【題目】下列粒子中,能保持氧氣化學性質的是( )
A.O
B.O2﹣
C.CO2
D.O2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化鈦(TiO2)是一種用途廣泛的化工原料,用四氯化鈦(TiCl4)與某常見物質X反應可制得二氧化鈦,反應的化學方程式為:TiCl4+□X=TiO2+4HCl 關于物質X,下列說法正確的是( )
A.該物質由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質的化學式為H2O2
C.該物質中氫、氧元素的質量比為8:1
D.該物質中氫元素的質量分數是11%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小燒杯中盛有含石蕊的稀硫酸,逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,燒杯中溶液顏色變化的順序是( )
A.紫色﹣﹣紅色﹣﹣藍色
B.藍色﹣﹣紫色﹣﹣紅色
C.紅色﹣﹣紫色﹣﹣藍色
D.紫色﹣﹣藍色﹣﹣紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】觀察與比較是化學研究中常使用的科學方法.
(1)甲圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要的物質是 .
(2)乙圖實驗中,裝(填“空氣”或“水”)的注射器不容易被壓縮,從微觀角度解釋其原因是什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是不同物質相互轉化關系圖,其中A、B、C、D屬于不同類別的物質,且都含有銅元素,B為黑色粉末,C為紅色粉末,D屬于鹽類物質,“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件未標出),請回答問題:
(1)寫出A的化學式;
(2)由B轉化成C的化學方程式;
(3)寫出由B生成硫酸銅的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向小燒杯Y中加入一定量的酚酞溶液,并滴加一滴稀NaOH溶液,然后做如圖所示實驗.請回答:
(1)該實驗中的現象是什么?
(2)從微觀角度分析出現上述現象的原理.
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