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2.某市中考化學實驗操作考試有四個考題:①過濾;②氧氣的化學性質;③二氧化碳的制取、驗證、收集和驗滿;④氧氣的制取、驗證、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學抽簽后被監考老師引導至準備了下列儀器的實驗臺前,學生自取儀器進行相關的實驗.

根據上述儀器,回答有關問題:
(1)寫出有關儀器的名稱:A酒精燈  C燒杯  I鐵架臺.
(2)下圖是小明完成抽簽確定實驗考題時的部分操作過程的示意圖.你認為小明的實驗考題是③,
其反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小明得了3分.請你根據下述部分操作過程的示意圖進行分析,按要求完成下表:
失分操作的編號
失分的原因
(3)小明驗證實驗所制得的氣體觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁,涉及的化學反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據由圖2可知該反應的反應物是固體和液體,由圖3可知收集方法是向上排空氣法,由圖4可知,該氣體能使燃著的木條熄滅,所以小明的實驗考題是二氧化碳的制取、驗證、收集和驗滿,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,傾倒液體時,瓶塞應該倒放在桌面上,氣體的驗滿應該將燃著的木條放在集氣瓶口進行分析;
(3)根據實驗室檢驗二氧化碳常用澄清石灰水,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,A是酒精燈,C是燒杯,I是鐵架臺;
(2)由圖2可知該反應的反應物是固體和液體,由圖3可知收集方法是向上排空氣法,由圖4可知,該氣體能使燃著的木條熄滅,所以小明的實驗考題是二氧化碳的制取、驗證、收集和驗滿,故選③,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,傾倒液體時,瓶塞應該倒放在桌面上,氣體的驗滿應該將燃著的木條放在集氣瓶口,所以

失分操作的編號圖2圖4
失分的原因瓶塞正放在桌面上小木條伸入集氣瓶內驗滿
(3)實驗室檢驗二氧化碳常用澄清石灰水,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以驗證實驗所制得的氣體觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁,涉及的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)酒精燈,燒杯,鐵架臺;
(2)③,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
失分操作的編號圖2圖4
失分的原因瓶塞正放在桌面上小木條伸入集氣瓶內驗滿
(3)澄清石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.人類的生產和生活都離不開金屬.

(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是鋁.
(2)如圖甲是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是什么?
(3)某興趣小組用如圖乙所示裝置模擬煉鐵.
①實驗中玻璃管里觀察到的現象是紅色粉末逐漸變黑,石灰水中發生反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②該裝置應如何改進?
(4)將一定量的鋅加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生.濾渣中一定含有的物質是Cu、Fe,濾液中可能含有的物質是硫酸亞鐵.
(5)該化學興趣小組的同學利用改進后的裝置進行探究,用500g含氧化鐵質量分數為70%的赤鐵礦,理論上可以煉出含雜質4%的生鐵多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.根據要求寫出下列符號或符號的意義
意義銀元素2個鈉離子2個氫原子硝酸
符號Ag2Na+2HHNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).試根據題目要求,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a錐形瓶;b集氣瓶.
(2)向氣體發生裝置內加入藥品前,首先應該進行的操作是檢驗裝置氣密性.
(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時,所選用的裝置為BE(填寫裝置的字母代號),寫出發生反應的表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)檢驗集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是用帶火星的木條插入集氣瓶中,若木條復燃,且證明氣體是氧氣.
(5)氧氣是一種比較活潑的氣體,常溫下能與許多物質發生反應,寫出鐵在氧氣中燃燒的表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)如果用銅來測定空氣中氧氣的含量,寫出涉及的表達式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.請結合“圖1”和“圖2”回答問題.

(1)寫出“圖1”中有標號儀器的名稱:a分液漏斗,b集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,可選用裝置 A 和E(填序號)組合.裝入藥品前要先檢驗裝置氣密性,該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,選擇 B 作為發生裝置,檢查氣密性的方法是:用彈簧夾夾緊橡膠管,打開分液漏斗開關,向分液漏斗中注水,浸沒分液漏斗下端管口,繼續注水,分液漏斗中形成一段穩定的水柱,證明裝置氣密性良好.
(4)用“圖2”裝置制取 CO2 并驗證相關性質(F 裝置的作用是吸收鹽酸揮發出的氯化氫氣體)
①生成 CO2反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②“圖2”發生裝置的優點是可以控制反應的發生和停止;
③H 裝置中的現象可說明 CO2 具有的性質是二氧化碳密度比空氣大,不助燃不可燃(至少寫兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實驗儀器a、b的名稱是a長頸漏斗、b集氣瓶
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發生裝置是B(填序號),其反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是防止水倒吸造成試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.黃銅是銅、鋅合金.為測定某黃銅中銅的質量分數,現取20g該樣品粉碎,加入適量稀硫酸,恰好完全反應,生成氫氣0.2g(Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).計算:
(1)黃銅樣品中鋅的質量.   
(2)黃銅樣品中銅的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用元素符號或化學式表示:
(1)2個氫原子2H;(2)密度最小的氣體:H2;
(3)3個氧分子3O2;(4)空氣中體積分數最大的氣體N2
(5)正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;(6)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體CO2
(7)四氧化二氮N2O4;(8)相對分子質量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.分子、原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子一定是分子或原子
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液
C.燃燒都伴隨著發光、放熱現象,所以有發光、放熱現象的變化就是燃燒
D.鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的物質,硝酸銨中沒有金屬陽離子,不屬于鹽

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