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【題目】下列實驗現象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧

B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體

C. 將二氧化碳氣體通入到石蕊溶液中，紫色的溶液變成紅色

D. 用一氧化碳還原氧化鐵，黑色的粉末逐漸變成紅色

【答案】C

【解析】A、紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙不是白霧，錯誤；

B、鐵絲在氧氣中可以劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體，在空氣中不能燃燒，錯誤；

C、二氧化硫通入石蕊溶液中后，二氧化硫與水反應生成亞硫酸，亞硫酸是石蕊變為紅色，正確；

D、氧化鐵是紅色物質，故用一氧化碳還原氧化鐵的現象為紅色粉末逐漸變為黑色，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法．下列設計方案探究目的不能實現的是（ ）
A.甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要氧氣
B.甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點
C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質是否有關

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面對日常生活中一些事實的解釋，不正確的是( )

A. 面團中加入少量堿面是為了除去面粉發酵產生的酸味

B. 將煤做成蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積促進燃燒

C. 陰雨天儲鹽罐濕漉漉的是因為食鹽中的氯化鈉吸收了空氣中的水蒸氣

D. 銅質水龍頭上的綠色銹漬是因為長期處于潮濕環境中造成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】俗語：“人要實火要虛”，它是指燃燒固體燃料時需要架空，這樣燃燒才更旺，燃料架空的實質是：

A. 降低可燃物的著火點 B. 提高可燃物的著火點

C. 提高空氣中氧氣的含量 D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中沒有發生化學變化的是

A. 酒精燃燒 B. 鋼鐵生銹 C. 滴水成冰 D. 食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質的用途與對應的性質說法錯誤的是

A. 金剛石可作鉆頭——————————硬度大；

B. 氮氣充入燈泡中作保護氣——————化學性質不活潑

C. 干冰用于人工降雨和制冷劑—————能與空氣中的水反應

D. 可用活性炭除去糖漿里的色素————吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年第21屆聯合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖．
（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程：①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣．②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸．從物質轉化的角度看，上述兩個反應的反應物相同，而產物卻完全不同，其原因是 ． 光合作用的化學方程式是 ．
（2）二氧化碳可被壓縮成液態，封存在地質結構中．從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態的原因是 ． 如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中，則可轉化為固態碳酸鹽，該反應的化學方程式是 ．
（3）科學家利用太陽能可將二氧化碳和水轉化為“合成氣”（H2和CO的混合氣體）．用“合成氣”為原料生產甲醇（CH4O）時，按照“綠色化學”原則，應調節“合成氣”中H2和CO的分子個數比為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】長期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是( )

A.(NH4)2SO4屬于氮肥

B.(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞溶液顯紅色

C.不宜長期施用(NH4)2SO4化肥

D.(NH4)2SO4化肥不能與堿性物質混合施用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用相關內容的序號填空：

A．冰箱去味劑 B．切割玻璃 C．干電池電極 D．做燃料 E．冶煉金屬 F．制油墨

(1)金剛石硬度大可用來_____ (2)石墨的導電性能好可用來_____

(3)活性炭的吸附能力強可用來作_____ (4)常溫下碳的化學性質不活潑可用來_____。

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