【題目】為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如下圖所示的實驗，下列有關說法中正確的是（ ） 
A.現象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B.現象①② 說明物質燃燒需要達到一定的溫度
C.現象②③說明物質燃燒需要氧氣
D.現象③說明紅磷不是可燃物（ ）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】依據如圖裝置進行實驗．
實驗過程：①打開K1、K2 ， 通入N2 ， 一段時間后，Ⅰ、Ⅱ試管中均無明顯現象；②改通入氧氣，Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無明顯現象．
（1）實驗②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學方程式為 ．
（2）實驗②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現象不同說明可燃物燃燒的條件之一是
（3）此實驗過程中可證明燃燒的另一個條件的實驗現象是
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【題目】請根據圖一下列實驗裝置圖回答問題． 
（1）寫出儀器①、②的名稱：①、② ．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集O2 ， 可選用的裝置組合為（選填字母），該反應的化學方程式為 ．
（3）實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式為 ． 若用C裝置收集CO2 ， 則檢驗收集滿CO2的方法是 ．
（4）若把收集滿CO2的兩支試管分別插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里，一段時間后，出現了如圖2所示的現象，對比兩支試管內液面高低的不同，你能得到的結論是 ．
（5）天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是結構最簡單的有機化合物，在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．
①請你寫出甲烷的一種性質 ．
②某同學欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體，無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷氣體時，氣體都應從端進入（填“a”或“b”）．
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【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖（ 
分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應的理解中，正確的是 （ ） 
A.反應物和生成物中共含有三種元素
B.參加反應的物質分子個數之比為1:1
C.反應物和生成物中只有一種物質
D.該反應屬于化合反應
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【題目】如果氧氣不足，乙醇(C2H5OH)燃燒可能還有CO生成。若乙醇燃燒產物中CO和CO2的總質量為25．2 g，其中碳元素與氧元素的質量比為2∶5，則參加反應的乙醇的質量為 g，產物中水的質量為 g。
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【題目】下表是某同學填寫的蠟燭及其燃燒的探究報告，其中有錯誤的是
實驗現象 | 結論或解釋 | |
A． | 固體蠟受熱熔化成蠟油 | 該過程發生了物理變化 |
B． | 蠟燭燃燒時產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，干燥燒杯內壁上出現水霧 | 推測蠟燭燃燒后生成CO2和水，且 其組成中含有C、H元素 |
C． | 蠟燭火焰各層的溫度不同 | 焰心溫度最高 |
D． | 蠟燭剛熄滅時的白煙可被點燃 | 此白煙具有可燃性 |
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【題目】 蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，白煙可燃燒并引燃蠟燭。則此白煙可能是
A、氮氣 B、水蒸氣
C、二氧化碳 D、石蠟蒸汽冷凝的固體小顆粒
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【題目】化學與生活聯系密切，生活中處處有化學．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上，立即發出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因為發生了變化（填“物理”或“化學”）．
（2）青少年在成長過程中要攝入較多富含蛋白質的食物，常見食物中，富含蛋白質的有（舉出一個例子即可）．
（3）市場上調味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 ．
（4）農村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4），寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 ．
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【題目】某氣體中可能含有H2、CO、CO2中的一種或幾種，為確定該氣體的成分，某同學設計了如下的實驗裝置：
（1）寫出編號儀器的名稱：①；② ．
（2）若能觀察到 ， 則證明該氣體中含有CO2 ．
（3）若該氣體中含有H2 ， 則C處能觀察到的現象是 ．
（4）B中NaOH的作用是 ．
（5）按照這位同學的設計進行實驗是否一定能判斷H2的存在？（填“是”或“否”）
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