【題目】海洋爭端主要原因在于海洋是巨大的資源寶庫,海洋資源開發前景廣闊。
(1)海底蘊藏著豐富的礦物資源。如圖是元素周期表中的錳元素的信息圖,下列說法不正確的是 ___(單選):
A.錳元素屬于金屬元素
B.錳原子核外有25個電子
C.錳的相對原子質量為54.94g
D.錳元素的原子序數為25
(2)海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂,其分離、提純過程如圖所示。寫出②中發生反應的化學方程式_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。請回答下列問題:
(1)下列說法正確的是_____(填序號)
A.硬水加入肥皂水容易起浮渣
B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C.蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物
D.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水
(2)氫氣燃燒是人們認識水的組成的開始,該反應的化學方程式為_____。
(3)水常用于滅火,其滅火原理是_____ 。
(4)在通電條件下,水和氯化鈉發生化學反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,寫出此反應的化學方程式____________。
(5)水是一種重要的溶劑,甲、乙兩種物質在水中的溶曲線如圖所示:
①溫度_____t1℃時(填“>”或“<”),甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
②t2℃時,用等質量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質量是甲_乙(填“>”、“=”或“<”)
③甲、乙兩種物質的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時,溶液組成不發生改變的是____(填甲或乙)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示等質量的金屬Mg和Al分別與足量且質量分數相等的稀硫酸反應,下列敘述正確的是
A.X表示反應時間,Y表示生成氫氣的質量
B.X表示生成氫氣的質量,Y表示反應所用時間
C.X表示滴加稀硫酸質量,Y表示生成氫氣的質量
D.X表示參加反應的金屬的質量,Y表示生成氫氣的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是在實驗室中制取氣體可能用到的儀器,請回答下列問題。
(1)制取二氧化碳的反應原理可用化學方程式表示為_____,若用G裝置收集二氧化碳,則驗證氣體已收集滿瓶的方法是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,組裝發生裝置時,除棉花團外還缺少的一種主要實驗儀器是_____,若用G裝置采用排水法收集氧氣,應進行的操作是_____。
(3)實驗室中制取4.8g氧氣,理論上需要高錳酸鉀的質量為_____。
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(各反應物均無剩余)。A為黑色粉末,且A在該化學反應前后的化學性質和質量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無色液體;D、E、F、H均為無色氣體,且F能導致“溫室效應”,D、H均為單質;A、B、C、E、F均為氧化物。
請回答下列問題
(1)G物質的化學式為 __________。
(2)A物質在反應①中的作用是______________,操作X為______________;
(3)反應②的化學方程式為:______________,其反應類型為______________反應。
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(各反應物均無剩余)。A為黑色粉末,且A在該化學反應前后的化學性質和質量均不改變,F為能導致“溫室效應”的無色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質;D和H為無色氣體、E為黑色固體。請回答下列問題:
(1)寫出有關物質的化學式:B______________________、F______________________;
(2)反應①中A物質的作用是__________________________________________________;
(3)反應①的化學方程式:___________________________________________________;
(4)反應③的化學方程式:___________________________________________________。
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【題目】燃燒是我們熟悉的現象。某實驗小組用如圖所示的實驗方法來探究燃燒的條件。
(1)圖一中的實驗,紅磷不能燃燒是因為__________,水中白磷不能燃燒是因為__________。
(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優點是__________。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝氣體可能是__________。
(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,產生這種現象的原因是過氧化鈉遇水生成了
和
,其反應的化學方程式為__________,該反應是__________(填“吸熱”或“放熱”)反應,但小明在一次表演中因為滴水過多而沒有出現“滴水生火”的現象,他沒有成功的原因是__________。
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【題目】化學實驗是學好化學的基礎,某校學生利用下列幾種發生裝置和收集裝置制取O2.請回答下列問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱_____。
(2)裝置A中,試管口略向下傾斜的原因是_____。。
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時,選用的裝置是_____ (填字母),二氧化錳的作用是_____。寫出該反應的化學方程式_____。
(4)將右側E和F裝置連接,可測量氧氣體積,氧氣應從_____。 (填“a”或“b”)口通入。
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【題目】請根據下列實驗裝置圖,回答下列問題。
(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式___________________
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________,檢驗該氣體的化學方程式為____________。
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