【題目】有一包固體粉末,由、
、
、
和NaOH中的三種物質組成。為確定其成分,進行如下實驗:
(1)寫出生成無色氣體的化學反應方程式________________;
(2)在上述實驗基礎上,補充恰當的實驗,即可確定這包固體粉末的成分。需要充實驗的具體操作是________________________。
(3)請設計實驗驗證加入的NaOH恰好適量,寫出具體的操作步驟和依據的現象________________。
【答案】CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑ 向無色溶液b中加入氯化鋇溶液,出現白色沉淀說明固體粉末中有硫酸鈉沒有氯化鋇,沒有明顯現象,說明有氯化鋇沒有硫酸鈉。 向藍色溶液中滴加氫氧化鈉,至剛好不在產生藍色沉淀。
【解析】
固體樣品加足量水得到白色固體和藍色溶液,說明一定有氯化銅,氯化銅和氫氧化鈉不能共存,一定沒有氫氧化鈉。白色固體加稀鹽酸有氣泡和無色溶液,說明白色固體中一定有碳酸鈣,一定沒有硫酸鋇,也就是說氯化鋇和硫酸鈉兩種物質中只能有其中一種。綜上所述,固體粉末中一定有氯化銅和碳酸鈣、一定沒有氫氧化鈉,不能確定含氯化鋇還是硫酸鈉。
(1)生成無色氣體的是碳酸鈣和稀鹽酸,化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)在上述實驗基礎上,補充恰當的實驗,就是要進一步確定含有氯化鋇還是硫酸鈉。具體操作是向無色溶液b中加入氯化鋇溶液,出現白色沉淀說明固體粉末中有硫酸鈉沒有氯化鋇,沒有明顯現象,說明有氯化鋇沒有硫酸鈉。
(3)設計實驗驗證加入的NaOH恰好適量,寫出具體的操作步驟和依據的現象:向藍色溶液中滴加氫氧化鈉,至剛好不在產生藍色沉淀。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體(不含結晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1所示,加熱到50℃時現象如圖2所示,甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3所示。
請回答下列問題:
(1)圖2中乙溶液一定是______溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)圖3中表示乙的溶解度曲線的是______(填“M”或“N”):圖2中乙溶液降溫至30℃______析出晶體(填“會”或“不會”)。
(3)50℃時甲的飽和溶液中溶質質量分數為______(計算結果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大理石廣泛存在于自然界,某種大理石除主要成分外,還有少量的硫化鈣。甲和乙兩位同學用這種大理石和稀鹽酸反應分別并展以下探究。
(查閱資料)資料一:在常溫下,測的濃度均為a%的下列5種溶液的pH大小情況:
溶質 | |||||
pH | 小→大 |
A
B
C
D
資料二:常見干燥劑有①濃硫酸②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰
(實驗探究)甲同學為了得到純凈的二氧化碳,設計了如下裝置,請你
(1)制備的氣體中,可能含有的雜質是___________;
(2)上述裝置中,A是_______溶液,飽和NaHCO3溶液可以吸收____;
(3)上述裝置中,B物質可能是___________(寫名稱);
(4)用這個實驗得到的氣體測定的相對分子質量,如果B物質失效,測定結果_______(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”);
(5)乙同學為了計算這種大理石中含碳酸鈣質量分數,進行了如下定量實驗:
實驗步驟 | I.將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 | II.稱取少量大理石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應 | III.待反應完全后,稱重 |
實驗圖示 | |||
實驗數據 | 燒杯和鹽酸的質量為100.0g | 大理石樣品的質量為12.0g | 燒杯和其中混合物的質量為107.6g |
乙同學通過分析計算,得出結論:該實驗中生成的二氧化碳的質量是4.4g,大理石樣品純度為83.3%。請你評價他的結論是否正確________(填“正確”或“錯誤”,并簡述理由) __________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有核電荷性小于18的A、B、C、D四種元素,A元素組成的單質是清潔的能源;B單質的體積在空氣中占21%;C原子有3個電子層,最內層電子數是最外層的2倍;D元素是農作物生長所需要的營養元素,其組成的單質可以被豆科植物的根瘤菌吸收、利用.
(1)寫出A、B可能形成化合物的化學式________、________.
(2)寫出由A、B、D三種元素組成的兩種化合物之間發生中和反應的化學方程式________________.
(3)活潑性強的金屬氫化物的化學式可表示為,它與水劇烈反應生成堿和A的單質,請寫出C的氫化物與水發生反應的化學方程式________________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合配制100g質量分數為6%的溶液的實驗,回答下列問題。
(1)計算:需要質量分數為30%的溶液________g;
(2)量取:量取所需水時俯視讀數,其他操作均正確,則配制出的稀溶液的質量分數________6%(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)混勻:將準確量取的溶液和水倒入________(填寫一種儀器名稱)中,用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻;
(4)裝入棕色瓶中貼好標簽(標簽中包括過氧化氫溶液和________),密封保存在陰涼處。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內物質的溶液相互混合的方法,就能將它們一一鑒別出來的是:
①NaCl、BaCl2、、NaOH、
②
、NaCl、
、
、HCl
③NaOH、、
、
、KCl ④
、HCl、
、NaCl、BaCl、
A.①②④B.①②③C.①③④D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是電解水的實驗過程。
(1)氣體a為_____________________。
(2)通電時反應的文字表達式為_______________________________。
(3)通電后中間球形容器內液面上升的原因是___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對蠟燭及其燃燒的探究:
結論:(1)①蠟燭燃燒產生黃白色火焰,放出熱量,受熱時熔化屬于_____變化。
②木條處于外焰的部分最先變黑,說明外焰溫度最____。
③燒杯內壁有水霧出現,說明蠟燭燃燒生成了_____;蠟燭燃燒后還生成_____,該氣體能使澄清的石灰水變____。
(2)白煙能重新燃燒,說明白煙主要是____的固體小顆粒。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~G七種物質都是初中化學課本中出現過的化合物,其中F是常用的建筑材料,H為常見的單質,各物質之間存在如下轉化關系(反應條件如下圖所示)。
(1)寫出物質的化學式:B_________,E_________,F_________,D_________,藍色溶液中的溶質包含_______________。
(2)寫出化學方程式及其所屬基本反應類型:
②__________________________________________,屬于______________反應。
③__________________________________________,屬于______________反應。
④__________________________________________,屬于______________反應。
(3)反應①是分解反應,物質A中包含的元素有__________________。
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