【題目】某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質驗證實驗,如圖所示.實驗結束后,老師取兩份等質量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合,將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產生.請填空:
(1)甲廢液與乙廢液所含溶質的成分可能不同的是(用化學式填空,下同)
(2)燒杯A中沉淀的成分一定有 .
(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發現其他明顯現象.由此推測出,丙廢液溶質的成分是 , 丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為 , 燒杯A的上層清液中溶質的成分一定有 .
【答案】
(1)HCl
(2)CaCO3
(3)Na2CO3和NaOH;Na2CO3+BaCl2═Ba2CO3↓+NaCl;NaCl
【解析】解:(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體,將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產生.說明甲廢液中有氯化鈣,無氯化氫;乙廢液中鹽酸有剩余;甲廢液與乙廢液所含溶質的成分可能不同的是HCl;(2)碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,燒杯A中沉淀的成分一定有碳酸鈣;(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說明溶液中有碳酸鈉,過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發現其他明顯現象.說明有氫氧化鈉;由此推測出,丙廢液溶質的成分是碳酸鈉和氫氧化鈉;丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為:Na2CO3+BaCl2═Ba2CO3↓+NaCl;燒杯A的上層清液中溶質的成分一定有氯化鈉.
答案:(1)HCl;(2)CaCO3;(3)Na2CO3和NaOH;Na2CO3+BaCl2═Ba2CO3↓+NaCl;NaCl.
(1)根據碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體解答;根據實驗現象來分析解答;(2)根據碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀解答;(3)根據實驗探究的目的、步驟和現象來分析.本題主要考查化學實驗方案的設計與評價,根據物質的性質和物質間的反應規律,學會運用猜想與事實驗證的方法和技巧處理實驗問題.解答此題的關鍵是只需要對所涉及的各個反應中反應物是否恰好完全反應做出假設,若反應物恰好完全反應,則廢液中的溶質只有生成物,若反應結束后反應物仍有剩余,則廢液中的溶質除了生成物外還有剩余的反應物.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗中出現的異,F象分析合理的是( )
A.制取O2氣體時,始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴
B.用排水法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入瓶中,木條不復燃——裝置漏氣
C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長
D.驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.元素的化學性質取決于核外電子數
B.分子能保持物質的化學性質,原子不能
C.相對原子質量是一個該原子的實際質量與一個碳12原子質量的比值
D.分子和原子的變質區別是在化學變化中分子可分,而原子不可分
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學探究的重要方式,某同學設計如圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質.請填空:
(1)實驗1采用可科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是 .
(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現象是 , 該反應的化學方程式是 .
(3)實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實,不適合用“微粒間有空隙”的性質來解釋的是( )
A.一定體積的氣體加壓后體積變小
B.一定量的水結冰后體積變大
C.室內的電線在冬天變短夏天變長
D.1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com