【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。下列說法正確的是
①化學變化中，分子和原子都不發生改變
②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發生了變化
③同種分子構成的物質是純凈物
④Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數
⑤碳-14（
）原子核內含有6個質子和8個中子
⑥
、
和
表示的微粒都帶電荷
A.①②⑤⑥B.①②③⑤C.③④⑥D.②③⑤
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下。
（1）寫出編號儀器的名稱：a_____，b_____。
（2）選用裝置 B 作為制取氧氣的發生裝置，反應的化學方程式是_____。用D 裝置收集氧氣，檢驗氧氣集滿的方法是_____（寫明操作、現象、結論）。
（3）用 C 裝置收集一瓶氧氣，將盛有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中（如圖 F 所示），白色粉末變藍，說明收集到的氧氣中含有_____。
（4）某小組同學欲探究不同體積分數的氧氣中，帶火星木條的復燃情況。
I甲同學欲收集體積分數為 40%的氧氣：先將集氣瓶中注入 40%體積的水，如上圖中 G 所示，然后用排水法收集氧氣。乙同學認為該方法得到的氧氣體積分數不是 40%，理由是_____。
II改進后繼續實驗，部分數據如下，可以得出的結論是_____。
氧氣體積分數 | 90% | 80% | 70% | 60% | 40% | 30% |
帶火星的木條 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 稍亮 | 不變 |
（5）分析上述相關實驗結論，寫出排水法和向上排空氣法收集氧氣各自的一個優點。_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“催化轉化器”可以將汽車尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉變為無毒氣體，其反應的微觀示意圖如下所示，下列有關該反應的說法不正確的是（ �。�
A.該反應可以降低汽車尾氣污染
B.參加反應的兩種物質的分子個數比為1：1
C.生成物中
和
的質量比是7：1
D.
和
性質不同的原因是分子構成不同
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【題目】檸檬酸(C6H8O7)廣泛應用于食品工業。下列有關檸檬酸的說法正確的是
A.檸檬酸中有21個原子B.碳、氫元素質量比為3:4
C.檸檬酸中O元素質量分數最大D.相對分子質量是192g
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【題目】某廠采用臭氧氧化—鈣法吸收工藝對鍋爐煙氣(含N2、空氣、NO、SO2等)進行同時脫硫(SO2)脫硝(NOx)處理，減少了設備建設用地，下圖為主要吸收裝置——鼓泡反應器。請回答：
(1)NO和O3反應產物除生成NO2外，還生成能使帶火星木條復燃的氣體，反應的化學方程式為____，屬于____反應(填基本反應類型)。
(2)鼓泡反應器中SO2和石灰水反應生成CaSO3和水，反應的化學方程式____。
(3)鼓泡反應器放在水浴槽中，控制溫度35℃，水浴加熱的優點是____。曝氣頭為半球形，作用是____。
(4)下圖是同時脫硫(SO2)脫硝(NOx)與單獨脫硫、脫硝去除率的對比圖。
①分析圖像，你認為同時脫硫脫硝在工業生產中的優勢是____、____。
②左圖中，50min后SO2去除率明顯降低的原因可能是____。
(5)計算單獨脫硫時，1噸質量分數為0.15％的石灰水理論上可吸收SO2氣體的質量是___克？(精確到小數點后一位)
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【題目】如圖是在實驗室制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。
（1）標號為c的儀器名稱是_____；
（2）在實驗室里,利用
來制取氧氣。
①要生成3.2g的氧氣,理論上需要消耗過氧化氫的質量為_____g；
②組裝制取裝置時,可選用所給儀器中的a、b、f、h、k、m、n和_____；
③用上述裝置制取氧氣,當_____時說明集氣瓶內已經收集滿氣體。
（3）在實驗室里,用加熱醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制甲烷氣體時.除合理選用上述儀器外,還必須補充的玻璃儀器是_____；
（4）在實驗室里組裝制取氣體的裝置時,要根據_____、反應條件和氣體的性質來選擇合適的儀器。
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【題目】根據下圖回答問題。
（1）儀器a的名稱為_________。
（2）氨氣是一種無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，污染環境。加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，實驗室制取并收集氨氣，所選擇的發生裝置和收集裝置分別是_________和_________。
（3）實驗室用制取二氧化碳選用的發生裝置是_____（填字母序號）；反應的化學方程式為________。
（4）下圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。如何證明木炭與氧氣發生了化學反應（化學方程式）_________。
（5）實驗室稱取10g銅鋅合金放入燒杯中，向其中加入100g一定質量分數的稀鹽酸，恰好完全反應，反應后的燒杯中剩余物的總質量為109.8g，求銅鋅合金中銅的質量分數________。
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【題目】A-H是初中化學中常見的物質，已知反應①是工業冶煉鐵的主要反應，A是一種有毒氣體，B為紅棕色粉末，E為黑色固體粉末，F為氧化物，G為紫紅色固體單質，H為含有硫酸根離子的藍色液體。他們的轉化關系如圖所示，回答下列問題。
（1）E的名稱為_____，F的化學式為_____。
（2）反應①~③中為置換反應的是_____（填序號）。
（3）反應①的化學反應方程為_____。反應③的化學反應方程為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度，取20g該樣品，依次加熱該混合物，t1、t2、t3、t4時間后，稱得剩余固體質量，記錄的有關數據如下表(樣品中的雜質不參與化學反應)
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質量(g) | 19.88 | 19.56 | 19.36 | 19.36 |
試計算:(1)加熱__________時間后高錳酸鉀已經完全反應。
(2)完全反應后產生氧氣的質量為_________g。
(3)求該樣品中高錳酸鉀的質量分數_______。
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