【題目】如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
(1)反應后方框內應再填入1個 微粒(選填序號).
A.
B.
C.
(2)該反應所屬的基本反應類型是反應.
(3)參加反應的 和
的分子個數比為 .
【答案】
(1)C
(2)化合
(3)2:1
【解析】解:由于反應前后存在相同的分子,所以該圖示可轉化為: ;
(1.)根據質量守恒定律,原子的個數反應前后不變,因此填入一個C微粒后正好遵循質量守恒定律,所以該圖示又轉化為:
(2.)由圖示中分子種類可以看出反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應.
(3.)由(1)中的圖示可知參加反應的“ ”和“
”分子個數比為2:1;
故答案為:(1)C (2)化合 (3)2:1
這是一道以圖示的形式從微觀角度考察質量守恒的試題,具有一定的開放性.解題時可以從微觀角度認識物質的組成和物質的化學變化是解答本題.另外看懂示意圖是解題前提.看圖時要注意分子的種類、原子的種類、分子的變化、原子的組合等情況.
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【題目】CO,CO2和N2的混合氣體120g,其中碳元素的質量分數為20%.使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應,再將氣體通入過量的澄清石灰水中,充分反應后得到白色沉淀的質量為( )
A.50g
B.100g
C.150g
D.200g
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【題目】根據水的化學式計算
(1)水的相對分子質量;
(2)54g水中含氧元素多少克;
(3)多少克水中含氫4克;
(4)44克二氧化碳中含氧和多少克水中含氧相等.
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【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動.請回答實驗中的有關問題.(已知氨氣具有揮發性,氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色.)
(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2﹣3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實驗I得出的結論有; .
(2)實驗Ⅱ(如圖中甲所示):燒杯B中的現象是;產生這一現象的原因是 .
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要? , 理由是 .
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【題目】沒有化學科學的發展,就沒有進入豐富多彩的世界.下列世界與化學沒有密切聯系的是
A. 功能材料的制造 B. “神十”飛天軌道的設定
C. 農藥化學的研制 D. 能源的開發和利用
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【題目】小明在元素周期表中查找到如下圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳的符號寫成“Co”的原因.
(1)“Co”表示(填名稱),其原子的相對原子質量是 .
(2)一氧化碳是由、兩種元素組成的(填“單質”或“化合物”).
(3)上述元素屬于(填金屬元素,非金屬元素,稀有氣體元素).
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【題目】.現有甲、乙、丙三種金屬,將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中,甲表面有紅色固體析出,乙沒有明顯現象;將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應,甲比丙反應慢。由此推測這三種金屬活動性由弱到強的順序為
A.丙>甲>乙 B.甲>乙>丙 C.乙>甲>丙 D.丙>乙>甲
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【題目】為了節省石油資源和有效地減少汽車尾氣對環境的污染,我國正在逐步推廣使用在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油).乙醇的化學式是C2H5OH,在物質分類中屬于化合物(填“無機”或“有機”),乙醇中碳元素和氫元素的質量比是 ,乙醇燃燒時生成二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式 .
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