【題目】下圖為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖，請回答下列問題。
（1）表中磷原子的核電荷數x=________．
（2）氯原子最外層有____個電子，在化學反應中易____（得或失）電子
（3）鎂元素與氯元素的本質區別是________鎂離子符號________．
（4）根據鉀原子的原子結構示意圖，判斷表中與其化學性質相似的是________
（5）表中具有相對穩定結構的元素是________．
（6）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是________．
【答案】15 7 得 質子數不同 Mg2+ 鈉原子 氬 原子核外電子層數相同
【解析】
（1）根據“核內質子數=核電荷數=核外電子數”，故x=2+8+5=15；
（2）由圖中原子結構示意圖：氯原子最外層有7個電子，是非金屬元素的原子所以在化學反應中易得電子；
（3）鎂元素與氯元素的本質區別是質子數不同；鎂離子符號Mg2+；
（4）根據鉀原子的原子結構示意圖，最外層電子數是1，根據最外層電子數相同，化學性質相似，判斷表中與其化學性質相似的是鈉原子；
（5）最外層電子數為8（一個電子層最外層是2）屬于相對穩定結構，所以表中具有相對穩定結構的元素是氬元素；
（6）原子所處的周期數與該原子的電子層數相同，上述元素在周期表中處于同一周期的原因是原子核外電子層數相同。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識．
Ⅰ．（實驗回顧）如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式________________，現象是_________．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大．
Ⅱ．（實驗改進）
根據鐵在空氣中生銹的原理設計如圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．測得實驗數據如表
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
（交流表達）
（1）鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應的化學方程式_________．
（2）根據表中數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是_____（計算結果精確到0.1%）．
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是___________；（寫一條）
III．四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數，反應原理為：2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH
（查閱資料）①Na2S4受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應，生成少量有毒氣體硫化氫．
②硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應．
③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳．
（實驗過程）
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖①所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應為：4Na2CO3+12S+X
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學式為___________；
②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩．測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h1（如圖②所示）；
③將該試管插入水中（如圖③所示），拔下橡膠塞，觀察到_________，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離h2，記錄數據h2．理論上h2：h1=___________；
④（反思與評價）實驗過程①中要塞氫氧化鈉溶液的棉花的原因是___________；若實驗過程②中，冷卻取下棉花后，未放置一段時間即進行后續操作，測定結果_________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”），理由是：_______________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】依據下列實驗室制取氣體的發生和收集裝置回答下列問題。
（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____；
（2）選擇D為收集二氧化碳的裝置是因為二氧化碳_____。
為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進行如下實驗。
實驗編號 藥品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
1g大理石 | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
10g鹽酸（過量） | 10%鹽酸 | 30%鹽酸 | 10%鹽酸 | 30%鹽酸 |
（3）實驗甲與實驗_____對照，是為了研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響。
（4）上述實驗中，另一個影響反應速率的因素是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程的一種趨勢，其說法錯誤的是
A.
用加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
B.
向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入過量的鋅粉
C.
向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
D.
向一定量H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組欲測定某氯化鎂樣品中MgCl2的含量（雜質為NaCl），甲、乙、丙三位同學分別取10g樣品溶于一定量的水中，得到45.8g、45.8g、50g三份樣品溶液，再分別加入溶質質量分數相同的氫氧化鈉溶液，所得實驗數據如表：
甲同學 | 乙同學 | 丙同學 | |
所用樣品溶液質量（g） | 45.8 | 45.8 | 50 |
加入氫氧化鈉溶液質量（g） | 70 | 60 | 60 |
反應得到沉淀的質量（g） | 5.8 | 5.8 | 5.8 |
試回答下列問題：
（1） 同學的實驗數據顯示了MgCl2和NaOH恰好完全反應。
（2）計算MgCl2和NaOH恰好完全反應時所得溶液溶質的質量分數。（結果精確到0. 1%）
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【題目】在國慶 70 周年閱兵式上，東風-17 導彈首次公開亮相。這款新型常規導彈具備全天候、無依托、強突防的特點，可對中近程目標實施精確打擊。導彈之所以有神奇的命中率，是因為制導彈的合金中含有稀土元素釹（Nd）。如圖是元素周期表中的釹元素，下列說法錯誤的是（ ）
A.釹的原子序數為 60
B.釹屬于金屬元素
C.釹原子中的核內質子數為 60
D.釹的相對原子質量為 144.2g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人們曾用貝殼（主嬰成分是碳酸鈣，雜質不參與反應且不溶于水） 和純堿為原材料制取燒堿，制取流程如圖所示。
（1）寫出步驟①的反應化學方程式_____
（2）固體 A 的成分可能是純凈的氫氧化鈉，還可能是_________、_____（填化學式）。
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【題目】A~F均為初中化學常見的物質，已知A物質常用作食品干燥劑，F為常見的氣體，D是一種紅棕色固體，A、B、E、F屬于不同類別的物質。它們之間的關系如圖所示（“→”表示轉化關系，部分反應及條件、反應物和生成物已略去），請回答下列問題：
（1）C的化學式為_______________。
（2）寫出B在農業上的一種用途___________。
（3）寫出E→A的化學方程式____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將氯化鈉和氯化鐵的固體混合物40g完全溶于101.4g水中形成溶液，再將100g一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液分5次加入到該溶液中，充分反應后，測得的實驗數據如下表所示：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氫氧化鈉溶液質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
共生成沉淀的質量/g | 5.35 | 10.7 | m | 21.4 | 21.4 |
求：（1）表中m的值為________。
（2）原混合物中氯化鐵的質量___________。
（3）恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數是____。（寫出計算過程，結果精確到0.1%）
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