【題目】下列實驗操作中,不正確的是
A.稀釋濃硫酸B.
蒸發食鹽水
C.讀取液體體積D.
測雨水pH
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在生產、生活中,你會發現“化學就在身邊”。
(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的____作用。
(2)上海世博會園內安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超過濾+紫外線”凈水工藝;钚蕴吭诖似_____作用,凈化后的水屬于____(選填“混合物”或“純凈物”)。
(3)在書寫具有保存價值的檔案時,規定使用碳素墨水的原因是________.
(4)化學為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在此比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因為“鎂粉”質輕、吸水性好,可做防滑劑!版V粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學方程式是:Mg3(OH)2(CO3)4=△=5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式是_______:根據這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途可以是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列所示實驗中都用到了水,有關水的作用的說法錯誤的是
A.空氣中氧氣含量的測定——通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比
B.排水法集氣——排盡集氣瓶內空氣且便于觀察
C.燃燒的條件——隔絕空氣并提供熱量
D.硫在氧氣中燃燒——防止熔融物濺落炸裂瓶底
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F 是初中化學常見的物質,其中 A、C 能發生中和反應,產物之一是廚房內常用調味品的主要成分; C 和 F 反應得到淺綠色溶液;A 和 B 兩種溶液反應生成藍色沉淀;A、D、E 物質類別相同,B 和 D 可以生成兩種顏色的沉淀。各物質間的反應關系如圖所示(圖中“— 表示兩端的物質能反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物和生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:
(1)E 物質的化學式是_____,用途有_____(寫一種)。
(2)E→A 的化學方程式為_____。
(3)C—F 的基本反應類型為_____。
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【題目】我國化工專家侯德榜發明了“聯合制堿法”,其生產過程中發生的反應主要是:其工業生產純堿的工藝流程示意圖如下所示,其中向粗鹽水中加入的沉淀劑A、B分別為氧化鈣和碳酸鈉.
① NH3 + CO2 + H2O = NH4HCO3 ② NH4HCO3 + NaCl = NaHCO3↓ + NH4Cl ③ 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請回答下列問題:
(1)實驗室提純粗鹽的實驗操作依次為:取樣、溶解、沉淀、過濾、蒸發結晶.若過濾時發現濾液中有少量渾濁,從實驗操作的角度給出一種可能的原因:______.
(2)實驗室中,用提純得到的氯化鈉配制100g 0.9%的生理鹽水,使用的儀器除藥匙、玻璃棒、托盤天平、膠頭滴管、燒杯外,還需要適當的儀器是_________.
(3)生產純堿的工藝流程中,碳酸化時析出NaHCO3晶體,沒有析出Na2CO3晶體的原因是____。
(4)本工藝流程中氨(氨氣)是循環使用的,為此,向濾液D中加入石灰水產生氨(氨氣).寫出該反應的化學方程式_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是紅磷燃燒前后通過質量測定來驗證質量守恒定律的裝置。下列說法正確的是
A.紅磷燃燒產生大量的白色煙霧
B.紅磷的用量多少不會影響實驗結果
C.去掉裝置中的小氣球不會影響實驗結果
D.把紅磷換成食鹽也能達到同樣的實驗目的
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【題目】請根據圖中A、B兩種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)在 ℃時,A、B兩種物質溶解度相同.
(2)t2℃時,100g水中溶解_ gA物質恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質的質量分數為 ,若要把該飽和溶液稀釋成質量分數為10%的溶液,應加水 g.
(3)將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質的質量分數保持不變的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現在空氣污染已經越來越受到人們的關注,為了減緩空氣污染:
(1)我們倡導減少使用煤、石油、_____等化石燃料,其中煤燃燒會產生大氣污染物_____,它們排放于空氣中會造成酸雨。
(2)使用乙醇汽油可以節約石油資源。乙醇是一種可再生燃料,請寫出它在空氣中完全燃燒的化學方程式_____。氫氣是最清潔的能源,實驗室制取氫氣的常用化學反應方程式是_____。
(3)我們現在還在繼續開發和利用的新能源還有_____(填一種即可)。
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