【題目】在學習鹽的化學性質時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應后的混合物。老師要求同學們探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題。
(查閱資料)碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性。
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式___________________。
(提出猜想)
猜想 1:濾液中溶質是 NaCl;
猜想 2:濾液中溶質是 NaCl 和____________(填化學式)的混合物;
猜想 3:濾液中溶質是 NaCl 和 Na2CO3 的混合物;
猜想 4:濾液中溶質是 NaCl、Na2CO3 和 BaCl2 的混合物
老師指出猜想 4 不合理,理由是_____________。
(實驗探究)
(1)取少量濾液于試管中,滴加 2~3 滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現象。同學們認為猜想____________不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_______________(填實驗現象)證明猜想 2 成立。
(問題討論)
(1)甲同學認為要證明猜想 2 成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學_______________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。
(2)乙同學認為要證明猜想 2 成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學____________(填“能” 或“不能”)達到實驗目的,理由是________________。
(3)在分析反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外,還需考慮______________。
【答案】BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl BaCl2 BaCl2 與 Na2CO3在溶液中不能共存 3 白色沉淀產生 能 不能 溶液中的氯化鈉也能與硝酸銀反應產生白色沉淀 反應物是否過量
【解析】
根據碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,在反應過程中,如果二者恰好完全反應,則濾液中的溶質只有NaCl;若Na2CO3有剩余,則溶液中的溶質除了NaCl還有Na2CO3;若BaCl2有剩余,則溶液中的溶質除了NaCl還有BaCl2進行分析;
碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。
故填:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。
[提出猜想]
碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,在反應過程中,如果二者恰好完全反應,則濾液中的溶質只有NaCl;若Na2CO3有剩余,則溶液中的溶質除了NaCl還有Na2CO3;若BaCl2有剩余,則溶液中的溶質除了NaCl還有BaCl2;
碳酸鈉和氯化鋇會生成白色的碳酸鋇沉淀,所以猜想4不成立,其理由是:碳酸鈉和氯化鋇不會共存;
故填:BaCl2;BaCl2與 Na2CO3在溶液中不能共存;
[實驗探究]
(1)由[查閱資料]可知:氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性,酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿變紅;由于“取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現象”說明濾液里面沒有堿性的物質,由題意可知:溶液中沒有顯堿性的碳酸鈉,同學們認為猜想3不成立;
故填:3;
(2)由于結論是猜想2成立,也就是證明濾液中溶質有:NaCl還有BaCl2,加入Na2CO3溶液后,碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以可觀察到的現象是:有白色沉淀生成;
故填:白色沉淀產生;
[問題討論]
(1)硫酸鈉能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,如果實驗中觀察到由白色沉淀生成,說明溶液中含有氯化鋇,即猜想2成立;所以甲同學能達到實驗目的。
故填:能;
(2)證明濾液中溶質有:NaCl還有BaCl2,加入AgNO3溶液后,NaCl和BaCl2都能和AgNO3反應生成沉淀,無法證明溶液中含有BaCl2,所以乙同學不能達到實驗目的。
故填:不能;溶液中的氯化鈉也能與硝酸銀反應產生白色沉淀;
(3)通過上述實驗,在分析反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外,還需考慮反應物是否過量。
故填:反應物是否過量。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。假日去郊游野炊實為一大樂事。
(1)對野炊有經驗的人會告訴你,餐具最好是導熱性好、不易破碎的材料制成的。你準備帶的餐具是用____________(填序號)制成的。
A金屬 B陶瓷
(2)野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是 ____________;
(3)用洗潔精去餐具上的油污,是利用洗潔精的_________作用;
(4)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質可用于涂抹叮咬部位以減輕疼痛的是(填序號)____________。
A食醋 B食鹽水 C肥皂水
(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是__________(填“食醋”或“食鹽水”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活、工農業生產都與化學密不可分。請回答:
(1)飲用硬度過大的水不利于健康,生活中常用_____方法來降低水的硬度。
(2)炒菜時,油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅,依據的原理是_____。
(3)華為公司研發了一種以甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續使用1個月才充一次電,其電池反應原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O。其中X的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】古代詩詞中蘊含有化學知識。
(1)“野火燒不盡,春風吹又生”。草木灰中含有的K2CO3屬于________;
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復合肥
(2)“有麝自來香,不用大風揚”說明粒子具有_______的性質
(3)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。下列關于“淚”的說法正確的是_________;
A. “淚”是指石蠟燃燒生成的水
B. “淚”說明石蠟熔點低受熱易熔化
C. “淚”說明化學變化的同時伴隨著物理變化
(4) “以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”是指古代用鐵置換硫酸銅溶液中的銅,該反應的化學方程式為_____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是()
A.燒堿變質:NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
B.酸雨形成:H2O+CO2=H2CO3
C.濕法煉銅:2Fe+3Cu(NO3)2=2Fe(NO3)3+3Cu
D.小蘇打治療胃酸過多:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國首架國產大型客機C919首次大范圍使用鋁鋰合金航空材料。某化學興趣小組對鋰(Li)和Al的金屬的活動性順序強弱進行探究,于是進行了如下探究:
(查閱資料)⑴該研究小組必需查閱的資料是_____(填序號)
A 兩種金屬的密度 B 兩種金屬能否與酸反應 C 兩種金屬的導電性
(猜想與假設)兩種金屬的活動性順序是:猜想一:Li>Al; 猜想二:Al>Li;
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現象 |
取體積一樣大的鋰塊和鋁塊,分別加入到等體積相同濃度的稀鹽酸中 | 鋰與稀鹽酸反應更劇烈,產生氣體速率更快 |
(控制實驗條件)⑵兩種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮,其目的是_____。
(解釋與結論)⑶原假設中正確的是_____(填序號)。寫出鋰(鋰的化合價為+1)與稀鹽酸反應的化學方程式為_____,該反應的基本類型為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗過程中要規范操作,注意實驗安全。規范的實驗技能和安全常識都是我們必須具備的,據此回答下列問題:
(1)取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品可用______夾取。
(2)將玻璃導管插入帶孔橡膠塞中,先_______,然后對準稍稍用力即可將其插入。
(3)化學試劑高錳酸鉀具有強烈的腐蝕性,屬于___(填“物理”或“化學”)性質,用剩的高錳酸鉀應放入____。
(4)用試管刷洗試管時,如果用力過猛,造成的不良后果是___________________。洗過后的試管已經洗滌干凈的標準是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確、規范的化學實驗操作對于實驗結果和人身安全都是非常重要的。下列實驗技能和生活經驗都是你必須具備的,請作出正確的回答:
(1)點燃氫氣、一氧化碳、甲烷等等可燃性氣體前,應先檢查____。
(2)灑出的酒精在實驗桌上燃燒起來,正確處理方法是______。
(3)連接玻璃管和膠皮管時,先______,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
(4)燃氣安全是家庭生活中的頭等大事。如果天然氣發生泄漏,應先采取的措施是____。
(5)用毛刷刷洗玻璃杯時,須________,但用力不能過猛,以防損壞玻璃杯。
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