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【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下列有關說法正確的是_____。

A t2℃時，三種物質的飽和溶液中，溶質的質量分數最大的是A

B t1℃的A、B、C三種物質的飽和溶液，分別蒸發等量的水后恢復至t1℃，析出溶質的質量B＞A＝C

C 可用降低溫度的方法使t2℃時C的不飽和溶液變為飽和溶液

D 將t2℃時的三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，溶質的質量分數由大到小的順序是_____。

【答案】B B＞A＞C

【解析】

A、據圖可以看出，t2℃時，三種物質的飽和溶液中，溶質的質量分數最大的是A和B，故錯誤；

B、t1℃時，ABC三種物質的溶解度關系為B＞A＝C，故將該溫度下A、B、C三種物質的飽和溶液，分別蒸發等量的水后恢復至t1℃，析出溶質的質量B＞A＝C，故正確；

C、據圖可以看出，C的溶解度隨溫度的降低而增大，故不能用降低溫度的方法使t2℃時C的不飽和溶液變為飽和溶液，故錯誤。

故選B。

D、將t2℃時的三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，AB的溶解度減小，會析出晶體變成t1℃時的飽和溶液，根據圖示可以看出，B的溶解度在該溫度下大于A的溶解度，故B的溶質質量分數大于A，而C溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質質量分數不變，故溶質的質量分數由大到小的順序是B＞A＞C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關粒子的結構示意圖，請回答下列問題：

（1）圖B是氯元素在元素周期表的部分信息，氯的相對原子質量為_____。

（2）F所表示的粒子是_____（填化學符號），鈉原子的結構示意圖是_____（填序號）。

（3）D、F形成化合物的化學式是_____。

（4）與元素的化學性質關系最密切的是_____（填序號）。

①原子的核外電子數 ②元素的相對原子質量

③元素的原子序數 ④原子的最外層電子數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】等質量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如右圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（ ）

A. 生成氫氣的質量：甲﹥乙﹥丙

B. 相對原子質量：乙﹥丙﹥甲

C. 金屬活動性：乙﹥甲﹥丙

D. 消耗硫酸的質量：甲﹥乙﹥丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】牙膏是一種日用必需品。某研究性學習小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進行了如下探究。

[查閱資料]

（1）牙膏常用氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅等物質作摩擦劑，牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成；SiO2不溶于水也不與鹽酸反應。

（2）氫氧化鋁是兩性氫氧化物，在常溫下它既能與強酸，又能與強堿反應。如與氫氧化鈉可發生如下反應：Al（OH）3+NaOH＝NaAlO2+2H2O．（NaAlO2溶于水）

[提出問題]該品牌牙膏的酸堿性如何？其中含有什么摩擦劑？

[實驗與猜想]

（1）取少量牙膏膏體于小燒杯中，加入10毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置一段時間，分離上層清液和沉淀，待用；

（2）用pH試紙測定所得溶液的pH大于7，正確的操作方法是_____。

（3）取少量沉淀物加入過量的稀鹽酸，沉淀物全部溶解并有大量氣泡產生，同時得到澄清溶液A，則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣，一定不含有_____。

（4）進行猜想：摩擦劑成分可能是a。只含碳酸鈣 b．_____。

[設計實驗]

實驗步驟

實驗現象

解釋與結論

取澄清溶液A逐滴滴入一定量氫氧化鈉溶液

開始無明顯現象，后產生白色沉淀

原因是1．_____，2．_____。（用化學方程式表示）

繼續滴入氫氧化鈉溶液直至過量

_____

摩擦劑中還含有_____

[實驗結論]該品牌牙膏所含摩擦劑的成分猜想b正確。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是自來水廠凈化水的流程圖。

（1）操作X是_____。

（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）常用作絮凝劑和消毒劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為_____。

（3）二氧化氯（ClO2）是新一代自來水消毒劑。它屬于_____（填字母序號）。

A 化合物　　　　　　　　　　　　B 氧化物　　　　　　　　　　C 混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】類比法是化學研究物質的重要方法之一，草酸的化學性質與碳酸相似，已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究：

（1）小平首先根據草酸中含有____________元素，可推測生成物中含有水。

（2）小平對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：

【假設一】生成物中有二氧化碳

實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現象是____________；小平據此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設二】生成物中有一氧化碳

實驗二：小平用如圖所示裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請回答：A裝置中黑色固體粉末是____________（填化學式），A裝置中的實驗現象是_____。

討論交流：

（3）小華認為，小平的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小華的觀點：____________（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由____________。

（4）從環保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：_________________，處理的方法是__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有A﹣F六種常見物質，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉化關系如圖。請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：B_____C_____D_____。

（2）寫出下列變化的化學方程式：

A→C：_____；F→D：_____。

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【題目】如圖為某學生探究化學反應前后物質總質量關系的裝置（滴管中裝有稀鹽酸，小試管中裝有碳酸鈣，錐形瓶中裝有澄清石灰水）．實驗前，先裝好托盤天平左盤上的裝置并準確稱重；然后擠壓膠頭滴管，使鹽酸進入小試管中；充分反應后，托盤天平仍保持平衡．回答下列問題：

（1）實驗過程中，體系中發生_____個化學反應．

（2）從微觀角度解釋天平保持平衡的原因．答：_____。

（3）小明認為：上述實驗過程中，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實驗前后天平也將會保持平衡．但實驗過程必須控制鹽酸和碳酸鈣的量．若鹽酸和碳酸鈣的量太多，錐形瓶不裝石灰水會存在一定的問題．該問題是_____．

（4）現只有鐵、稀硫酸、酚酞、氫氧化鈉、硫酸銅五種試劑及托盤天平（含鑷子）、試管、小燒杯、膠頭滴管等儀器，若要設計實驗證明物質間能發生反應（必須有明顯現象）且反應前后總質量保持不變．你將設計怎樣的方案？根據要求填空：

①若選擇鐵，還需選擇試劑是_____．

②若選用鹽酸和氫氧化鈉為試劑，是否還需選擇其它試劑？若需要，指出所需的試劑．若不需要，請說明理由．答：_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)我市東部山區盛產石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質,采用兩種方案對當地石材進行化學分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質量恒定,冷卻后稱得固體質量為8.12g

方案二:另取10g同質地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質量減少了4.27g

相關資料:

當地石灰石含有的主要雜技為二氧化硅,其化學性質穩定,加熱不易分解且不與鹽酸發生化學反應.

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質量分數:

(1)方案一中碳酸鈣的質量分數是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質量分數是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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