精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】實驗室制取氣體常用裝置如下圖所示,請回答以下問題:

1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①______________;②_________________。

2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是______________,收集較純凈的氧氣選用的裝置是_______________(填字母)。

3)實驗室制取二氧化碳選擇裝置FG組合,與B裝置相比,選用F作為發生裝置的主要優點是______________;如用G裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體收集滿的方法是______________。如用G裝置檢驗二氧化碳,先在瓶內加入適量的澄清石灰水,二氧化碳應從__________端(選填 a”或 b”)通入。

4)為了測定實驗室制取二氧化碳所用的石灰石中碳酸鈣的含量,某興趣小組的同學稱取50g石灰石樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數據見下表(假設樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應。):

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質量/g

10

20

30

40

50

充分反應后生成氣體的質量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

①表中X的值為_________;

②樣品中碳酸鈣的質量分數為__________。

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 E 能控制反應的發生與停止 將燃著的木條放在b導管口處,觀察木條是否熄滅 a 2.64 80%

【解析】

根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體,以及反應的化學方程式及其提供數據可以進行相關方面的計算。

1)①是長頸漏斗;②是集氣瓶。故填:長頸漏斗;集氣瓶。

2)實驗室用A裝置制取氧氣,由于試管口塞一團棉花,應該是利用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式:;收集較純凈的氧氣應該有排水法,即選用的裝置是E。故填:;E

3)實驗室制取二氧化碳選擇裝置FG組合,與B裝置相比,選用F作為發生裝置的主要優點是能控制反應的發生與停止,原理:關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止;打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行;如用G裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體收集滿的方法:將燃著的木條放在b導管口處,如果木條熄滅,說明收集滿;如用G裝置檢驗二氧化碳,先在瓶內加入適量的澄清石灰水,二氧化碳應從a端通入。故填:能控制反應的發生與停止;將燃著的木條放在b導管口處,觀察木條是否熄滅;a。

4)①燒杯④中生成二氧化碳質量是燒杯①中的4倍,因此燒杯③生成二氧化碳質量是燒杯①中的3倍,表中X的值為2.64。故填:2.64。

②設碳酸鈣質量為x。

x=8g

樣品中碳酸鈣的質量分數為:。

故填:80%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,可以看到溶液變______色,再向溶液中逐滴滴入稀鹽酸,當觀察到溶液變______色時,表明反應已經完成。反應的化學方程式是_____________,此時反應物的物質的量之比為_______,該反應屬于______________反應。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明在市場看到,魚老板將一勺白色粉末“魚浮靈”加入水中,有氣泡產生,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小明對這種白色粉末展開了相關探究。

[查閱資料]“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(),俗稱固體雙氧水,該晶體具有Na2CO3H2O2的雙重性質。

1)取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續細小氣泡緩慢放出,將帶火星木條伸入試管中,_____________,不能得出是否有氧氣生成。

2)通過數字實驗進一步探究,如圖1所示,在三頸燒瓶中加入“魚浮靈”和適量水,三頸燒瓶兩端分別插入氧氣傳感器、溶解氧傳感器(氧氣傳感器用于測定裝置內氣體中氧氣的含量變化,溶解氧傳感器用于測定溶液中溶解氧氣的含量變化)測定的圖像如圖2,根據溶解氧傳感器測得的曲線可以得出結論:_________________。

3[實驗反思]結合曲線,實驗中小明看不到明顯現象的原因是_________________。

4)向實驗(1)試管中加入少量_________________,產生大量氣泡,伸入帶火星木條,木條復燃。

5)取實驗(1)中上層清液,測得溶液pH_____________7,向溶液中滴加足量稀鹽酸,產生大量氣泡,將產生的氣體通入澄清石灰水中,_________________,說明有CO2生成。

6)在過碳酸鈉中加入下列物質時,不會導致過碳酸鈉變質的是______________。

A硫酸銅 B醋酸 C硫酸鈉 D氯化鋇

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】舌尖上的化學。以下是廚房中一些實物圖。

1)牛肉富含的營養物質是________

2)食用碘鹽是為了預防___________疾。ㄌ钭帜福。

a 貧血 b 甲狀腺腫大 c 夜盲癥

3)為保障舌尖上的安全,下列做法合理的是_________ (填字母)

a 霉變大米蒸煮后食用

b 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

c 適當使用食品添加劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據(步驟②產生的氣體全部逸出),回答下列問題:

1)實驗所用稀鹽酸的溶質的質量分數為________。

2)求反應后所得溶液中溶質的質量分數_________(寫出計算過程,計算結果精確到0. 1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅粉加入到一定質量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應后過濾,得到溶液和固體。

1)寫出會導致溶液質量變小的有關反應的化學方程式____________________。

2)若所得溶液中只含有一種溶質,則所得固體中一定含有_________________

3)若所得溶液為藍色,則溶液中一定含有的溶質是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在實驗室做了如圖所示的AB兩個實驗。

1B實驗中發生反應的化學方程式為_____________________________________。

2A、B兩個實驗結束后,小組同學將兩支試管中的廢液同時倒入一潔凈的燒杯中(如圖所示),混合后,觀察到燒杯中有藍色沉淀.同學們將燒杯內的物質過濾,對所得濾液中溶質的成分進行探究.

(猜想)小明猜想:濾液中的溶質是Na2SO4CuSO4;

小光猜想:濾液中的溶質是Na2SO4

小英猜想:濾液中的溶質是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;

你的猜想:濾液中的溶質還可能是_____________________

(討論)你認為_________的猜想一定不合理,理由是_______________。如果濾液為無色,還可排除_____的猜想。

(實驗)若你的猜想正確,請完成下表的方案。

實驗步驟

預期的實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中,滴入_____

___________________

你的猜想正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規范的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作符合規范要求的是( )

A. 給液體加熱B. 聞氣味

C. 傾倒液體D. 點燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電解食鹽水的化學原理為: 。下列有關說法錯誤的是( )

A.X的化學式為H2

B.電解過程中,溶液的pH逐漸增大

C.該反應中氯元素的化合價升高

D.該反應屬于復分解反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视