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【題目】A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,B元素原子第三電子層比第二電子層少1個電子,C元素的原子得到2個電子以及D元素原子失去1個電子后所得粒子均與氖原子具有相同的電子層結構。請寫出:

(1)上述四種元素的元素符號:A.__________;B.__________;C._________;D.________。

(2)畫出A原子和C原子結構示意圖:A原子_________________C原子_____________。

【答案】Al Cl O Na

【解析】

A是地殼中含量最多的金屬元素,則A是鋁元素;B元素原子第三電子層比第二電子層少1個電子,則B的原子結構示意圖為:,表示氯元素;C元素的原子得到2個電子以及D元素原子失去1個電子后所得粒子均與氖原子具有相同的電子層結構,氖原子結構示意圖:C原子得到2個電子后為10個電子,則C原子的電子數為8;C是氧元素;D原子失去1個電子后為10個電子,則D原子的電子數為11;D是鈉元素;

(1)上述四種元素的元素符號:AAl;BClCO;DNa

(2)A原子結構示意圖: ;C原子結構示意圖

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究酸的性質,同學們設計了如下實驗,請你參與.

檢驗物質.按圖23實驗,可確定X是鹽酸,則Y可以是_____

(1)確定溶質成分.由圖24實驗,A中固體全部溶解,B中有白色沉淀產生,得出結論:A中溶質只有硫酸鐵.有同學認為該結論不合理.接著向試管B中滴加氫氧化鈉溶液,且產生沉淀的量隨氫氧化鈉溶液量的關系如圖25所示.則:A中溶質有_____.實驗中,A中發生反應的化學方程式為_____;ab段對應溶液中一定發生反應的化學方程式為_____c點對應溶液中含有溶質可能的組成有_____

(2)由以上實驗總結酸的化學性質有_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中存在錯誤的是( 。

A. 檢查氣密性B. 檢驗氧氣

C. 稀釋濃硫酸D. 鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,根據下圖所示的實驗,請回答下列問題:

(1)A圖所示的實驗,玻璃棒的作用____________________。

(2)B所示的實,片上的白燃燒而熱水中的白不燃燒的事實,說明燃燒需要________;燒杯中熱水的作用____________。(答出一點即可)

(3)通過C所示的實驗,可以得出鐵制品銹蝕的條件為:鐵與______反應

(4)D圖所示的實中,加入酚酞的作用是_________;中逐滴加入稀鹽酸的目的是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、BC三只小燒杯內依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進行探究活動,能得到的結論是

A.分子是不斷運動的

B.水能使酚酞溶液變紅

C.空氣能使酚酞溶液變紅

D.氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】疫情期間,無人機也成了抗疫網紅,巡查、測溫、空投、消毒、編隊為武漢加油,妥妥的全能低空戰士。

1)無人機的動力來源是鋰離子電池,電池在工作過程中實現的能量轉化是_____。鋰系電池分為鋰電池和鋰離子電池,鋰電池在工作時是鋰與二氧化錳反應生成亞錳酸鋰(LiMnO2),該反應的化學方程式為_____,反應后鋰、錳元素的化合價分別為_____

2)無人機外殼多選用工程塑料(PC/ABS),改性尼龍(PA),碳纖維等材料改性制成,其中尼龍屬于_____(填字母)。

A 金屬材料 B 復合材料 C 合成有機高分子材料

3)世界上鋁的年產量位于鐵之后,居第二位,鋁有很多優良的性能,如_____(填字母)。

A 熔點低、光澤好 B 密度小、抗腐蝕性優良 C 強度高、硬度小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來,又發現在生物體內存在少量的一氧化氮,它有擴張血管和增強記憶力的功能,成為當前生命科學研究的熱點。

(1)一氧化氮是工業制硝酸的中間產物,生成一氧化氮反應的化學方程式:4X5O24NO6H2O,根據質量守恒定律推斷X的化學式為_______________________

(2)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排氣管上裝一個催化轉換器,在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應可生成二氧化碳和氮氣,寫出該反應的化學方程式:_________________

(3)市售打火機里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后產生二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學方程式:_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組話動中,同學們按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,……燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【變流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。

【改進與實驗】同學們按改進后的圖12裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

現象

解釋

A a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.

B b試管中紅磷沒有燃燒.

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①_______________________;②_______________________。

【反思與評價】 (1)改進后的圖12裝置與圖11裝置比較,優點是__________________。

(2)小林同學指出圖12裝置仍有不足之處,并設計了圖13裝置,其中氣球的作用是___________。

【拓展與遷移】

實驗小結時,小朱同學說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞,將看到液體進入試管!边@一說法得到大家的一致認同。

小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入a試管內液體的體積會是多少呢?大家爭論后,出現兩種預測。

甲:接近試管容積的1/5; 乙:不一定接近試管容積的1/5。

你贊同的預測是_________(填“甲”或“乙”),理由是_________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖所示,完成下列空白。

(1)2實驗的正極上產生的氣體名稱是______________。

(2)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子、原子的觀點分析其不同點_______________________________。

(3)在水的蒸發實驗中,將水蒸干后發現留有白色固體,經實驗證實此水為硬水,請你寫出生活中降低水的硬度的方法:______________________。

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