【題目】醫療上用X射線檢查胃腸疾病時,讓病人服用含鋇鹽(如硫酸鋇)的懸濁液(俗稱鋇餐),但是一些重金屬離子(如 Cu2+、Ba2+、Ag+)的可溶性鹽會讓蛋白質變性從而危及生命。
(1)在醫療上用X射線檢查胃腸疾病時,讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐),而不能服用碳酸鋇,其原因是 (用化學方程式解釋)。
(2)某人在一次做胃腸疾病檢查的時候誤服用了含BaCl2的溶液41.6g(溶質質量分數為5%),為了讓該溶液不再危及生命,醫生給了他一瓶溶質質量分數為10%的硫酸鈉溶液讓他立即服用,請問他至少應該服用多少克該溶液?(寫出具體的計算步驟)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知金屬錳(Mn) 的活動性位于鋁和鋅之間,請預測硫酸錳(MnSO4)的化學性質,說明預測的依據,并設計實驗驗證。經查閱資料,錳的化合物相關性質如下:
物質 | MnO | Mn(OH)2 | MnCl2 | Mn(NO3)2 | MnSO4 | MnCO3 |
在水中的溶解性 | 不溶于水的草綠色粉末 | 難溶于水的白色固體 | 可溶于水形成淡紅色溶液 | 溶于水形成淡紅色溶液 | 溶于水形成淡紅色溶液 | 難溶于水的粉紅色固體 |
限選試劑:MnSO4溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、鎂條、銅片。
預測 | 預測的依據 | 驗證預測的實驗操作與預期現象 |
①能夠與含Ba2+的可溶性鹽反應 | MnSO4溶液中含 | 取少量MnSO4溶液于試管中,_____,如果觀察到_____,則預測成立。 |
②能夠與_____(填物質類別)反應 | _____。 | 取少量MnSO4溶液于試管中,_____,如果觀察到_____,則預測成立。 |
③能夠與_____(填物質類別)反應 | _____。 | 取少量MnSO4溶液于試管中,_____,如果觀察到_____,則預測成立。 |
裝置質量 | A 裝置總質量 | C 裝置總質量 |
實驗前 | 100.0 g | 100.0 g |
實驗后 | 105.4 g | 113.2 g |
A.裝置 B 的作用是讓燃燒產物中的一氧化碳全部轉化為二氧化碳
B.如果沒有 D 裝置對實驗結果沒有影響
C.該材料與葡萄糖屬于同一類物質
D.該材料的化學式可能為(C2H4)n
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用木炭還原氧化銅的實驗裝置如圖所示.
(1)①中反應的化學方程式為:________
(2)該實驗成功的關鍵是保證碳粉與氧化銅粉末干燥并充分混合,充分混合的目的是________,實驗中通常氧化銅和碳粉的質量比為10:1時實驗效果更好,使碳過量的目的是________.
(3)標志著反應發生的實驗現象是________.
(4)小紅按氧化銅和碳粉的質量比10:1的比例混合后,給混合物加熱,始終沒有得到銅,可能的原因是(寫一種)________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)1869年,俄國化學家門捷列夫在前人研究的基礎上制作出第一張元素周期表,為預測新元素的結構和性質提供了線索。如圖是元素周期表的部分內容和鋁原子結構示意圖,據圖回答下列問題:
①下列說法正確的有____________。
a.表中元素都是金屬元素
b.鋁的相對原子質量是26.98g
c.鋁原子最外層的3個電子能量最高
d.鍺原子中子數為32
②圖中空白處元素原子的質子數為_______,小明同學預測該元素組成的單質與鋁有相似的化學性質,他的依據是___________。
(2)元素家族新成員——欽
2016年6月8日,國際純粹與應用化學聯合會正式發布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2017年5月9日,我國發布了這四種元素的中文名稱,其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“欽”。下圖中,甲為鉻原子結構示意圖,乙為鋁原子結構示意圖。請回答下列問題:
①甲中x=_________。
②欽元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。
③在化學反應中,欽原子形成離子的符號為_____________。
④根據欽和鋁的結構,理論上鉻的金屬活動性比鋁強,請你寫出它與稀鹽酸反應的化學方程式________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據質量守恒定律,下列說法錯誤的是
A.一定條件下分解的水的質量等于其生成的氫氣和氧氣的質量總和
B.在點燃條件下,12g 碳與能與 32g 氧氣完全反應
C.根據質量守恒定律,鎂帶與其燃燒生成的白色粉末的質量一定相等
D.在化學反應:中,C的化學式為XY3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小林同學在做探究質量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應,其反應的化學方程式為 .實驗完畢后,稱得所得固體的質量小于4.0g.
(提出問題)固體質量為什么會小于4.0g呢?是否發生了其他反應呢?
(查閱資料)鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應外,還可發生反應:
①2Mg+CO2C+2MgO ②3Mg+N2
Mg3N2
(猜想與假設)反應后固體質量小于4.0g是由于發生反應 (填“①”或“②”)造成的,其理由是 .
(實驗探究)根據初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應選擇的物質是 (填寫物質的字母代號).
A.木炭 B.紅磷 C.硫粉
選擇的理由是 .
將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.
(實驗結論)2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質量小于4.0g,是由于生成的產物是 的混合物所致.
(評價與反思)通過上述實驗,小林對燃燒有了新的認識: .
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