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【題目】泉城濟南,有四面荷花三面柳,一城山色半城湖的美譽。保護碧水藍天,是我們每個市民的責任。下列做法中,不利于環境保護的是

A. 生活垃圾分類處理,禁止隨意焚燒

B. 春節期間盡量不燃放煙花爆竹

C. 合理控制化肥和農藥的使用

D. 隨意丟棄快遞包裝等垃圾

【答案】D

【解析】

A、分類處理垃圾可以減少對環境的污染,禁止焚燒,可以節省資源,保護環境,故不符合題意;

B、煙花爆竹屬于易燃易爆物品,容易發生火災,造成環境污染,故不符合題意;

C、合理控制化肥和農藥的使用,可以保護環境,故不符合題意;

D、隨意丟棄快遞包裝等垃圾,不利于環境保護,故符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】造成溫度效應的主要氣體是()

A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用名稱或化學符號填寫

(1)空氣中含量最多的氣體_____;

(2)胃酸的主要成分_____;

(3)CH4_____

(4)造成溫室效應的主要氣體之一_____;

(5)鎂離子_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界的物質在不斷發生著變化。下列變化屬于物理變化的是

A. 鐵釘生銹 B. 糧食釀酒 C. 香水揮發 D. 食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學符號既可以表示一種元素,也可以表示元素的一個原子,還可以表示一種物質的是

A. O B. Cl C. Ar D. CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室一般用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。小明用此法制取氫氣時發現問題:制得的氫氣有刺激性氣味。
提出問題:氣味是哪來的?
查閱資料:鋅與濃硫酸發生如下反應:Zn + H2SO4 ZnSO4 + SO2↑+ H2O
SO2無色有刺激性氣味的氣體,化學性質與二氧化碳相似,且能使品紅溶液退色。
猜想與假設:可能是硫酸的濃度過高,產生了有刺激性氣味的SO2
設計實驗:小明試設計了如下實驗裝置,用于探究活動。

探究1:小明將發生裝置與C、E連接,用1:2、1:3、1:4等不同濃度的硫酸進行實驗。(溫馨提示:上述比值是稀釋濃硫酸時,濃硫酸與水的體積比)回答下列問題:
(1)C應連接的發生裝置是。
(2)利用該組實驗探究二氧化硫的產生與硫酸濃度的關系,小明判斷有SO2產生的依據是。
(3)小明的該設計中,應該還有后續裝置,其作用是
(4)探究2:探究SO2的體積含量。
小明想用C裝置中測定收集到的氣體中SO2的體積含量。應進行的操作是。計算二氧化硫含量的方法是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,下列做法正確的是( )
A.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預先在集氣瓶底加少量水或細砂
B.排空氣法收集氧氣時,導管要剛伸入集氣瓶口,避免收集的氣體不純
C.取用液體藥品時,要把瓶塞倒放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外
D.加熱操作中,試管內液體不能超過試管容積的 ,不要湊近被加熱試管直視觀察,不要將試管口朝向自己或他人
E.實驗中注意節約藥品的用量,實驗室用剩的藥品應放回原瓶
F.過濾時,濾液必須用玻璃棒引流,濾紙要低于漏斗上沿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化過程包含化學變化的是

A. 石墨導電 B. 活性炭吸附冰箱中的異味

C. 干冰升華 D. 石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程主要發生了化學變化的是(  。

A. 現榨果汁 B. 釀造米酒 C. 碾磨米粉 D. 車輪爆胎

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