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【題目】近年來我區各盟市陸續建立了許多生態農莊，為廣大市民假日游玩提供了新的去處，賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活。下列有關說法正確的是

A．為了增加草莓產量，可以大量使用化肥農藥

B．就地焚燒農莊中的秸稈可以增加田地肥效

C．花和草莓的香味不同說明不同分子的性質不同

D．觀光電瓶車充電時是化學能轉化為電能

【答案】C

【解析】

試題分析：A選項化肥農藥合理使用與農作物；B選項焚燒秸稈會造成空氣污染；C選項是正確的的敘述；D 選項電瓶車充電時是電能轉化為化學能；故答案選擇C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標簽已被腐蝕的無色液體（如圖）。

將二者混合會產生無色氣體。為了確定它們的成分，甲、乙兩位同學進行了探究。

【猜想】甲同學認為無色氣體是氧氣，其理由是（用化學方程式表示）：

。

乙同學進行驗證，請你幫乙同學設計實驗進行驗證無色氣體是氧氣。

實 驗 步 驟

實 驗 現 象

實 驗 結 論

無色氣體是氧氣。

如果實驗驗證了無色氣體是氧氣，那么黑色粉末在反應中起 作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中，在通常情況下，F、G是組成元素相同的兩種氣體；Q、R都是黑色粉末；E是生活中常用的調味品（圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應條件和生成物略去）。請回答：

（1）A、G的化學式為： ， 。

（2）反應②的化學方程式為 ；

反應③的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有某工廠生產出的一批Na2CO3產品中混有少量的NaCl，某興趣小組同學為了測定該產品中Na2CO3的質量分數，設計了下列實驗方案。

方案：樣品（12g）測定生成CO2的質量。

（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質是 。

（2）裝置E的作用為

（3）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下， （填“能”或“不能”）準確測定樣品中Na2CO3的質量分數．

（4）反應結束后，持續通入N2作用為

（5）實驗結束后測得裝置D增重了4.4g，根據題意，計算樣品中Na2CO3的質量分數（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗課上，老師讓同學們分組實驗探究，自己設計實驗證明氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應。下面是來自不同小組的三位同學的實驗過程，請你幫他們分析解決實驗中遇到的問題。(1)小明同學先按右圖所示的方法向試管中加入約2毫升的NaOH溶液 ，再加幾滴酚酞，溶液呈紅色，又按下圖的方法逐滴加入稀鹽酸，直到溶液剛好變無色為止。

請指出小 明的操作錯誤：______________________________________________.

(2)小華同學向試管中加入約2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀鹽酸，突然記起還沒有加酚酞，于是加了幾滴酚酞，溶液呈無色，他認為兩者恰好完全反應。他的結論是否正確？

____________________________________.

（3）小紅同學向試管中加入約2毫升的NaOH溶液，再加幾滴酚酞，溶液呈紅色，又按正確方法逐滴加入稀鹽酸，邊加邊振蕩，直到溶液剛好變無色為止�？墒前l現加鹽酸時有氣泡產生。請幫她分析一下產生氣泡的原因________________________（寫一點就行）。請幫他們寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式____________________________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】復方篙甲醚（C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品。下列說法正確的是

A．復方篙甲醚屬于有機物

B．復方篙甲醚由47個原子構成的

C．復方篙甲醚的相對分子質量為298g

D．復方篙甲醚中C、H、O三種元素的質量比是16:26:5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合實驗裝置圖回答有關問題：

① 寫出儀器D的名稱 （1） 。

② 裝置I是固固加熱型裝置，指出其中的錯誤 （2） ，要改正錯誤需要操作的按鈕是 （3） （填字母）。

③ 使用裝置II制取O2時儀器D伸入液面以下的原因 （4） ，反應的化學方程式為 （5） ；如果要使裝置II具有能隨時控制反應發生和停止的功能，則需要對裝置作的改進是 （6） 。

④ 實驗室制取H2、O2、CO2三種氣體，可選用裝置III來收集的氣體有 （7） （填

化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中利用CO還原氧化銅得到銅，若要充分還原8g氧化銅，實驗中氧化銅放在雙通管中進行反應（如圖）。

試回答：

①寫出反應的化學方程式，并利用方程式計算理論上需要一氧化碳的質量是多少克？其物質的量又是多少？

②實驗后，理論上雙通管的質量會減少 （8） g，而實際實驗操作中，測得減少的質量往往要比該數值小，造成這一結果的原因是 （9） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鋁作為阻燃劑受熱分解時吸收熱量，同時生產耐高溫的氧化鋁和大量水蒸氣，起到防火作用。下列敘述錯誤的是

A．反應吸熱，降低了可燃物的著火點

B．生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕氧氣

C．生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度

D．反應能降低溫度，可燃物不易達到著火點

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