【題目】如圖所示,若先將滴管甲中的液體滴入燒杯甲中,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后恢復原狀,再將滴管乙中的液體滴入燒杯乙中,氣球又明顯鼓起,用下列各組物質進行試驗能夠觀察到上述現象的是( 。
選項 | 滴管甲 | 燒杯甲 | 滴管乙 | 燒杯乙 |
A | 雙氧水 | 二氧化錳 | 水 | 氫氧化鈉固體 |
B | 稀硝酸 | 碳酸氫鉀 | 鹽酸 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 稀硫酸 | 鐵 | 鹽酸 | 碳酸鈉 |
D | 石灰水 | 稀鹽酸 | 水 | 硝酸銨 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、滴管甲中的雙氧水加入盛有二氧化錳的燒杯甲中,兩者反應放出氧氣,使裝置內部氣體增多,壓強增大,為了平衡壓強,氣球變大,但是氧氣不能溶于氫氧化鈉溶液中,內部壓強不能減少,所以氣球不再變小,選項A不符合題意;
B、滴管甲中稀硝酸加入盛有碳酸氫鉀的燒杯甲中,兩者反應放出二氧化碳,氣體增多,內部壓強增大,氣球為了平衡壓強,體積膨脹變大,而二氧化碳又可以被燒杯乙中氫氧化鈉吸收生成碳酸鈉,氣體減少,內部壓強減低,氣球體積變小,而當滴管乙中鹽酸在加入燒杯乙之后,鹽酸又與碳酸鈉反應放出二氧化碳,氣體增多,壓強增大,氣球體積又變大,所以B符合題意;
C、滴管甲中稀鹽酸加入盛有鐵的燒杯甲中,兩者反應放出氫氣,氣體增多,內部壓強增大,氣球體積變大,而氫氣不能溶于碳酸鈉,所以氣球體積不變小,而當滴管乙中鹽酸再加入燒杯乙中,鹽酸與碳酸鈉反應放出二氧化碳,氣體進一步增多,壓強再增大,氣球體積變得更大,所以C不符合題意;
D、滴管甲中石灰水與燒杯甲中的鹽酸發生酸堿中和反應,可以使內部溫度升高,壓強增大,氣球體積變大,當反應結束后,溫度降低,壓強減小,氣球體積變小,而當滴管乙中水加入盛有硝酸銨的燒杯乙中時,溶解是個吸熱過程,內部溫度降低,壓強減小,氣球不會變大,而是被壓癟,選項D不符合題意。故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度,取20g該樣品,依次加熱該混合物,t1、t2、t3、t4時間后,稱得剩余固體質量,記錄的有關數據如下表(樣品中的雜質不參與化學反應)
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質量(g) | 19.88 | 19.56 | 19.36 | 19.36 |
試計算:(1)加熱__________時間后高錳酸鉀已經完全反應。
(2)完全反應后產生氧氣的質量為_________g。
(3)求該樣品中高錳酸鉀的質量分數_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能,其原子結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法不正確的是
A.硒原子核內有 34 個質子
B.硒元素的相對原子質量是 78.96
C.硒元素位于元素周期表中第六周期
D.硒元素在某些化合物中可顯-2 價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A.Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y
B.t3°C時,X、Y的飽和溶液降溫到t2°C,析出晶體較多的是x
C.t1°C時,三種物質的飽和溶液升溫到t2°C,溶液中溶質質量分數的大小關系是Y>X>Z
D.t3°C時, 等質量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質量X<Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】老師給了同學們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種。同學們對該粉末進行了研究。
(1)
實驗方案 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量紅色粉末放入試管中,滴加足量的稀鹽酸振蕩 | 紅色粉末全部消失,溶液呈棕黃色 | 粉末為Fe2O3 |
粉末為Cu |
寫出“紅色粉末全部消失”發生反應的化學方程式_______。
(2)取該粉末放入硬質玻璃管中,先通CO,然后再用酒精噴燈加熱一段時間,停止加熱繼續通入CO至裝置冷卻。實驗裝置如圖:
①實驗時,先通CO再加熱的目的是_________。
②若該粉末全部是氧化鐵,在硬質玻璃管中觀察到的實驗現象是_________。B裝置是用于吸收二氧化碳并收集CO,其中盛放的試劑最好是__________。
A NaOH 溶液 B 稀鹽酸 C 水
③如果該實驗沒有裝置B、C,實驗造成的危害是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對氧化銅與過量碳粉充分反應后的混合物重新進行實驗,以測定混合物中銅的質量分數(實驗裝置如下圖所示,鐵架臺等固定裝置已略去,裝置氣密性良好)。
(查閱資料)①濃硫酸不與CO2反應,具有吸水性,常用作干燥劑。
②堿石灰主要成分為CaO和NaOH,可吸收H2O和CO2。
(供選藥品)
銅粉(含碳)樣品、二氧化錳、堿石灰;濃硫酸、5%過氧化氫溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液。
部分實驗步驟如下:
I.在硬質玻璃管中加入質量為m的銅粉(含碳)樣品,丁中裝入藥品后的質量為m1。
Ⅱ.控制甲中的裝置,緩緩產生氣體。
Ⅲ.點燃酒精燈,當玻璃管中的藥品充分反應后,熄滅酒精燈。
Ⅳ.繼續通入氣體,直到玻璃管冷卻,稱量丁的質量為m2。
試回答下列問題:
(1)甲處方框內應選用下列裝置中的_____,該裝置中發生反應的化學方程式為_____。
(2)裝置戊的作用為_____。
(3)樣品中銅的質量的表達式為_____。
(4)若無裝置乙,會導致測得銅的質量分數_____(填“偏小’’‘‘偏大"或“無影響")。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬存在于自然界礦物中,寶貴的金屬資源為我們提供大量金屬材料。
(1)現在各種材料飛速發展,并相繼進入我們的生活,下圖是家庭廚房中的幾種用具。
①金屬鐵能用來做鐵鍋是因其具有___________等物理性質;鐵元素對人體的作用是_______。
②銅漏勺的作用相當于化學實驗操作中的_____________。
(2)我們國家的鐵礦石資源還是很豐富的,在工業生產上,煉鐵設備高爐如圖所示。
①高爐煉鐵的主要原料有____________。
②在B區生成的一氧化碳的過程為______________。
③高爐氣體的主要成分有_______________。
④某煉鐵廠用490t含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可得到含有碳4%的生鐵質量為__________。
(3)實驗室模擬煉鐵示意圖如下
①判斷反應開始的依據是____________。
②反應開始后A中現象為_______________。
③對該實驗的一點新思考_______________。
(4)如圖為有人根據已探明的一些礦物質量及這些金屬目前消耗速度而估計的未來開采年限,請從不同角度提出對保護金屬資源的兩條建議即可。
①_________________;
②_________________。
(5)我國古代“藥金”的冶煉方法是將爐甘石(ZnCO3)和赤銅礦(Cu2O)木炭按一定比例混合后加熱至800℃,即可練出閃爍似金子般光澤的銅鋅合金,俗稱“藥金”。區分黃金和“藥金”的方法知多少?用化學反應方程式回答:____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用電子天平對某種鐵銅合金的成分進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入28.0g合金樣品開始計時,并將電子天平的讀數記錄在下表中,請回答下列問題:
操作 | 空燒杯 | 加入硫酸后 | 加入合金后5分鐘 | 加入合金后12分鐘 | 加入合金后21分鐘 | 加入合金后40分鐘 | 加入合金后3小時 |
讀數(g) | 28.0 | 155.8 | 183.6 | 183.4 | 183.2 | 183.0 | 183.0 |
(1)根據電子天平讀數和時間的關系分析,該反應進行過程中,氫氣的產生速度有什么特點?__________。
(2)完全反應后,產生氫氣的質量為____________克
(3)合金中銅的質量分數為多少_________________?
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