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【題目】正確、規范的化學實驗操作對于實驗結果和人身安全都是非常重要的。下列實驗技能和生活經驗都是你必須具備的,請作出正確的回答:

(1)點燃氫氣、一氧化碳、甲烷等等可燃性氣體前,應先檢查____。

(2)灑出的酒精在實驗桌上燃燒起來,正確處理方法是______。

(3)連接玻璃管和膠皮管時,先______,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

(4)燃氣安全是家庭生活中的頭等大事。如果天然氣發生泄漏,應先采取的措施是____

(5)用毛刷刷洗玻璃杯時,須________,但用力不能過猛,以防損壞玻璃杯。

【答案】氣體的純度 立刻用濕抹布撲蓋 把玻璃管口用水潤濕 關閉燃氣閥門,然后打開門窗通風 轉動或上下移動毛刷

【解析】

(1)點燃氫氣、一氧化碳、甲烷等等可燃性氣體前,應先檢查:氣體的純度,防止發生危險;

(2)灑出的酒精在實驗桌上燃燒起來,正確處理方法是:立刻用濕抹布撲蓋,防止發生危險;

(3)連接玻璃管和膠皮管時,先把玻璃管口用水潤濕(有利于組裝儀器,且氣密性更好),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

(4)燃氣安全是家庭生活中的頭等大事。天然氣屬于可燃性氣體,遇明火容易發生危險,如果天然氣發生泄漏,應先采取的措施是:關閉燃氣閥門,然后打開門窗通風;

(5)用毛刷刷洗玻璃杯時,須轉動或上下移動毛刷,但用力不能過猛,以防損壞玻璃杯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習鹽的化學性質時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應后的混合物。老師要求同學們探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題。

(查閱資料)碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性。

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式___________________。

(提出猜想)

猜想 1:濾液中溶質是 NaCl;

猜想 2:濾液中溶質是 NaCl ____________(填化學式)的混合物;

猜想 3:濾液中溶質是 NaCl Na2CO3 的混合物;

猜想 4:濾液中溶質是 NaClNa2CO3 BaCl2 的混合物

老師指出猜想 4 不合理,理由是_____________。

(實驗探究)

1)取少量濾液于試管中,滴加 23 滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現象。同學們認為猜想____________不成立。

2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_______________(填實驗現象)證明猜想 2 成立。

(問題討論)

1)甲同學認為要證明猜想 2 成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學_______________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。

2)乙同學認為要證明猜想 2 成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學____________(填“能” 或“不能”)達到實驗目的,理由是________________。

3)在分析反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外,還需考慮______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018418日是第36屆“國際古跡遺址日”,活動主題為“遺產事業,繼往開來”。博物館文物保護人員及時對出水文物進行整理和保護。下列措施中,不宜用于保存古代金屬制文物的是(  )

A.定期用濕布擦拭文物,除去灰塵

B.提醒觀眾不要用手觸摸文物,不許拍照

C.保持文物儲存室內空氣的干燥,放在充滿氮氣的展覽館中

D.在金屬文物表面涂抹一層保護物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人教版下冊58頁習題3:在某些食品的包裝袋內,有一個裝有白色顆粒狀的小紙袋,上面寫著干燥劑,主要成分為生石灰。為什么生石灰能做干燥劑?___;如果將小紙袋拿出來放在空氣中,經過一段時間后,會發現紙袋內的白色顆粒在一起成為塊狀。這是為什么?____;試寫出有關反應的化學方程式____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鎂可與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變為紅色,放置在空氣中一段時間后,發現溶液的紅色褪去了。

1)鎂與熱水反應的化學方程式是______________。

2)查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

(提出問題)導致溶液堿性減弱的原因是什么?

(假設與分析)

假設1:可能是氫氧化鎂與N2O2發生了反應。

假設2:可能是溶液吸收了空氣中的_____________。

假設3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____________。

由堿的性質可知,假設1不成立。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現象

結論

1.取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時間,觀察現象。

_____

假設2成立

2.取上述紅色溶液,②________________

紅色褪去

假設3成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】航天員在太空往返和空間站滯留時需要“人造空氣”來供給呼吸,這種“人造空氣”中氮氣含量約占 70%、氧氣占 20%以上。此外,還有二氧化碳等氣體,非常接近空氣組分的比例。下列關于“人造空氣”說法中不正確的是(  。

A.“人造空氣”中供給航天員呼吸的是氧氣,但飛船內不能充滿純凈的氧氣

B.“人造空氣”中的氧氣和空氣中的氧氣化學性質相同

C.設計出一種新的轉化設備,將二氧化碳和氧氣循環利用

D.制備“人造空氣”,采用分離液態空氣方法則發生化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國航天科工集團公司將軍工技術轉化為民用,化劍為犁,研制高層樓宇滅火系統,解決城市高樓消防世界性難題,具有快捷迅速、高效準確、遠距離滅火、確保滅火人員安全等突出優點,將主要裝備中國人民武裝警察森林部隊和公安消防部隊。則:

1)如果高樓辦公場所裝修時違規使用了大量易燃的聚氨酯泡沫,從物質燃燒的條件看,則聚氨酯泡沫是_____

2)每年512 日是我國“防災減災日”,推廣防災減災知識,提高防災減災意識。若在城市高樓里發生火災,則被困人員處理火災現場的逃生方法中錯誤的是________

a.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅

b.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,尋找安全出口,匍匐前進

c.逃生路線被火封住,應退回室內,關閉門窗,向門窗澆水,發出求救信號

d.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內電梯撤退

3)滅火導彈試驗進行精度試驗和效能試驗,可穿透鋼化玻璃,實施快速滅火。如果全部打開門窗,會使火勢迅速擴大,分析其原因是 __________

4)滅火導彈內部填充高效滅火劑聚磷酸銨類干粉(簡稱APP),主要由磷酸二氫銨和硫酸銨組成,可用于森林火災的滅火好處是_______。還請你再舉一個生活中滅火的實例__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某地屠宰廠發生液氨泄漏事故,經環保監測人員對現場空氣進行監測,發現空氣中氨氣濃度遠高于國家標準參考值35mg/m3。所幸救援及時,沒有造成燃爆和中毒事件。請閱讀資料,回答問題:

(資料查閱)

①氨氣是一種有強烈刺激性氣味的有毒氣體,對人體黏膜和皮膚有強刺激、腐蝕性;

②液氨是由氨氣加壓降溫液化而成極易液化成的,液氨泄漏后極易揮發出氨氣;無色的液氨常用于冷庫制冷;

③人一旦吸入氨氣易中毒,而且與空氣混合濃度達到一定比例后,極易發生爆炸。

1)如果氨氣不慎泄露,在關閉閥門和防止明火的前提下,噴灑大量水霧即可。由此可知氨氣可能具有的一條性質是________________;

2)消防隊員迅速組織轉移事故周邊的居民,則要求的正確處置方法是_________;已知氨氣的化學式為NH3,其相對分子質量為_____。有人認為只要逃離到地勢高的地帶,就能保障人員安全,你對此的看法和理由是_____________;

3)迅速使用水槍稀釋泄露中心周邊,利用氨氣與水溶解后轉化為沒有危害的氨水的特性。取少量氨水,滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察的現象為_________,則說明氨水呈___(選填“酸”、“中”或“堿”)性,因此還對氨水需要進一步中和處理,防止污染環境。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。下列說法不正確的是(

A.雞蛋和牛奶都富含蛋白質B.用含小蘇打的發酵粉焙制糕點

C.提倡青少年多吃肉類,少吃蔬菜D.飲用硬度過大的水不利于人體健康

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