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【題目】用木炭還原氧化銅的實驗裝置如圖所示.

1)①中反應的化學方程式為:________

2)該實驗成功的關鍵是保證碳粉與氧化銅粉末干燥并充分混合,充分混合的目的是________,實驗中通常氧化銅和碳粉的質量比為101時實驗效果更好,使碳過量的目的是________

3)標志著反應發生的實驗現象是________

4)小紅按氧化銅和碳粉的質量比101的比例混合后,給混合物加熱,始終沒有得到銅,可能的原因是(寫一種)________

【答案】 使碳和氧化銅充分接觸,有利于促進反應的進行 防止生成的銅重新被氧化 黑色粉末變紅,澄清的石灰水變渾濁 沒達到反應的溫度

【解析】

碳和氧化銅高溫反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

1)碳和氧化銅高溫反應生成銅和二氧化碳,故①中反應的化學方程式為。

2)充分混合可以使碳和氧化銅充分接觸,有利于促進反應的進行,故充分混合的目的是使碳和氧化銅充分接觸,有利于促進反應的進行,碳過量能在實驗結束時防止生成的銅重新被氧化,故實驗中通常氧化銅和碳粉的質量比為101時實驗效果更好,使碳過量的目的是防止生成的銅重新被氧化。

3)碳和氧化銅高溫反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可以觀察到的現象是黑色粉末變紅,澄清的石灰水變渾濁,故標志著反應發生的實驗現象是黑色粉末變紅,澄清的石灰水變渾濁。

4)給混合物加熱,始終沒有得到銅,可能是沒有達到碳和氧化銅反應的溫度,故始終沒有得到銅,可能的原因是沒達到反應的溫度。

練習冊系列答案
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【題目】25℃時,向20.0mL質量分數為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示,下列有關敘述正確的是( 。

A. b、d點對應溶液的pH:b>d

B. 所用氫氧化鈉溶液的質量分數一定為30%

C. 向b點對應的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色

D. d點對應的溶液中溶質是NaCl和NaOH

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【題目】某用于不銹鋼著彩色的酸洗劑是稀鹽酸和稀硫酸的混合物。為測定該酸洗劑中硫酸的質量分數,取30.0g樣品,平均分成三等份,分別加入不同質量的硝酸鋇溶液,充分反應后測定生成沉淀的質量,數據記錄如下表:

編號

1

2

3

樣品質量/g

10.0

10.0

10.0

硝酸鋇溶液質量/g

5.0

10.0

15.0

沉淀質量/g

1.165

2.330

2.330

1)三次實驗中,恰好完全反應的實驗編號為 。

2)計算該酸洗劑中硫酸的質量分數。(寫出計算過程)

3)如果將三次實驗的廢液混合,充分反應后過濾,所得濾液的溶質是什么物質。

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【題目】如圖是自然界中碳、氧循環簡圖(XH2CO3,YC6H12O6)。下列說法不正確的是

A. 圖一中的轉化1是酸雨形成的主要原因

B. 圖二中可實現有機物與無機物的相互轉化

C. 綠色植物通過光合作用,將太陽能轉化成化學能

D. 碳循環和氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定

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【題目】醫療上用X射線檢查胃腸疾病時,讓病人服用含鋇鹽(如硫酸鋇)的懸濁液(俗稱鋇餐),但是一些重金屬離子(如 Cu2+、Ba2+、Ag+)的可溶性鹽會讓蛋白質變性從而危及生命。

1)在醫療上用X射線檢查胃腸疾病時,讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐),而不能服用碳酸鋇,其原因是 (用化學方程式解釋)。

2)某人在一次做胃腸疾病檢查的時候誤服用了含BaCl2的溶液41.6g(溶質質量分數為5%),為了讓該溶液不再危及生命,醫生給了他一瓶溶質質量分數為10%的硫酸鈉溶液讓他立即服用,請問他至少應該服用多少克該溶液?(寫出具體的計算步驟)

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【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數量眾多,而且分布極廣。根據所學知識回答:

(1)圖①為碳原子的結構示意圖,碳原子最外層電子數為________,常溫下碳的化學性質________,(填“活潑”或“不活潑”)。

(2)圖②、③、④對應三種碳單質:圖②單質的名稱是________,圖③單質的名稱是________,圖④單質的化學式是________

(3)C為+4價,Cl為-1價,由C和Cl組成的化合物的化學式為________。

(4)實驗室若選用圖⑤裝置制取二氧化碳,則需要改正的一點是________,請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式________,將產生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水,反應的化學方程式是________。

(5)用制取的二氧化碳進行如下實驗:

①實驗(II)中溶液變________色。

②實臉(III)中加熱之后溶液又變為________色,用化學方程式解釋出現此現象的原因________。

(6)工業上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸______?

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【題目】某化工廠用廢硫酸制備硫酸鉀的流程如下,請回答下列問題:

1)“設備Ⅰ”中將碳酸鈣研成粉末的目的是_____________________。

2)寫出“設備Ⅱ”中有關反應的化學方程式____________________。

3)若在化學實驗室分離“設備Ⅲ”中的混合物,用到的操作名稱是______________。

4)上述流程中可循環使用的物質除水外,還有_________________________(填寫化學式)。

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【題目】建立“宏觀—微觀—符號”之間的聯系,是化學學習的重要方法。根據圖示回答下列問題:

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畫出X的微觀示意圖:_____

3)結構決定性質。研究發現含有“過氧基”(—OO—)的物質具有很強的氧化性,可以作為殺菌消毒劑。據此推測,下列物質中,可用作殺菌消毒劑的是_____(填數字序號)

4)通過分析組成和結構,我們可以預測物質的某些性質。在你目前的知識儲備范圍內,關于NaHSO4的性質,你的推測是:_____(只寫一條)。

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D.相同條件下,溶解的NaOH越多,溶質質量分數越大

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