【題目】如圖A,B,C,D是初中化學中常見的四種物質,其中A為黑色單質,D為紅色單質,B、C是組成元素相同的兩種氣態化合物.“→”表示物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件乙省略).請回答:
(1)C的化學式是_________;
(2)B的一種用途__________________;
(3)A→D反應的化學方程式是_____________.
(4)在日常生活中,對可能有物質B生成的情況,我們應怎、樣處理___________。
(5)請寫出A元素形成的兩種單質的名稱_______。A的單質之間組成元素雖然相同,但性質、用途卻有著明顯的差異,其原因是________
【答案】CO2 燃料,冶煉金屬 2CuO +C 2Cu+ CO2↑ 加裝尾氣處理 金剛石、石墨 碳原子的排列方式不同
【解析】
B、C是組成元素相同的兩種氣態化合物而且能夠相互轉化,可能是一氧化碳和二氧化碳。其中A為黑色單質,D為紅色單質,AB均能生成D,故A可能是碳,D是銅,B是一氧化碳,C是二氧化碳,經檢驗,推理合理。
(1)C是二氧化碳,化學式為:CO2
(2)B是一氧化碳,可以做燃料,冶煉金屬等;
(3)A是碳,D是銅,碳與氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳,反應的方程式為:2CuO +C 2Cu+ CO2↑。
(4)物質B是一氧化碳,一氧化碳是有毒的氣體,直接排放會導致污染空氣,故要加裝尾氣處理。
(5)A物質是碳,由碳元素組成的單質有金剛石、石墨。構成金剛石和石墨的碳原子的排列方式不同,故物理性質差異很大。
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【題目】根據下圖回答問題。
A B C D E
(1)寫出標有序號儀器的名稱:a ,b 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是 (填裝置下方的字母序號),該化學反應的文字表達式為 ,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應盛放的藥品是 。
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應選用的一瓶是 (填裝置下方的字母序號)。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒, 。
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【題目】某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行探究,請參與完成下面的問題.(濃硫酸有吸水作用)
(1)與圖②裝置相比,圖③裝置的主要優點是__________ ;
(2)若將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實驗室制取并收集的氣體是__________,其反應的化學方程式_______________;
(3)實驗室若選用②裝置制取干燥的二氧化碳,還需要選擇的裝置是_____(填裝置序號)。
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【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法.如圖是某密閉容器中氫氣燃燒的微觀示意圖(“”表示氧原子,“
”表示氫原子).請回答:
(1)圖中共有_____種分子;
(2)從微觀過程可分析出,變化Ⅰ的變化過程是_____(填“物理變化”或“化學變化”,下同);Ⅱ的變化過程是_____;
(3)下列關于變化Ⅱ的說法中,正確的是_____(填寫序號);
A 分子的化學性質發生了改變 B 分子變小了 C 分子間的距離變小了
(4)寫出兩條從圖中你能獲得的信息:①_____;②_____。
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【題目】空氣中氧氣含量測定的經典賞析。
Ⅰ、教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。
(1)寫出汞與氧氣反應的表達式_________________。
(2)本實驗中選擇使用汞的優點有________
A 汞為液態,在加熱的條件下只與氧氣反應且生成物為固體
B 時間足夠長,能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡
C 無法觀察裝置中氣體體積的變化
D 得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積
(3)通過實驗,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積1/5的結論。請根據現在的認識,對此結論予以補充。_________。
Ⅱ、圖2為實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗裝置
(1)本實驗中應選擇_______做為反應物
a 木炭 b 硫磺 c 紅磷 d 鐵絲
你選擇的依據是_________。
a 反應物要與空氣中氧氣反應
b 反應物只能與空氣中氧氣反應
c 生成物不能為氣體
(2)該實驗說明剩余氣體的性質有________
a 剩余氣體不支持燃燒 b 剩余氣體難溶于水
c 剩余氣體可供給呼吸 d 剩余氣體不與水反應
(3)為了使實驗數據更加準確,下列做法不正確的是________
a 實驗前應檢查裝置的氣密性,保證裝置不漏氣
b 用過量的紅磷進行實驗
c 紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
d 紅磷熄滅后,立即打開止水夾
(4)此實驗中集氣瓶里事先裝入少量水,其目的是________
a 冷卻,防止實驗過程中放出的熱使集氣瓶破裂
b 吸收實驗過程中產生的大量白煙
c 緩沖內部壓強,瓶內氣體受熱而劇烈膨脹。
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【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是
A.純凈物與混合物屬于包含關系
B.化合物與氧化物屬于包含關系
C.單質與化合物屬于交叉關系
D.氧化反應與化合反應屬于并列關系
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【題目】A、B、D 是初中化學常見的物質。圖示的四種物質中均含有同一種元素,其中 A 和 B 的組成 元素相同,它們之間的部分轉化關系如圖所示。(→表示一種物質可以生成另一種物質。)
(1)寫出 A 的化學式:A_____ ,A、B 組成元素相同,化學性質不同,原因是_____。
(2)寫出由 B→D 反應的符號表達式_____,屬于_____反應。(填反應類型)
(3)寫出 CO2→CO 轉化的化學方程式_____。
(4)自然界中寫出一種由CO2→D的過程被稱為_____。
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【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:
回答下列問題:
(1)試劑 A 是_____(填名稱);在實驗室進行操作 X 時用到的玻璃儀器有燒杯、 玻璃棒和 _____。
(2)明礬作絮凝劑是因為溶于水產生膠狀物氫氧化鋁,氫氧化鋁的化學式為_____; 最終輸送到用戶家中的自來水_____(填“一定”或“不一定”)是軟水。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型的殺菌劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是_____。
(4)氯氣(Cl2)是水的凈化中常用的一種消毒劑,它溶于水時跟水反應生成鹽酸(HCl)和次 氯酸(HClO),寫出該反應的化學方程式:_____。
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【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發生分裂,產生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅動汽輪機發電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )
A. 圖2、圖3都屬于鍶元素 B. 圖3所表示粒子的化學符號是Sr
C. 鍶原子的中子數為38 D. 鍶原子的相對原子質量是87.62g
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