【題目】下列物質的用途,既利用了物理性質,又利用了化學性質的是( )
A. 木炭作燃料 B. 制糖工業中用活性炭來脫色以制白糖
C. CO2用來滅火 D. 干冰用于人工降雨
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質按氧化物、堿、鹽、混合物順序排列的是 ( )
A. 水、純堿、氯化鈉、空氣 B. 生鐵、氫氧化鈉、硝酸鉀、天然氣
C. 二氧化錳、燒堿、石灰石、空氣 D. 氧化鈣、石灰水、硫酸鈉、白酒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】淀粉溶液是一種常見的化學試劑,它遇到碘水呈藍色,維生素C能使淀粉-碘溶液褪色.根據上述的信息,采用如圖所示的儀器和藥品進行實驗,便可比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少.實驗時,除正確操作外還必須控制相關物質的量,方能得出正確的結論.你不妨動手試一試,你認為實驗中不需要進行控制的條件是( )
A.燒杯的大小必須相等
B.燒杯中的淀粉-碘溶液的質量必須相等
C.膠頭滴管滴出的每滴果汁體積必須相等
D.膠頭滴管滴出的果汁的滴數必須相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要資源,下列說法正確的是
A. 過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水
B. 活性炭的吸附作用可使海水轉化為淡水
C. 電解水得到的H2和O2質量比為2:1
D. 液態水變成水蒸氣,分子間間隔增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了研究CO2的性質,需要制取并收集干燥的CO2氣體.以下是老師提供的一些實驗裝置.
(1)制取并收集干燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是(填字母);
(2)實驗室制取CO2的化學方程式為
(3)若在上述實驗中氣體無法收集滿,則可能的原因是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質混合,反應后溶液總質量比反應前溶液總質量增加的是
A. H2SO4溶液和Na2CO3溶液 B. H2SO4溶液和BaCl2溶液
C. 鹽酸溶液和CaCO3 D. 鹽酸溶液和NaOH溶液
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