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【題目】小紅在峨眉山旅游到達山頂時，感覺身體不適，可能發生了“高原反應”，主要是因為高海拔地區的空氣稀薄，不能給人體提供足量的(　　)

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 稀有氣體

【答案】B

【解析】

“高原反應”，主要是因為高海拔地區的空氣稀薄，不能給人體提供足量的氧氣，氧氣用途之一供給動植物呼吸。故本題選B。

練習冊系列答案
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【題目】水、水蒸氣和冰都是由_____構成的，保持金屬銅的化學性質的最小粒子是_____．

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【題目】下列符號能表示兩個氧分子的是

A. 2O B. 2O2 C. O2 D. 2H2O2

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【題目】有一位同學暑假去西藏發生了嚴重的高原反應,醫生讓他吸氧后癥狀緩解

(1)分析該同學發生高原反應的原因_______________;

(2)分析吸氧可以幫助人克服高原反應的原因_________________。

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【題目】缺乏下列元素，容易導致青少年得佝僂病的是

A. Fe B. Zn C. Na D. Ca

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【題目】鹽的水溶液不一定都呈中性，如NaHCO3溶液呈堿性。下列有關實驗中，能夠證明NaHCO3溶液呈堿性的實驗事實是( )

A. 觀察NaHCO3溶液的顏色，呈無色

B. 向NaHCO3溶液中滴1～2 滴酚酞試液，溶液變紅色

C. 向NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產生

D. 20℃時，向飽和NaHCO3溶液中加入NaHCO3固體，固體不再繼續溶解

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【題目】在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列敘述中不正確的是（ ）

A.C是空氣中體積分數最大的物質
B.A的水溶液能使無色的酚酞試液變紅
C.在該反應中，生成C和D的質量比為14：9
D.該反應的基本反應類型為置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時，完成了如圖1所示的兩個實驗．實驗后，小明同學將廢液倒入同一廢液缸中，發現混合廢液渾濁并顯紅色．請你完成下列問題：
（1）A實驗中發生反應的現象為 ．
（2）B實驗中發生反應的化學方程式是 ．
（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是哪些呢？ 【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是NaOH；
猜想二：廢液中，能使酚酞試液變紅的物質還可能是；
猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是Ca（OH）2 ．
【實驗驗證】同學們對可能含有的堿性物質進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據反應現象得到如圖2所示的圖象．
【結論】分析圖象數據得出，廢液中使酚酞變紅的物質一定是 ， 一定不是 ．
【拓展提高】為了使以上廢液實現安全排放，你的做法是 ．

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【題目】規范的實驗操作是實驗成功的前提。請回答：

(1)量取8mL稀硫酸，應選用______________mL的量筒。

(2)膠頭滴管用過后應____________，再去吸取其他藥品。

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段______________，然后稍稍用力轉動插入。

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