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【題目】寧波墨西科技有限公司成功開發超級電容器、改性塑料、高能量鋰電池和動力鋰電池等石墨烯新產品。我國將加快出臺石墨烯界定與檢驗的標準。則回答:

12010年諾貝爾物理獎授予發現石墨烯的開創性研究者。最近,研究人員利用石墨烯解決了半導體材料散熱的問題,可解決散熱問題是利用石墨烯的物理性質為____________

2)納米材料石墨烯可能幫助科學家實現修建太空天梯的構想。石墨烯由碳原子構成,請推測石墨烯可能具有的一條化學性質為______________;

3)石墨烯是目前世界上最薄的單層碳原子面材料,目前已知石墨烯的導電性能和光學透明性最出色,則請設想出石墨烯可運用于哪些科學領域_________(至少兩點)。

【答案】導熱性好 常溫下化學性質不活潑、可燃性或還原性 制造超級電容器、改性塑料、高能量鋰電池和動力鋰電池、防彈衣、飛機材料、用來制造太空電梯纜線等

【解析】

1)石墨烯具有優良的導熱性,故可解決半導體材料散熱的問題,故填:導熱性。

2)由于石墨烯是由碳原子構成,因此具備碳原子的化學性質,常溫下化學性質不活潑、可燃性或還原性等,故填:常溫下化學性質不活潑、可燃性或還原性。

3)由于石墨烯是最薄的單層碳原子面材料,具有出色的導電性能和光學透明性等優良性質,因此最新科技應用有制造超級電容器、改性塑料、高能量鋰電池和動力鋰電池、防彈衣、飛機材料、用來制造太空電梯纜線等;故填:制造超級電容器、改性塑料、高能量鋰電池和動力鋰電池、防彈衣、飛機材料、用來制造太空電梯纜線等。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“單原子催化”入選2016年度化學化工領域“十大科研成果”。下列關于催化劑的認識正確的是(

A.催化劑只能加快其它物質的反應速率

B.催化劑在化學反應前后,其物理性質和化學性質都不變

C.任何化學反應都需要催化劑

D.催化劑在化學反應前后,其質量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉是重要的工業原料,也是實驗室的常用藥品。小明和小芳做了如下探究:

1)小明查閱資料得知,氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質,其變質的化學方程式_____。

2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,該中和反應的實質是_____。然后,對反應后廢液的溶質進行了如下探究:

(提出問題)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后,溶質是什么?

(查閱資料)硫酸鈉溶液呈中性

(猜想假設)猜想:硫酸鈉和氫氧化鈉;猜想:硫酸鈉和硫酸;猜想_____。

(設計實驗)

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞試液

溶液無明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中,滴入幾滴碳酸鈉溶液

_____

猜想成立

(反思與評價)小芳認為還可以用其他方法為了證明猜想成立,可以向廢液中加入少量氧化銅粉末,原因是_____(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:下列說法正確的是 ( )

物質

A

B

C

D

反應前質量/g

4

6

71

4

反應后質量/g

待測

15

0

44

A.該閉容器中發生的化學變化屬于分解反應

B.密閉容器中發生的化學變化屬于化合反應

C.該反應中A、B、C、D四種物質的質量比為2697140

D.反應后密閉容器中A的質量為22 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】家庭廚房就是一個化學小世界。洋蔥被切開時會釋放出一種酶叫蒜胺酸酶。這種酶和洋蔥中的氨基酸發生反應之后,氨基酸轉化成次磺酸(化學式為 C4H10SO),次磺酸分子重新排列后成為丙硫醛氧化硫揮發到空氣中,會刺激角膜上的游離神經末梢,引發淚腺流出淚水。由于丙硫醛氧化硫易溶于水,切洋蔥時放一盆水在身邊,這樣可相對減少進入眼內的丙硫醛氧化硫,減輕對眼睛的刺激。下列說法錯誤的是( 。

A.次磺酸屬于有機物B.丙硫醛氧化硫易溶于水,屬于物理性質

C.次磺酸由四種元素組成D.次磺酸中氫元素的質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在學習酸堿中和反應實驗時,進行了如下探究。

探究酸和堿能否發生反應

甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續加入稀鹽酸,觀察到溶液由____色變成無色。甲同學得出結論:酸和堿能發生反應。

請寫出稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應的化學方程式 ____________________。

探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分

乙同學對探究中甲同學實驗后的無色溶液展開探究

(提出問題)試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么?

(提出猜想)(1KCl;(2KCl________(填化學式)

(設計實驗)

方案

實驗操作

實驗現象及方程式

實驗結論

方案1

試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過量甲同學實驗后的無色溶液

可觀察到溶液中有____產生,化學反應方程式為______。

猜想(2)成立

方案2

用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上

pH____7(填“=”

方案3

取少量實驗后的無色溶液于試管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不斷振蕩試管

開始無明顯現象,過一會發現___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁可以被氫氧化鈉溶液溶解生成可溶性的偏鋁酸鈉,下列設計的除雜方案(括號內為雜質)都能達到目的的是( 。

待分離混合物

方案一

方案二

A

銅粉(鐵粉)

磁鐵吸引

加稀硫酸

B

鎂粉(鋁粉)

加稀鹽酸

加氫氧化鈉溶液

C

COCO2

通入澄清的石灰水

點燃

D

鐵粉(氧化鐵)

高溫下用CO還原

加稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】節約用水和合理,開發利用水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列認識和做法不符合這一主題的是(

A.淡水資源豐富,因此淡水是取之不盡、用之不竭的

B.加強工業廢水的排放監控,堅持達標排放

C.合理施用農藥、化肥,以減少水體污染

D.提倡使用無磷洗衣粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學來源于生活、化學與生活密切相關.

1)食品包裝中充N2以防腐,是由于______________

2)“合理膳食,均衡營養”會讓我們更健康.

①下列食品中富含糖類的是_____(填序號,下同).

A雞蛋 B饅頭 C蔬菜

②為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含_____元素的食品.

3)生活中的下列做法,有利于人體健康的是_____

A食用霉變的花生 B倡導不吸煙 C食用甲醛溶液浸泡的海產品

4)工業上常用稀鹽酸除鐵銹,寫出該方應化學方程式 ____________。

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