【題目】觀察與比較是化學研究中常使用的科學方法.
(1)甲圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要的物質是 .
(2)乙圖實驗中,裝(填“空氣”或“水”)的注射器不容易被壓縮,從微觀角度解釋其原因是什么?
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末,恰好完全反應,過濾,得到溶質質量分數為14.2%的無色溶液10g.請計算:
(1)所得溶液中溶質的質量是;
(2)實驗前試管中氫氧化鈉溶液的質量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙分別是不同類別的物質,且均含的相同元素為地殼中含量最高的元素,且甲可做食品干燥劑.它們之間轉化關系如圖所示(部分物質和反應條件已略去).
(1)乙與一種鹽反應轉化為丙的化學方程式為 , 如圖轉化關系中一定不會涉及到的基本反應類型是 .
(2)若甲中混有少量丙,除去丙時發生反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體的性質和制備在生產生活中有著重要的應用.
(1)草酸晶體在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+4H2O.為證明草酸分解的產物之一是一氧化碳,某興趣小組的同學用如圖1所示裝置進行實驗研究. ①寫出A裝置中發生反應的化學方程式為
②B裝置的作用是什么?
③證明草酸晶體分解產物中存在CO的現象是什么?
④對D裝置加熱前要先通入過量的CO,其目的是什么?
(2)在實驗室用鹽酸和石灰石反應,用如圖2所示裝置(氣密性良好)進行二氧化碳的制取及性質實驗,但未發現澄清石灰水變渾濁,針對此現象,同學進行了探究.
【做出猜想】
猜想一:澄清石灰水變質.
猜想二:實驗中使用的液體藥品是 , 造成通入石灰水中的氣體除了二氧化碳外,還有氯化氫氣體.
【實驗探究】
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗Ⅰ | 將純凈的CO2通入該實驗所用的澄清石灰水中 | 猜想一不成立 | |
實驗Ⅱ | 將反應產生的氣體通入到 | 有白色沉淀產生 | 猜想二成立 |
(3)實驗室取17g過氧化氫溶液和0.5g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應后,稱量剩余溶液和濾渣為17.1g.則參加反應的過氧化氫溶液中溶質的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分.原子序數為12的元素名稱為;等質量的鈉和鋁,所含原子數較多的是;已知SiO2與CO2具有相似的化學性質,則二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】紅薯俗稱“地瓜”,因其在種植過程中,很少施用化肥和農藥,堪稱“綠色食品”中的代表;更兼紅薯富含淀粉和具有一定的防癌功能,所以,紅薯越來越受到人們的青睞.
(1)請你寫出淀粉在人體生命活動中的主要作用;。
(2)除淀粉外,請你另外列舉一種營養素,并指出富含它們的一種食物.。
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