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【題目】我國西漢時期就開始冶煉銅，方法是先用硫酸與氧化銅作用生成水和硫酸銅，再用鐵置換出硫酸銅中的銅，稱為“濕法煉銅”，寫出上述兩步反應的化學方程式________；___________

【答案】H2SO4+CuO═CuSO4+H2O Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

【解析】

硫酸與氧化銅反應生成硫酸銅和水，化學方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；用鐵置換出銅，實際上是鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列客觀事實的微觀解釋正確的是( )

選項

客觀事實

微觀解釋

A

水沸騰時可沖起壺蓋

說明溫度升高，分子會變大

B

過氧化氫分解制氧氣

過氧化氫分子中含有氧氣分子

C

分離液態空氣制氧氣

說明分子可以再分

D

冰水共存物屬于純凈物

冰和水都由水分子構成

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在微觀、宏觀、符號之間建立聯系是化學學科特有的特點。

（1）圖1是鉀元素、硫元素在元素周期表中的信息，圖2是一種微粒的結構示意圖。
①鉀元素的原子序數為 ， 該元素屬于（填“金屬元素”或“非金屬元素”）
②硫元素的核內質子數為 ， 其相對原子質量為。（ ）
A．若圖2是硫原子的結構示意圖，則x的值是。
b．若圖2是硫離子的結構示意圖，則x的值是 ， 寫出硫離子符號。
③寫出由鉀元素和硫元素組成的物質的化學式。
（2）圖3是水的電解過程的微觀示意圖，“ ”表示氫原子，“ ”表示氧原子，

①該反應的文字表達式為 ， 所屬的基本反應類型為。
②連接電源正極與負極產生氣體的體積比是。
③從圖5可認識到，在化學反應中，分子與原子的區別是：（寫一點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在加壓條件下，40m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.04m3的鋼瓶中，這說明（ ）

A. 分子的質量很小 B. 分子之間有間隔 C. 分子由原子構成 D. 分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列除雜所選用的除雜試劑與操作方法均正確的是

選項

物質(括號內為雜質)

除雜試劑

操作方法

A

CaO(CaCO3)

水

溶解、過濾

B

CO2(HCl)

NaOH溶液

洗氣

C

Cu(Fe)

過量CuCl2溶液

過濾、洗滌、干燥

D

NaCl(Na2CO3)

足量稀硫酸

蒸發結晶

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于分子、原子和離子的說法正確的是 （ ）

A. 分子的質量一定大于原子的質量

B. 原子都是由原子核和核外電子構成的

C. 構成物質的離子幾乎是不運動的

D. 離子結構相對穩定不能再得失電子變成原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列分析推理正確的是( )

A. 氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多

B. O2和O3的分子構成不同，所以它們的化學性質不同

C. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

D. 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了研究質量守恒定律，設計了下圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題.

（1）錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用.
（2）燃燒前稱量錐形瓶的總質量為27.6g，上圖托盤天平中游碼的讀數為g.
（3）白磷燃燒
燃燒后稱量：發現托盤天平指針偏向右邊，造成這種現象的原因可能是(只寫一條).
（4）反思：白磷燃燒(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律.
（5）下圖是過氧化氫在一定條件下發生分解反應的微觀模擬圖，回答下列問題：

在C圖中將相關微粒圖形補充完整（用 表示氫原子， 表示氧原子）
此化學變化中沒有發生改變的粒子是（填名稱）；
此反應后生成的B與C中物質質量的最簡整數比為.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在我們生活的物質世界里，存在著形形色色的物質。下列物質中屬于純凈物的是

A. 白酒 B. 食醋 C. 干冰 D. 空氣

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