【題目】根據下圖所示,完成下列空白。
(1)圖2實驗的正極上產生的氣體名稱是______________。
(2)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子、原子的觀點分析其不同點_______________________________。
(3)在水的蒸發實驗中,將水蒸干后發現留有白色固體,經實驗證實此水為硬水,請你寫出生活中降低水的硬度的方法:______________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,B元素原子第三電子層比第二電子層少1個電子,C元素的原子得到2個電子以及D元素原子失去1個電子后所得粒子均與氖原子具有相同的電子層結構。請寫出:
(1)上述四種元素的元素符號:A.__________;B.__________;C._________;D.________。
(2)畫出A原子和C原子結構示意圖:A原子_________________;C原子_____________。
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【題目】CaCO3高溫加熱可以生成CaO和CO2氣體,現取一定質量的CaCO3高溫加熱一段時間,冷卻,測得剩余固體的質量為8.0克,剩余固體中鈣元素的質量分數為50%。下列判斷正確的是
A.生成2.0克的CO2
B.原來CaCO3為14.2克
C.生成了5.6克的CaO
D.剩余CaCO3的質量為3.0克
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【題目】碳酸鈉__________
①俗名:__________、蘇打。
②其水溶液顯__________性(與__________、__________發生反應)。
③
④用途:用于造紙和洗滌劑的生產。
⑤中國化學家__________發明了聯合制堿法,為純堿和氮肥工業技術做出杰出貢獻。
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【題目】根據有關報道,美國宇航局科學探測發現月球儲存有一定數量的冰塵混合物,甲醛和鈦鐵礦(主要成分FeTiO4)資源。人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層,用于滿足植物和人類所需,根據科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖,如圖所示:
(1)得到凈化水的過程中,加絮凝劑的目的是_________,過濾需要用到的玻璃儀器有:燒杯,漏斗,_______。
(2)該流程圖中,可循環利用的物質是_______________。
(3)推測流程圖中的“金屬單質”是________________。
(4)已知甲烷的化學式為CH4,根據流程圖的信息,寫出一氧化碳和氫氣發生反應的化學方程式________。
(5)FeTiO3的名稱讀作“鈦酸亞鐵”。則其中鈦元素的化合價為_______________,求其中鐵、氧元素的質量比為_________。
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【題目】在學校的元旦聯歡會上,小明表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。這是什么原因呢?請你和小明同學進行實驗探究。
[提出問題] 過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
[猜想] ①可能有一種氣體和另一種物質生成;②反應過程中可能有能量變化。
[實驗探究] 設計了如右圖所示的裝置進行探究。
實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開下圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃。說明生成的氣體是_______。
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因是:____________________。
實驗二:探究反應后生成的另一種物質是什么?
小紅猜想另一種物質可能是Na2CO3,請你寫出碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式:____________________________________。
為了證實小紅的猜想,請你設計一個實驗:證明生成物中沒有Na2CO3:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_______________ | _______________ | ______________ |
小明認為不做上述實驗也可以從理論上說明小紅的猜想是錯誤的,請你說出小明的理由:________________________________。
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【題目】為尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質,并通過實驗比較它們的效果,設計了如下圖所示的實驗,在四組對比實驗中,效果最差的是( )。
A.同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化
B.同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢
C.分兩次實驗,看木條是否能復燃
D.分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間
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【題目】現有HCl與CuSO4的混合溶液,為了測定混合液中CuSO4的質量分數,設計如下實驗方案:取四份混合液各200 g,分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g、200 g的某NaOH溶液中,測得四組實驗數據如下表:
第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | |
加入NaOH溶液的質量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
生成沉淀的質量/g | 0 | 4.9 | 9.8 | 9.8 |
(1)200 g混合溶液與NaOH溶液完全反應生成沉淀的質量為 g。
(2)混合液中CuSO4的溶質質量分數是多少?(寫出計算過程)
(3)若在200 g混合溶液中不斷加入上述NaOH溶液,請在下圖畫出NaOH溶液的質量與所產生的沉淀質量的關系圖。
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