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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據下表(元素周期表的部分內容)回答有關問題。

1)請從上表中查出關于碳元素的一條信息____________。

2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是________(填一種元素符號),其陽離子是________(填離子符號)

3)第11號元素與第17號元素組成的物質是________ (填化學式),構成該物質的微粒是___________(填分子、原子離子)。

4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是_______________(填標號)。

aHeNe bBMg cAlSi dFCl

【答案】碳原子核內質子數為6(或碳元素的符號是;碳原子的相對原子質量為12.01 Na(或Mg、Al Na+(或Mg2+、Al3+ NaCl 離子 ad

【解析】

1)由表中信息可知碳元素的碳原子核內質子數為6(或碳元素的符號是;碳原子的相對原子質量為12.01)。

2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是鈉元素、鎂元素、鋁元素,元素符號為NaMg、Al),其陽離子是Na+(或Mg2+、Al3+)。

3)第11號元素是鈉元素,第17號元素是氯元素,故第11號元素與第17號元素組成的物質是氯化鈉,化學式為NaCl,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故構成該物質的微粒是離子。

4aHeNe屬于同一族(縱行),具有相似的化學性質,故a正確;

bBMg不屬于同一族(縱行),不具有相似的化學性質,故b不正確;

c、AlSi不屬于同一族(縱行),不具有相似的化學性質,故c不正確;

d、FCl屬于同一族(縱行),具有相似的化學性質,故d正確。故選ad

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒后駕駛分兩種:酒精(乙醇的俗稱,乙醇的化學式為C2H5OH )在血液中的含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題:

1)飲酒會使人的判斷能力下降,容易引發交通事故。某人飲酒后駕車,被交警發現,經測定其每100mL血液中酒精含量為98mg,屬于____駕駛。 。

2)一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數比是____

3)計算乙醇中碳、氫元素的質量比是____(填最簡整數比)。

492g酒精中含氧元素的質量是____(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式________.

2)小明認為根據質量守恒定律,燃燒產物的質量應大于反應物鎂條的質量。鎂條完全燃燒后,稱量發現石棉網上的燃燒產物質量反而比反應前鎂條質量小,其主要原因是________

3)小紅按圖1裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,卻發現產物中還有一些黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么呢?

(查閱蜜料)①氧化鎂為白色固體。

②鎂條能在氮氣中燃燒生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體。

③氮化鎂可與水反應生成氨氣,氨氣能使酚酞溶液變紅。

(做出猜想)黃色固體為Mg3N2

(實驗探究)按照圖2所示,取燃燒產物于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯AB。觀察到________現象,得出結論是燃燒產物中含Mg3N2。

(反思與交流)空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2,請給出合理的解釋________

(拓展延伸)

為了證明鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂,小紅又設計了如下方案進行驗證.

步驟①:用盛水的水槽,無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發皿、橡皮塞等裝配如圖3所示的裝置;另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條。

步驟②:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞;待充分冷卻,觀察到廣口瓶內水面上升。

步驟③:往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平;點燃鎂條,迅速更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內繼續燃燒,放出熱量;待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升。

①步驟②的目的是________

②寫出鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂的化學方程式:________。

2.40g鎂條在空氣中完全燃燒,所得全部固體質量不可能是________。

A 3.33g B 4.00g C 3.90g D 3.96g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課堂上老師按圖I裝置進行分子運動探究實驗時,同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導下,化學興趣小組對原實驗裝置進行了改進,改進裝置如圖II所示(夾持裝置已省略)。

(1)按圖I進行實驗時,有明顯現象的燒杯是_______

(2)同學們在A試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導管按圖Ⅱ連接好。一段時間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。

①小明發現濾紙上的酚酞溶液需等待較長時間才變紅,他采取______(填具體方法)很快觀察到了現象,這說明___________________________________。

②實驗結束,小張發現濾紙放在空氣中一會兒后紅色消失了,這是因為濃氨水_________

(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優點是_______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是化學學習和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分,回答:

1)圖中核電荷數為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是______;

2)由原子序數為813的兩種元素組成的化合物是_______(寫化學式);

311 號元素和 17 號元素組成的物質是由________(選填原子、分子離子“)構成的;

4)同一周期元素的原子最外層電子數的變化規律是,從左到右,最外層電子數依次_________;

5)月球上的3He3表示相對原子質量)蘊藏量巨大,探月的目標之一是探測核聚變燃料3He的分布。地球上的氦元素主要以4He形式存在,從原子的構成來看,3He、4He兩種原子的電子數_______(填相同不同)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】經實驗可知,硫酸銅溶液加到過氧化氫溶液中,也會產生大量的氣泡.硫酸銅溶液中有三種粒子(H2O ;SO42Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液的哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快,請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并填寫空白:

1)你認為最不可能的是哪一種粒子?_____________。

2)要證明另外兩種粒子能否加快過氧化氫分解的速率,還需要進行實驗②和③:在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明___________不起催化作用;在實驗③中加入_____________后,會觀察到大量氣泡,證明起催化作用的是_________________。

3)如果要確定硫酸銅是催化劑,還需通過實驗確認它在化學反應前后______________。

4)請寫出鐵與硫酸銅反應的化學方程式___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應變化關系的是(  )

A. 加熱一定質量的KMnO4固體

B. 向盛有少量H2SO4溶液的燒杯中滴加一定質量的水

C. 加熱一定質量KClO3MnO2的混合物

D. 向盛有一定質量NaOHNa2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學用語填空.

①硬水中的鈣離子_____ ②金剛石_____ ③兩個氫氧根離子_____

④地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是_____

3個硫原子_____ 8個水分子_____

2)按要求寫出下列數字“2”表達的含義:

Mg2+_____;②2CO_____

3)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.請回答下列有關問題:

①建設新農村后,村民已經用上自來水,加入_____可檢驗自來水是否為硬水.日常生活中通過_____的方法可降低水的硬度。

②實驗室通常用如圖裝置來電解水,該裝置中,A試管產生的氣體是_____;當A試管中產生的氣體體積為10mL時,B試管中產生的氣體體積為_____mL

③下列做法不利于節水的是_____(填字母序號)。

A 農業上改漫灌為滴灌 B 用大量水沖洗汽車

C 用淘米水澆花 D 用洗衣服水沖廁所

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,其中“O”表示不同元素的原子。下列說法正確的是(

A.反應物的分子由不同種原子構成

B.該反應有兩種生成物

C.反應的基本反應類型為化合反應

D.參加反應的分子個數比是 2:1

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