【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗(如圖所示).她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化.于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸過量.
小明同學卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是:;
(2)他們共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證.請根據相關內容填寫如表:
試驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中. | 如果 | 則鹽酸過量 |
如果 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
(3)經過討論,他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒,也可以達到驗證目的.你認為其中不正確的是 (填序號).
A.生銹的鐵釘
B.碳酸鈉粉末
C.硫酸鈉粉末
D.氫氧化銅
(4)如圖曲線能夠表示小紅所做試驗中溶液pH變化趨勢的是(填序號).
【答案】
(1)觀察到試管中溶液顏色沒有變化,說明溶液一定不顯堿性,所以不可能是氫氧化鈉有剩余
(2)有氣泡冒出;沒有氣體生成
(3)C
(4)C
【解析】解:(1)向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化,說明溶液一定不顯堿性,所以不可能是氫氧化鈉有剩余;(2)將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中.如果有氣泡冒出,則鹽酸過量;如果沒有氣體生成,則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;(3)A、酸能與生銹的鐵釘反應;B、碳酸鈉粉末與酸反應產生二氧化碳氣體;C、硫酸鈉粉末與酸不反應;D、氫氧化銅與鹽酸反應產生氯化銅和水.(4)氫氧化鈉溶液的pH>7,向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,堿性減弱,鹽酸過量,溶液的pH<7.答案:(1)觀察到試管中溶液顏色沒有變化,說明溶液一定不顯堿性,所以不可能是氫氧化鈉有剩余;(2)
試驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中. | 如果 有氣泡冒出 | 則鹽酸過量 |
如果 沒有氣體生成 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
3)C;(4)C.
(1)根據氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色解答;(2)根據酸可以和活潑金屬反應產生氣泡設計實驗;(3)根據酸的化學性質進行分析解答;(4)根據氫氧化鈉溶液的pH>7,向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,堿性減弱,鹽酸過量,溶液的pH<7解答.
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【題目】鑒別下列物質所使用的方法或試劑,錯誤的是
A.氧氣與氮氣———聞氣味 B.水銀與石蠟———比較狀態
C.水與過氧化氫———二氧化錳 D.氯酸鉀與二氧化錳———觀察顏色
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【題目】下列有關物質性質和用途的說法錯誤的是
A. 氮氣化學性質穩定,可作保護氣 B. 稀有氣體通電發出不同顏色光,可制作霓虹燈
C. 水能溶解很多物質,可用作溶劑 D. 明礬具有消毒殺菌的作用,常用作凈水劑
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【題目】如圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關閉狀態.擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后,打開彈簧夾,能是氣球a明顯鼓起的是( )
試管內物質 | 膠頭滴管內物質 | |
A | 氫氧化鈉固體 | 水 |
B | 氧化鈣 | 水 |
C | 濃硫酸 | 水 |
D | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學性質,其本質原因是( )
A. 都能與指示劑作用 B. 都能解離出氫氧根離子
C. 都能解離出金屬陽離子 D. 都含有氫元素和氧元素
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【題目】如圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.20℃時,100g甲溶液中含甲物質的質量為25g
B.20℃時,等質量甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等
C.將甲物質從50℃降溫到30℃時一定有晶體析出
D.將甲、乙兩種物質的溶液分別從50℃降溫至20℃時,溶液中溶質質量分數均為25%
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【題目】侯德榜是我國著名的化學家,為純堿和氮肥工業技術的發展作出了杰出的貢獻,他發明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業流程大致如圖:
(1)上述流程中,二氧化碳和氨氣通入的先后順序為;
(2)寫出步驟⑤發生反應的化學方程式:;
(3)上述流程中,可循環利用的物質是;
(4)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、等.
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