Question

創新是民族發展的根本，在活動中學習是創新的起源，君達同學在研究碳酸鈉、食鹽兩種物質時的下列做法，不正確的是（　�。�

• A、采用網上查詢的方法，查閱兩種物質的相關資料
• B、采用調查的方法，了解這兩種物質家庭生活中的應用情況
• C、采用將樣品分別與食醋反應檢驗是否有二氧化碳生成的實驗，鑒別這兩種物質
• D、采用實驗的方法，研究碳酸鈉溶液和食鹽溶液是否導電

Answer 1

考點：科學探究的基本方法,溶液的導電性及其原理分析,鹽的化學性質

專題：科學探究

分析：A、上網查找碳酸鈉和食鹽兩種物質的有關資料進而區分是可行的；
B、聯系生活實際進行調查，然后進行研究是學習化學的一種重要途徑；
C、實驗也是研究物質的一種重要途徑，通過實驗研究兩種物質的酸堿性；
D、碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質都能與鹽酸反應生成二氧化碳

解答：解：A、查找資料進行研究是學習化學的一種重要途徑，上網查找資料當然可行；
B、由于這兩種物質都是生活中常見的和常用的物質，所以可以采用調查的方法了解他們的使用情況；
C、碳酸鈉能與醋酸反應生成二氧化碳，而食鹽則不行，所以可以鑒別．
D、碳酸鈉和食鹽的水溶液中都含有自由移動的帶動微粒，都可導電，無法區分二者；
故選D

點評：區分或鑒別物質時，所選取的試劑或方法應能與待區分的物質發生變化而出現明顯不同的實驗現象．