精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】通過兩個月學習,我們認識了多種物質,體會到人們對物質的研究是一種科學探究的過程,按照科學的程序進行研究會大大提高研究的效率.請認真仔細閱讀林料,根據材料填寫下列空格: 鎂是一種年輕的金屬,20世紀才發展起來,它呈銀白色,熔點649℃,質輕,密度約為銅的 ,鋁的 ;鎂在空氣中燃燒,發出耀眼白光,同時生成白色固體氧化鎂(MgO),放大量熱.鎂在氮氣中燃燒比空氣中燃燒更亮,發出耀眼白光,生成淡黃色固體氮化鎂(Mg3N2),放大量熱.鎂在二氧化碳可以劇烈燃燒,產生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂(MgO)和黑色顆粒碳(C),放大量熱.鎂遇熱水反應產生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量.由于鎂燃燒熱值高,燃燒使發出耀眼的火焰,用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等.此外,鎂合金的強度高、機械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得“國防金屬”的美譽.工業上以海水為原料,通過一系列化學變化得到氯化鎂晶體;最后將無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態下,通電后會產生(Mg)和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為:MgCl2 Mg+Cl2
(1)鎂的物理性質有(填寫兩條)①
(2)鎂是化學性質(填寫“很活潑”或“很不活潑”)的金屬;從分類研究物質角度歸納,鎂分別能與、發生化學反應.
(3)鎂的用途有(填寫兩條)①
(4)工業制鎂過程中的最后一步反應:無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態下電解,該反應的基本類型是
(5)某存儲鎂粉的倉庫起火,消防隊員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅;消防隊員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火?請依據上述材料信息,分析原因:

【答案】
(1)銀白色;熔點649℃或質輕等
(2)很活潑;氧氣或氮氣;二氧化碳或水
(3)用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等;金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料
(4)分解反應
(5)鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒,因此不能用二氧化碳撲滅,鎂與水反應生成可燃性的氫氣,因此不能用水滅火
【解析】解:(1)鎂的物理性質有:銀白色,熔點649℃,質輕,密度約為銅的 ,鋁的 ;所以答案是:銀白色,熔點649℃或質輕等;(2)鎂是化學性質很活潑的金屬,從分類研究物質角度歸納,鎂分別能與氧氣或氮氣等單質、二氧化碳或水等化合物發生化學反應;所以答案是:很活潑;氧氣或氮氣;二氧化碳或水;(3)鎂的用途有:用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等;金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料;所以答案是:用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等;金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料;(4)無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態下電解生成鎂和氯氣,屬于分解反應;所以答案是:分解反應;(5)鎂粉的倉庫起火,不用水或二氧化碳滅火器滅火的原因是:鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒,因此不能用二氧化碳撲滅,鎂與水反應生成可燃性的氫氣,因此不能用水滅火;所以答案是:鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒,因此不能用二氧化碳撲滅,鎂與水反應生成可燃性的氫氣,因此不能用水滅火;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D是初中化學常見的物質.它們之間的相互轉化關系如圖所示,其中A被看作是理想的“綠色能源”,B在常溫下是一種無色液體,C可用于滅火.(部分反應物、生成物和反應條件未標出)請回答下列問題:

(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現象: , 放出大量的熱.
(2)寫出B→A的符號表達式: , 其基本反應類型為
(3)若B→D的符號表達式:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣的說法中,不正確的是( 。

A. 氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料

B. 氧氣能使帶火星的木條復燃

C. 紅磷在氧氣中燃燒,產生濃厚的白煙

D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關生產環保、能源、資源問題的說法錯誤的是( 。

A. 室內光線充足,及時關燈 B. 加速石化石燃料開采,快速提高人類的生活質量

C. 植樹造林,綠化環境 D. 加強工業廢水的監控,堅持達標排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是研究物質轉化的學問,是變化之學.人類利用化學變化,合成各種新材料,如合成纖維、合成塑料、合成橡膠等;材料的應用,極大地促進了人類社會的發展和人們生活水平的提高.請從化學視角回答下列問題:
(1)如圖是某品牌服裝標簽的部分內容.請根據標簽提供的信息回答:在面料中,屬于天然纖維的是 , 屬于合成纖維的是 . 區分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是(選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”.
(2)請列舉合成橡膠在生產生活中的一種具體用途:
(3)塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等,極大的方便了我們的生活,但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”.為了保護環境,減少“白色污染”,請結合日常生活提出一條合理化建議:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大山深處空氣清新,空氣中氮氣的體積分數約為( )

A. 78% B. 21% C. 11% D. 58%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳中的一種或兩種組成,點燃該氣體后,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內壁出現水霧;把燒杯迅速倒轉過來,注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,下列對氣體組成的推斷正確的是( 。

A. 只有氫氣 B. 只有一氧化碳

C. 是氫氣和一氧化碳的混合氣體 D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】恩施被譽為“世界硒都”.硒被譽為“抗癌大王”.根據如圖提供的硒的有關信息,下列說法中,正確的是(
A.硒屬于金屬元素,其質子數為34
B.在化學反應中,硒原子容易失去2個電子
C.硒的原子結構示意圖中x=18
D.硒的相對原子質量是78.96g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】張磊同學編寫的以“找不同”為主題的手抄報中有如下觀點,其中不正確的是( )

A. 硫在空氣里和氧氣里燃燒現象不同是因為氧氣的濃度不同

B. 金剛石和石墨的物理性質不同是因為碳原子的排列方式不同

C. 不同溫度下同一物體體積不同是因為分子大小不同

D. 過氧化氫和水的化學性質不同是因為分子構成不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视