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7.人類在生產和生活中廣泛使用金屬.請回答:
(1)自行車構件中的支架是鐵制品,為防止它生銹,在其表面刷漆,其防銹原理是什么?隔絕水和氧氣(或空氣).
(2)赤鐵礦(含Fe2O3)煉鐵的原理(用化學方程式表示)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)某同學利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進行如圖探究實驗,向固體A中滴加稀鹽酸,若無氣泡產生,則溶液B中一定含有的溶質有哪些?

分析 (1)根據鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹解答;
(2)氧化鐵在高溫條件下能和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳;
(3)根據鋁的金屬活動性比鐵、銅強,鋁會先置換出溶液中的銅,然后再置換出鐵,鐵的活動性排在氫之前,銅不會與酸反應生成氫氣,向固體A中滴加稀鹽酸,無氣泡產生,說明固體中一定不含鐵和鋅,所以溶液中一定含有硫酸鋁和硫酸亞鐵進行分析.

解答 解:(1)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果,自行車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是隔絕水和氧氣(或空氣);故填:隔絕水和氧氣(或空氣);
(2)氧化鐵和一氧化碳反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)鋁的金屬活動性比鐵、銅強,鋁會先置換出溶液中的銅,然后再置換出鐵,鐵的活動性排在氫之前,銅不會與酸反應生成氫氣,向固體A中滴加稀鹽酸,無氣泡產生,說明固體中一定不含鐵和鋅,所以溶液中一定含有硫酸鋁和硫酸亞鐵;故填:硫酸鋁和硫酸亞鐵.

點評 本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據金屬活動性順序及其意義進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.現代工業常以氯化鈉、二氧化碳和氨氣為原料制備純堿,部分工藝流程如下:

(1)20oC時,食鹽的溶解度為36g,則20oC 的飽和食鹽水中溶質的質量分數是26.5%.計算結果保留一位小數)
(2)反應 II的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)母液經分離后可得到一種化肥,該化肥屬于氮肥(填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.質量分數不同的硫酸溶液其密度不相同,對照表如下:
質量分數10%20%30%40%50%60%70%80%90%98%
密度(g/mL)1.071.141.221.301.401.501.611.731.801.84
(1)分析表中數據,可以歸納出硫酸溶液的質量分數與密度的關系是質量分數越大密度越大.
(2)質量分數80%和20%的兩種硫酸溶液等體積混合后,溶液中溶質的質量分數是56.2%.(結果保留一位小數)
(3)欲配制300克溶質的質量分數為30%的稀硫酸,需要溶質的質量分數為90%的濃硫酸多少克?水多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.用如圖所示裝置分別進行以下實驗.
(1)打開止水夾,向Ⅰ中液體加入一種黑色固體、Ⅱ中液體加入白磷.
Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現,且Ⅱ中白磷燃燒.
①寫出Ⅰ中反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②Ⅱ中白磷燃燒的原因是白磷與氧氣接觸.
(2)打開止水夾,向Ⅰ中稀硫酸加入少量碳酸鈉固體.Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現,但Ⅱ中盛有的氫氧化鈉溶液無其它明顯現象.一段時間后,關閉止水夾,發現Ⅱ中液面上升,并產生氣泡.
①關閉止水夾前,Ⅱ中發生反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
②上述實驗能否證明二氧化碳與氫氧化鈉發生反應,理由是能,因為關閉止水夾后,Ⅰ中含有硫酸的液體進入Ⅱ中,產生氣泡,是由于硫酸與碳酸鹽發生
了反應,證明了二氧化碳與氫氧化鈉反應產生了新物質碳酸鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如表中對部分知識的歸納正確的一組是(  )
A、化學與能源B、環保與安全
石油、煤、天然氣都是可再生能源
推廣使用的乙醇汽油是一種新能源
使用可降解的塑料制品更環保
霉變的花生、大米含有黃曲霉素,絕對不能食用
C、化學與健康D、化學與材料
油脂、糖類是人體所需的基本營養素
人體適當補充碘元素可防骨質疏松
鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金
純鐵比生鐵的硬度更大、熔點更高
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關物質的性質和用途,說法正確的是(  )
A.蘇打不僅常在做饅頭面包中使用,實驗室還可以用于檢驗SO42-
B.濃硫酸具有吸水性,常用作食品干燥劑
C.食醋不僅是生活中的調味品,還可用于除水垢
D.氫氧化鈉呈堿性,可用于治療胃酸過多

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.下面是同學們曾做過的一些實驗,請你回答以下問題:
(1)將1根鎂條、1根銅絲同時在酒精燈的外焰上加熱,能燃燒的金屬是鎂條;
(2)鑒別稀硫酸與稀鹽酸,一般不能用硝酸銀溶液的原因是硝酸銀和鹽酸反應會生成氯化銀沉淀,和硫酸反應會生成微溶的硫酸銀,生成硫酸銀較多時也出產生沉淀;
(3)小心地點燃已檢驗過純度的甲烷氣體,甲烷火焰的顏色是藍色.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.電子帶負電,原子不帶電,說明原子內存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗.實驗做法如圖:

絕大多數α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,但是有少數α粒子卻發生了較大的偏轉,并且有極少數α粒子的偏轉超過90°,有的甚至幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來.
【猜想與假設】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發生明顯的改變,而結果卻出乎意料,除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上,否則大角度的散射是不可能的.
【解釋與結論】
(1)若原子質量、正電荷在原子內均勻分布,則極少數α粒子就不會(填“會”或“不會”)發生大角度散射.盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是原子核.
(2)科學家對原子結構的探究經歷了三個過程,通過α粒子散射實驗,你認為原子結構為以下的C

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.回答下列問題.

(1)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區分這兩種纖維最簡單的方法是抽絲點燃,觀察形成硬的小球的是滌綸,形成粉末的是棉.
(2)為解決能源短缺問題,我國科學家2017年5月18日首次在南海海域對可燃冰試采成功,可燃冰也稱天然氣水合物,其外觀像冰一樣,是一種白色固體物質,有極強的燃燒力,具有可燃性,寫出可燃冰的一條性質是白色、固體、可燃性.
(3)水與人類的生活和生產密切相關,如圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
①天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
②硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水,常用煮沸的方法來降低水的硬度.

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