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【題目】如圖是鈉與氯氣(Cl2)反應生成氯化鈉的模擬圖.下列說法中錯誤的是( )
A.每個鈉原子失去1個電子形成鈉離子Na+
B.每個氯原子得到1個電子形成氯離子Cl
C.Na+和Cl由于靜電作用而結合成化合物氯化鈉
D.氯化鈉由氯化鈉分子構成

【答案】D
【解析】A、由圖可知鈉原子失去電子,每個鈉原子失去1個電子形成鈉離子Na+ , 故A正確.
B、由圖可知鈉原子失去電子,而氯原子得到電子,即反應中鈉原子轉移一個電子給氯原子,所以每個氯原子得到1個電子形成氯離子Cl , 故B正確.
C、Na+和Cl由于靜電作用而結合成化合物氯化鈉,故C正確.
D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構成,而不存在氯化鈉分子,故D錯誤.
學生應正確分析圖中提供的信息和教材所學知識的密切聯系,認識電子在化學反應中的重要作用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖填空

(1)寫出標號②的儀器名稱:
(2)裝置A可用于實驗室加熱氯酸鉀制氧氣,寫出反應的文字表達式;將裝置A稍做處理還可用于實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,該反應的文字表達式是
(3)裝置B也可用于實驗室制取氧氣,發生反應的文字表達式是
(4)收集氧氣可以用裝置E,是因為氧氣;收集氧氣還可以用裝置(填字母序號),用該裝置收集氧氣時驗滿的方法是
(5)某同學做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時,只發現鐵絲紅熱一下,并沒有觀察到其他現象,鐵絲沒有燃燒的可能原因是(答一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生用量筒量取液體時,量筒平穩地放置在實驗臺上,使視線同溶液凹液面的最低點保持水平,讀數為 20 毫升;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數為 14 毫升,則該學生實際倒出的液體體積為()

A. 肯定大于 6 毫升 B. 肯定小于 6 毫升 C. 肯定等于 6 毫升 D. 可能大于也可能小于 6 毫升

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【題目】2016年10月17日7時30分在中國酒泉衛星發射中心發射了神舟十一號載人飛船,目的是為了更好地掌握空間交會對接技術,開展地球觀測和空間地球系統科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫學等領域的應用和試驗.這標志著我國航天技術水平又向更高的領域邁進了一步.請回答下列問題:

(1)飛船上用到了許多鈦合金,鈦合金的性質是(填一點);
(2)飛船中的鈦合金中的金屬鈦(Ti)一般用過量的鎂在加熱的條件下與TiCl4反應制得金屬鈦,發生反應的化學方程式為;
(3)反應前后鈦元素的化合價變化為
(4)神舟十一號載人飛船進入太空后,太陽能電池板打開給電池充電,此過程中的能量轉化全過程是(用“→”表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法不正確的是( )

A.實驗時紅磷一定要過量
B.該實驗證明氧氣約占空氣總體積的
C.紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D.通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字表達式及基本反應類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:;(
(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣:;(
(3)過氧化氫制取氧氣:;(
(4)鐵在氧氣中燃燒:;().

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【題目】選擇分子、原子、原子核、質子、中子、電子、離子等部分粒子名稱分別填 入下列空格中.

(1)化學變化中一定要破裂的是_____,(2)決定元素種類的是_____數.

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【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 利用化學可以研究和開發新能源、新材料

B. 利用化學可以保護和改善環境

C. 利用化學可以合成藥物

D. 目前化學研究還沒有滲透到其他領域,發展較慢

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【題目】有一瓶失去標簽的無色氣體,有人說是二氧化碳,有人說不是,大家爭論不 休,你認為下列方法中可以立即確認的是( )

A. 討論 B. 調查 C. 實驗 D. 上網

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