【題目】（1）化肥硝酸銨化學式為NH4NO3，試回答：
①硝酸銨中氮元素的化合價依次是 ， 。
②硝酸銨分子中所含的氮、氫、氧各種原子的個數比是 。
③硝酸銨由 種元素組成。
④硝酸銨中氮元素的質量分數為 。
⑤市場上銷售的某種化肥中，硝酸銨的質量分數為80%，則100克這種化肥中含有氮元素多少克？請寫出解題過程。
（2）現有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26．5g，待反應不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到剩余固體16．9g，求：①制取氧氣的質量。 ②剩余固體中含有的各物質的質量為多少克？
【答案】（1） -3、+5 2:4:3 三 35% 100g x 80% x35%=28g
(2)9．6g (2)二氧化錳2g，氯化鉀14．9g
【解析】
試題分析：解（1）根據銨根、硝酸根的化合價可知①硝酸銨中氮元素的化合價依次是-3、+5；②硝酸銨分子中所含的氮、氫、氧各種原子的個數比為元素符號右下角的角標之比為：2:4:3 ；有元素符號的種類可知③硝酸銨由三種元素；④硝酸銨中氮元素的質量分數為28/80×100%=35%；⑤市場上銷售的某種化肥中，硝酸銨的質量分數為80%，則100克這種化肥中含有氮元素為100g x 80% x35%=28g。
（2）（1）待反應至不再有氣體生成后，制取氧氣的質量=26．5g-16．9g=9．6g；
設原混合物中氯化鉀的質量為X：
2KClO3
2KCl + 3O2 ↑
149 96
X 9．6g
149/96=X/9．6g X=14．9g
二氧化錳的質量為：16．9g-14．9g=2g
答：原混合物中氯化鉀的質量為14．9 g．二氧化錳的質量為2g
黃岡冠軍課課練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）理解、掌握質量守恒定律是學好化學的基礎。
（1）某同學按圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，觀察到反應后天平不平衡，請你用質量守恒定律解釋其原因是 ；發生反應的化學方程式是 。
（2）由質量守恒定律可知，在化學反應前后，一定不變的是 （填序號）。
①分子種類 ②原子種類 ③分子數目
④原子數目 ⑤物質質量 ⑥元素種類
（3）4.14玉樹地震給當地人民造成巨大損失。為防止災后發生疫情，必須對災區進行消毒，其中的一種消毒劑是漂白粉,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣能與水和二氧化碳發生反應，請完成這個反應的化學方程式： Ca(ClO)2 +CO2+ H2O=CaCO3↓+2 。
（4）A、B、C三種物質各15 g，它們化合時只生成30 g新物質D。若增加10 g A，則反應停止后，原反應物中只剩余B。根據上述條件推斷下列說法中正確的是 (填字母)。
A．該反應中，B是催化劑
B．第一次反應停止后，C剩余9g
C．第二次反應后，D的質量為50 g
D．反應中A和B的質量比是5∶2
E．反應中A和C的質量比是5∶2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖。
經過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
（1）通過探究發現：鐵生銹是鐵與 共同存在時發生化學反應的過程。
（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是 ；
（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。
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【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。
（1）下圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管1產生的氣體是 ，寫出水在通電條件下反應的化學方程式 。
（2）將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰，生石灰與水反應的化學方程式為
__ __。
（3）20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，則20℃時氯化鈉飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為 。
（4）為了進行農業選種，現將200g30%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液，需要加水的質量為 。
（5）自來水中通入少量氯氣可以殺菌消毒，化工廠常用濃氨水檢測氯氣儲存設備或者輸氣管是否有氯氣泄漏。A、B、C、D表示4種物質，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應生成C和D。
物質 | A | B | C | D |
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化學式 | NH3 | Cl2 | N2 | ||
微觀示意圖 |
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D的化學式為 。
若17 g A參加反應，則生成C的質量為 g。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學習的特點。
（1）在水、銅和氯化鈉3種物質中，由分子構成的是_________。
（2）“加碘鹽”中含有碘酸鉀（KIO3），其中碘的化合價是_________。
（3）在一密閉容器中，某反應前后的分子種類示意圖如下所示
①反應后容器內的物質屬于_________（填“混合物”或“純凈物”）。
②生成物中碳元素和氫元素的質量比為_________。
③該化學反應中，不發生變化的是_________（填序號）。
A．元素種類 B．原子質量 C．分子種類 D．分子個數
④該反應的化學方程式是__________________。
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【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福。
根據上述流程回答下列問題：
（1）上述流程可循環利用的物質是 。
（2）從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是 （填字母）。
A．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B．二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產物是混合物
C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化
（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態的化合物，寫出反應的符號表達式 ，如何證明燃燒產物中含有二氧化碳，你設計的實驗方法是 。
（4）尿素[CO(NH2)2]是對提高糧食產量有重要作用的一種化肥，人們控制條件可以使CO2和物質M發生反應：CO2+2M═CO(NH2)2+H2O，物質M的化學式為 。
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【題目】合理利用資源是當今社會關注的熱點。
（1）明礬凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物， 懸浮于水中的雜質，使水澄清；新型自來水消毒劑ClO2可由含鈉元素的鹽X發生下列反應制取：
Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2，則X的化學式為 。
（2）煤燃燒產生的廢氣里，因含 （填名稱），造成酸雨中含硫酸。
（3）煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術，其過程如圖I所示。合成氣中的物質A和B在一定條件下反應可生成物質C和D，其微觀過程如圖II所示。
①氣化爐中主要發生了 （填“物理”或“化學”）變化。
②A、B、C、D四種物質中，屬于氧化物的是 （填字母序號）。
③物質C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料。寫出物質C在氧氣中燃燒的化學方程式： 。
④在反應A + B 
C + D中，B和C的質量比為 。
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【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。根據圖回答：
（1） ℃時，a和c的溶解度相等。
（2）t3℃時,把20克 a、b、c三種物質分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質質量分數大小關系_____（填字母，下同）；若將溫度降低到t1℃時，溶液質量的大小關系為_____。
A．c＞a＝b B．b＞a＝c
C．a＞b＞c D．b＞a＞c
（3）在t2℃下，將c物質的不飽和溶液變為飽和溶液，下列有關說法不正確的是 （填字母）。
A．溶劑的質量可能變小
B．溶液的質量可能變大
C．溶質的質量分數一定變大
D．溶質的質量一定不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：
⑴第16號元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”)，它在化學反應中容易________(填“得”或“失”)電子；
⑵元素的化學性質與原子結構中的______________關系密切；一個水分子中有_____個原子核，氯離子的最外層有____個電子。
⑶在同一族中，各元素的原子結構呈現的規律有________________ （任寫一點）；
⑷研究表明：第二周期從3~9號元素的原子電子層數相同，核電荷數逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從11~17號元素原子半徑變化規律是 _________________________________。
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