【題目】實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標簽已被腐蝕的無色液體(如圖)。
將二者混合會產生無色氣體。為了確定它們的成分,甲、乙兩位同學進行了探究。
【猜想】甲同學認為無色氣體是氧氣,其理由是(用化學方程式表示):
。
乙同學進行驗證,請你幫乙同學設計實驗進行驗證無色氣體是氧氣。
實 驗 步 驟 | 實 驗 現 象 | 實 驗 結 論 |
無色氣體是氧氣。 |
如果實驗驗證了無色氣體是氧氣,那么黑色粉末在反應中起 作用。
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【題目】推理是一種重要的學習方法,下列推理中正確的是( )
A.單質是由一種元素組成的,因此由一種元素組成的物質一定是單質
B.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
C.氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的純凈物一定是氧化物
D.分子是構成物質的微粒,因此物質都是由分子構成的
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【題目】我國科學家屠呦呦因創制新型抗瘧藥雙氫青蒿素(化學式:C15H24O5)而獲得2015年諾貝爾醫學獎。下列說法正確的是
A.雙氫青蒿素是氧化物
B.雙氫青蒿素中含有12個H2分子
C.雙氫青蒿素中碳元素質量分數最大
D.雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素的質量之比為15∶24∶5
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【題目】寫出下列反應的化學方程式:
(1)實驗室制取二氧化碳________________________________
(2)鐵和硫酸銅溶液反應________________________________
(3)磷在空氣中燃燒____________________________________
(4)過氧化氫在二氧化錳催化條件下分解________________________________。
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【題目】室溫下,將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現象如圖1所示,甲、丙固體有剩余,乙固體全部溶解。升溫到80℃時,發現甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。
(1)室溫時,________(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。
(2)若甲中含有少量丙,應用________法提純。
(3)圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是________(填“a”、“b”或“c”)。
(4)t2℃時,甲、乙、丙三種物質等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是________。
(5)若用質量分數為6%的甲溶液配制150g質量分數為2%的甲溶液,需加水_____g。主要實驗步驟為計算、________、混勻。
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【題目】某中學化學興趣小組在老師的指導下,設計了如下圖所示實驗裝置進行氣體的制備和性質的探究,邀請你一同參加。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:b 。
(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學方程式為__ ;若用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(3)請寫出實驗室制CO2的化學方程式 。
(4)若F裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變紅,原因是 。
(5)用右圖所示裝置收集氫氣,氫氣應從 (填“a”或“b”)端導入。
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【題目】一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液,冷卻至室溫后有晶體析出(晶體不含結晶水),若不考慮溶劑的蒸發,則剩余溶液與原溶液相比( )
A.由飽和溶液變為不飽和溶液 B.溶質質量不變
C.溶液質量不變 D.溶質的質量分數減小
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【題目】我們的家也是一個小小化學實驗室呢,細心觀察也能學到很多知識。
(1)媽媽說,蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營養素為 。
(2)爸爸給家里換了一臺節能天然氣熱水器,天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學方程式 。
(3)飯后洗碗盤時,我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的 功能。
(4)葡萄酒中的白藜蘆醇(化學式C14H12O3)有保健功能。白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質量比為 。
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【題目】近年來我區各盟市陸續建立了許多生態農莊,為廣大市民假日游玩提供了新的去處,賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活。下列有關說法正確的是
A.為了增加草莓產量,可以大量使用化肥農藥
B.就地焚燒農莊中的秸稈可以增加田地肥效
C.花和草莓的香味不同說明不同分子的性質不同
D.觀光電瓶車充電時是化學能轉化為電能
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