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【題目】濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后，溶液中（ ）

A．溶質的質量分數都變小

B．溶液的質量都增大

C．溶質的質量分數都變大

D．溶質的質量分數前者變大，后者變小

【答案】A

【解析】

試題分析：A．濃鹽酸具有揮發性，易揮發出溶質氯化氫而導致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變稀，故正確；B．濃鹽酸揮發出溶質而導致溶液質量減小，濃硫酸易吸水而使溶液質量增加，故錯誤；C．濃鹽酸具有揮發性，易揮發出溶質氯化氫而導致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變稀，故錯誤；D．濃鹽酸具有揮發性，易揮發出溶質氯化氫而導致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變稀，故錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性小組的同學對巫溪某地水質狀況進行調查研究，將取得的水樣進行過濾，據圖回答下列問題：

（1）在此操作中缺少的玻璃儀器的作用是 ：

（2）若過濾后濾液仍然渾濁，請分析原因： （任答一條即可）；

（3）若某同學發現水樣呈淺黃色，他凈水時可加入 來脫色．

（4）巫溪是個好地方，修身養性有大寧河，大寧河水中富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，可用 來鑒別大寧河水和蒸餾水．生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的著火點 B．增大可燃物與空氣的接觸面積

C．增加空氣中氧氣含量 D．提高可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握了大量的化學知識后，很多同學喜歡就生活中的一些化學知識進行進一步改進：

（1）小冬同學制作的簡易凈水器如圖1所示，：小卵石，石英砂和蓬松棉的作用是（填操作名稱） ；請選出該操作所必需的儀器 （填序號）．

A燒杯 B酒精燈 C鐵架臺（帶鋼圈） D試管

E玻璃棒 F漏斗 G托盤天平 H蒸發皿

其中活性炭的作用是 ．凈化后是硬水還是軟水？我認為可用 來檢驗．長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，生活中一般采用 的方法．

（2）小明同學為進一步判斷可燃燒物燃燒的條件，他通過查閱資料得知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應，他按圖2所示裝置進行對比試驗：①用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現象是銅片上的白磷燃燒產生白煙，銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，再用圖乙所示裝置進行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒，根據上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是 ．

②圖甲與圖乙所示實驗相比，圖乙的優點是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖回答問題：

（1）寫出圖1中儀器a的名稱 ；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可反應的化學方程式是 ，應選擇的發生裝置是 （填序號）．

（3）小彭同學設立了如圖1中乙裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現象是 ；G中的現象是 ，反應的化學方程式為 ；H中觀察到蠟燭由低到高依此熄滅，說明二氧化碳具有的性質是 ．

（4）甲烷化學式為CH4，甲烷密度比空氣小難溶于水，CH4可以用圖2裝置收集，請填寫進氣管的字母代號：若用圖甲裝置收集，CH4從 端通入；若用圖2中乙裝置收集，CH4從 端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述與實驗事實相符的是（ ）

A．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高

B．紅磷在空氣中燃燒發出耀眼的白光

C．氫氣在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰

D．將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，鐵銹逐漸消失，溶液變為黃色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質在溶液中能大量共存的是

A．NaCl 、AgNO3 、K2SO4 B．KOH 、NaNO3 、H2SO4

C．KNO3 、NaOH 、Na2CO3 D．HCl 、BaCl2 、CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2．下列說法錯誤的是（ ）

A．空氣是一種寶貴的資源

B．氧氣可用作火箭發射的燃料

C．相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低

D．燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于氧化物的是 （ ）

A．水蒸氣 B．氯化鈉 C．硫酸 D．氫氧化鈉

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