【題目】利用生銹廢鐵屑和鈦白廢酸(含硫酸、硫酸亞鐵)制備硫酸亞鐵的主要轉化過程如下
(1) I中除鐵銹的化學方程式為____________。
(2) II中反應屬于基本反應類型中的___________。
(3)最終所得溶液中含有的陰離子是________(寫離子符號)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2020年春節期間,新型冠狀病毒感染引發肺炎疫情。各種消毒劑在公共場所進行衛生防疫時,發揮著重要作用。
(1) 75%的酒精被稱為“醫用酒精”,常用于消毒殺菌,其中溶質的化學式是___________________;
(2)“84 消毒液”可用于災區防疫進行環境殺菌,其中主要成分為次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為__________;制備次氯酸鈉是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中,其化學方程式為,則X為_____________(填化學式) ;
(3) 3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑,與傷口接觸時,人體中的過氧化物酶促使它立即分解產生氧氣,該反應的化學方程式為__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】1869年,俄國化學家門捷列夫發現了元素周期律,并依此編制了元素周期表。
(1)為紀念門捷列夫,科學家將一種由人工核反應獲得的新元素命名為鍆(元素符號是Md),已知鍆原子核電荷數為101,相對原子質量為256,則其中子數為_____,鍆原子失去三個電子后形成離子,該離子符號為_____。
(2)如圖為鎂元素在元素周期表中的部分信息及部分原子的結構示意圖。
①鎂元素的相對原子質量為_____。寫出CD形成的化合物的化學式_____。
②ABCD原子結構示意圖中,與鎂原子的化學性質最相似的是_____(填字母序號)。
③已知原子的核外電子層數與元素所在周期表中周期的序數相同,則B在元素周期表中排在第_____周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)小婷和小彤在幫助老師整理藥品時,發現有四瓶失去標簽的溶液,只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷岀其中瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別編號成A、B、C,然后兩兩混合進行如下實驗:
實驗 | A+B | B+C | A+C |
現象 | 無明顯現象 | 有白色沉淀產生 | 有氣體產生 |
據此,小彤很快就分辨出了三種未知溶液;卮鹣铝袉栴}:
①小婷判斷出硫酸銅溶液的依據是_________________。
②A與B反應的基本類型是___________。
③C的化學式是___________。
(2)如圖是Fe及其化合物的化合價——物質類別二維圖。
①A物質所屬物質類別是___________(填“化合物”或“單質”)。
②C在潮濕的空氣中很容易發生化合反應變成E,該反應的化學方程式是_________________________。
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【題目】甲、乙兩種固體(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. t1℃時,甲、乙飽和溶液溶質的質量分數相等
B. 乙中含有少量甲時,可用降溫結晶法提純乙
C. t2℃時,將50g甲加入50g水中,可得到100g溶液
D. t2℃時的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時,析出晶體的質量甲大于乙
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【題目】探究中和反應是否發生的方法有多種。小華同學進行了以下四個實驗,并用圖像分別描述了實驗過程中的現象。其中,依據圖示現象不能判斷中和反應一定發生的是()
A.在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸
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【題目】減少污染物排放—空氣清新
(1)我們把pH______的降雨稱為酸雨,引起酸雨的主要物質是_______,低碳生活可以減緩______引起的溫室效應。
(2)自來水來之不易—節約用水
自來水生產流程:
通常加入_______吸附水中的異味和色素,氯氣的作用是______。
(3)清潔高效能源—天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學方程式是 _____。
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【題目】周末的生活,豐富多彩。
晨練時,我們一家人去打了一場籃球。我知道滌綸運動衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由______________________________材料制成。
上午,我在家看書。了解到1869年,俄國化學家門捷列夫(1834-1907)發現并編制了元素周期表,從此人們對化學的學習和研究有規律可循。在元素周期表與原子結構的關系中,原子序數=_________。
下午,爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應用的是“侯氏聯合制堿法”,其原理是我國化學工業的先驅侯德榜(1890-1974)創造的:X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,我知道了制堿廠的原料之一“X”是________,產品“堿”是Na2CO3。
晚上,電視節目中有這樣一段情節:科考人員野外考察時要經過一小段沼澤地,為順利通過,有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰,沼澤地將會變硬,人們能順利通過,同時鋪撒和通過時應小心“燙傷”。這是真的嗎?我要繼續看下去。我知道這一過程中的兩個化學方程式是(寫一個即可)_____________,并且能從化學角度說明“燙傷”的原因是_____ 。
學習了化學,我會用化學的眼光看生活,看世界!
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【題目】已知甲、乙、丙、丁四種物質,它們在化學反應中的關系是:。對于此反應,下列說法正確的是
A.若甲與丙是單質、乙與丁是化合物,則該反應一定是置換反應
B.若丙、丁為鹽和水,則甲和乙一定是酸和堿
C.若甲為10 g、乙為20 g,反應后生成的丙和丁的質量總和一定為30g
D.若該反應為復分解反應,則生成物中一定有水
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