Question

【題目】某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”

圖I是按課本進行的一個化學實驗，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是 ， 此實驗說明分子。
但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進:裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：
B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現象是
對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是。

Answer 1

【答案】對比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色；；說明分子在不斷運動；濾紙上被滴有酚酞的位置變紅；裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環保
【解析】濃氨水具有揮發性，揮發性氨氣遇到的酚酞試液變紅。圖I是按課本進行的一個化學實驗，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是：對比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色；甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內無明顯變化，此實驗說明分子在不斷運動；B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。由于氨分子是不斷運動的，一段時間后，觀察到B處的現象是：濾紙上被滴有酚酞的位置變紅，對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是：裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環保。
【考點精析】本題主要考查了分子的定義與分子的特性的相關知識點，需要掌握分子是保持物質化學性質最小的微粒；性質：體積小、質量小；不斷運動；有間隙才能正確解答此題．