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【題目】下列所示實驗中都用到了水,有關水的作用的說法錯誤的是

A.空氣中氧氣含量的測定——通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比

B.排水法集氣——排盡集氣瓶內空氣且便于觀察

C.燃燒的條件——隔絕空氣并提供熱量

D.硫在氧氣中燃燒——防止熔融物濺落炸裂瓶底

【答案】D

【解析】

A、紅磷燃燒,消耗空氣中的氧氣,待冷卻至室溫后,打開止水夾,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一,通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比,不符合題意;

B、在集氣瓶中裝滿水,可以將集氣瓶中的空氣排盡,且方便觀察氧氣的收集情況,不符合題意;

C、銅片上的白磷燃燒,水底的白磷不燃燒,水的作用是隔絕空氣,銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,這時水的作用是提供熱量,使白磷達到燃燒所需的著火點,不符合題意;

D、硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫,集氣瓶底部的水是為了吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣,符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質AG分別代表氧氣、碳酸鈉、二氧化碳、氫氧化鈉、一氧化碳、氧化鐵、水七種物質中的一種,把它們排列成如圖所示的大雁陣。圖中連線表示兩種相鄰物質之間能相互轉化或相互反應。已知D是一種鹽,AE、F常溫下呈氣態,A、B是人的生命活動中兩種最重要的物質。請回答相關問題:

1D的化學式是_____。

2)寫出一個D轉化成C的化學方程式_____,該反應屬于基本反應類型中的_____反應。

3)寫出E轉化成F的化學方程式_____

4大雁陣中的G是一只漂亮的_____大雁。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列應用及相應原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是(  )

A.用鐵桶盛裝波爾多液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換反應

B.正常雨水顯酸性 CO2+H2O=H2CO3 化合反應

C.用澄清石灰水吸收二氧化碳 CO2+CaOH2=CaCO3+H2O 復分解反應

D.實驗室制氧氣 2KClO3=2KCl+3O2 分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類是學習化學常用的方法。復分解反應發生是需要滿足一定條件的,酸、堿、鹽之間只有當兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時,復分解反應才可以發生。

請判斷下列物質之間能否發生復分解反應,并根據不能發生反應的原因進行分類,參照實例完成下列內容:

BaCl2+H2SO4﹣﹣

KNO3+H2SO4﹣﹣

NaCl+CuOH2﹣﹣

CaCO3+HCl﹣﹣

NaC1+CaOH2﹣﹣

BaSO4+AgNO3﹣﹣

________;_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量質量分數相同的稀硫酸反應

D.將水通電電解一段時間

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉是重要的化工原料,也是實驗室常見的試劑。

1)下列關于硫酸的說法不正確的是_____。

A 濃硫酸是粘稠、油狀的液體

B 稀硫酸可用于鐵制品除銹

C 濃硫酸滴到白紙上,使紙變黑

D 濃硫酸敞口放置,質量分數變大

寫出上述選項中涉及到的化學方程式_____。

2)氫氧化鉀的化學性質和氫氧化鈉相似。小蘭在實驗室內發現一瓶敞口久置的氫氧化鉀溶液,她取出一部分,滴入稀鹽酸后有氣泡生成,請寫出與發生此現象有關的兩個化學方程式_____

3)從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2Na2SO4等可溶性雜質。為了除去雜質,有如下操作:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發、結晶。

①加入Na2CO3溶液的目的是什么_____?

②這個過程中發生的復分解反應一共有幾個_____

③最終所得的氯化鈉的質量和原來粗鹽中含有的氯化鈉的質量相比,有什么變化_____

4)小明在家里發現了一瓶食鹽水,小明想測量這瓶食鹽水中氯化鈉的質量分數,取130g食鹽水,加入足量硝酸銀溶液,充分反應后,生成2.87g白色沉淀。求食鹽水中氯化鈉的質量分數_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,不正確的是

A.稀釋濃硫酸B.蒸發食鹽水

C.讀取液體體積D.測雨水pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亞硫酸鹽與碳酸鹽的性質相似。根據圖示信息,回答下列問題:

(1)圖中①的儀器名稱是________________。實驗室利用碳酸鈣與稀鹽酸制取二氧化碳反應的化學方程式為________________。

(2)實驗室欲用亞硫酸鈉粉末與稀硫酸制取SO2,應選擇的發生裝置是______________(填序號),如果直接將制SO2的發生裝置與裝置E相連,石蕊試紙變紅,能否證明SO2能與水反應生成酸? _____________(填“能”或“不能”),理由是________________________________

(3)SO2對大氣的影響是會引起________________,實驗中可以選擇裝置____________進行尾氣處理,你的選擇理由是________________________________

(4)如圖中,甲是某品牌可吸棒棒冰。某興趣小組利用其塑料包裝設計了如乙所示裝置來制取CO2.實驗中大理石應放置在________________(選填“上部”或“下部”)軟管,該裝置能控制反應的發生與停止,其操作方法是________________。該裝置用來制取二氧化硫時不能控制反應的發生與停止的原因是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學中常見的儀器和裝置,回答下列問題:

1)儀器①的名稱_____。

2)實驗室用B裝置制取O2,發生的化學方程式為_____。

3)用過氧化氫和二氧化錳制取O2,其中二氧化錳在反應中作_____。

4)將D裝置裝滿水。用鋅粒和稀硫酸反應制取H2,并測定所收集到H2比的體積,應選的裝置組合為_____,(填裝置編號)

5)若用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的CO2,請按照氣流從左到右方向,用裝置接口字母表示連接順序是________________________________。

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