【題目】下圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。
根據題目要求,請回答下列問題:
(1)甲組同學以石灰石和稀鹽酸為原料,欲在實驗室中制備并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳氣體。他們按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗了裝置的氣密性。(提示:鹽酸揮發出的少量HCl氣體雜質可用飽和碳酸氫鈉溶液去除)
①他們所選儀器的連接順序應為(填寫儀器序號字母)_______。
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應方程式為____。
③裝置B也可用于實驗室法制取氧氣,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為____。
(2)乙組同學在實驗結束回收藥品時,不小心將兩瓶標簽不慎脫落的黑色粉末混合,已知在探究實驗過程中用到的黑色粉末有兩種:鐵粉和氧化銅粉末,F在欲通過實驗來確定該瓶混合后的黑色粉末的組成。
小路同學設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了如下實驗探究:
用電子秤稱取8.0 g黑色粉末樣品放入裝置H中硬質玻璃管內,先通入一氧化碳一段時間,再用酒精燈加熱;充分反應后,先停止加熱,再繼續通入一氧化碳到裝置冷卻至室溫時為止。(已知:在加熱條件下,一氧化碳能與氧化銅發生氧化還原反應,生成單質銅和二氧化碳)
①裝置H中可能發生的反應方程式為____。
②為了檢驗氣體生成物,同時收集尾氣一氧化碳,裝置I中盛放的試劑應為___(填序號)。
A 水 B 紫色石蕊試液 C 澄清石灰水 D 氫氧化鈉溶液
③反應結束后,小路同學測得硬質玻璃管內剩余固體的質量為m ,請你幫她進行數據分析,并完成下表中的相關填空:
實驗組號 | 數據收集 | 實 驗 結 論 |
Ⅰ | 若m = 8.0g | 該樣品全部是Fe粉。 |
Ⅱ | 若m =7.2g | CuO與Fe粉的質量比為______ |
Ⅲ | 若m =__g | 該樣品全部是CuO粉末。 |
【答案】B→D→C→E
C 1 : 1 6.4
【解析】
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,制備并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳氣體,該反應屬于固液混合不需加熱型,發生裝置為B,先用飽和碳酸氫鈉溶液去除鹽酸揮發出的少量HCl氣體雜質,然后通過濃硫酸干燥,二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,用向上排空法收集;
①他們所選儀器的連接順序應為B→D→C→E。
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應方程式為。
③裝置B也可用于實驗室法制取氧氣,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳催化過氧化氫反應生成水和氧氣,反應的化學方程式為。
(2)黑色粉末有兩種:鐵粉和氧化銅粉末;
①裝置H中可能發生的反應為氧化銅與一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳,反應的方程式為。
②為了檢驗氣體生成物二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,裝置I中盛放的試劑應為澄清石灰水;
故填:C。
③反應結束后,測得硬質玻璃管內剩余固體的質量為m:
Ⅰ、若m=8.0g,即樣品不與一氧化碳反應,則該樣品全部是Fe粉;
Ⅱ、若m =7.2g,設樣品中CuO的質量為x,則
x=4.0g;
則樣品中鐵的質量為8.0g-4.0g=4.0g,CuO與Fe粉的質量比為1:1;
Ⅲ、若該樣品全部是CuO粉末,設固體減少的質量為y,則
y=1.6g;
則m=8.0g-1.6g=6.4g;
故有:
實驗組號 | 數據收集 | 實 驗 結 論 |
Ⅰ | 若m = 8.0g | 該樣品全部是Fe粉。 |
Ⅱ | 若m =7.2g | CuO與Fe粉的質量比為1:1 |
Ⅲ | 若m =6.4g | 該樣品全部是CuO粉末。 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,反應過程中二氧化錳在混合物中的質量分數(n%)隨時間(t)變化規律如下圖所示,其中正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活、生產活動息息相關,根據所學化學知識回答下列問題:
(1)用洗滌劑洗去餐具上的油污會產生____現象。
(2)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與____有關。
(3)世界衛生組織于1989年把鋁元素定位食品污染源之一。易拉罐表面的含有鋁的氧化物____(填化學式)需要加以適當控制。
(4)“綠色環保,低碳生活”,我們每一個人都應該傳播“低碳”理念,結果酒精引發了火災事故。由此可知,酒精具有_____性(答一條即可)
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【題目】提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過以下操作流程:
(1)操作Ⅲ的名稱為_____。
(2)操作Ⅳ中為盡量減少飛濺,可以采取的操作是_____。
(3)精鹽和粗鹽質量的比值為產率,下列操作會造成產率偏低的是_____。
A 操作1稱量時天平指針偏左
B 操作Ⅱ加足量的水,使食鹽全部溶解
C 蒸發后,所得精鹽潮濕
D 蒸發后所得精鹽未全部轉移到稱量紙上
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組按下圖所示進行鹽和金屬的實驗探究,已知起始溶液為Al(NO3)3和Cu(NO3)2組成的某混合溶液,充分反應后過濾,最終得到濾渣D和濾液A、C。根據本題圖文信息,判斷下列有關說法正確的是( )。
A.濾液A的顏色可能為無色
B.濾渣B中一定含有Cu,可能含有Fe、Zn、Al
C.濾液C中一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+
D.濾渣D的質量一定大于濾渣B的質量
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【題目】在檸檬中含有大量檸檬酸,食品中加入檸檬酸后口感好,并可促進食欲。下列關檸檬酸的說法正確的是( )
A.檸檬酸是由碳原子、氫原子和氧原子構成的
B.1個檸檬酸分子是由6個碳元素、8個氫元素和7個氧元素構成
C.檸檬酸分子中質子數和電子數不相等
D.檸檬酸中氫元素質量分數最小
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【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置。據圖回答下列問題:
0
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集一瓶較純凈的氧氣,選用的裝置是______填字母序號
,反應的化學方程式是______。
(2)通常情況下,硫化氫是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體。實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體。實驗室制取硫化氫氣體可選用的發生裝置是______
填字母序號
,若用如圖所示的裝置收集硫化氫氣體,氣體應該從______
“a”或“b”
端通入。
(3)若將圖中B裝置改成能控制反應速率的裝置,則需要對該裝置進行改進的方法______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是地球上最常見的物質之一,也是實驗室常用的試劑。
(1)實驗1中,試管外壁的溫度_____(選填“升高”或“降低”)。
(2)實驗2中,氣體a在電源的_____(選填“正”或“負”)極一端產生。
(3)寫出實驗室制取氣體b的一種化學方程式_____。
(4)實驗_____(填序號)中水沒有參與反應。
(5)若在實驗3所得溶液中滴加紫色石蕊,可觀察到的現象為溶液_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】.如圖中A、 B、C、D、 E、F是初中化學常見的物質,且A、 B、C、D、E是五種不同類別的物質,已知B是世界上產量最高的金屬,圖中“一”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應,“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去,所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應)。
請回答下列問題:
(1)寫出E物質的化學式___________。
(2)寫出D→F反應的化學方程式_________。
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