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【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題。

(1)請寫出儀器的名稱:①____________________。

(2)①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學符號表達式__________?蛇x用的發生裝置是__________

②若用高錳酸鉀制取氧氣,則對該發生裝置改動的方法是__________。

③下列有關“先”與“后”操作的說法正確的是__________。
A.搭好裝置后,先加入試劑,后檢查裝置的氣密性
B.給試管加熱時,先給試管均勻加熱,后固定藥品部位加熱
C.用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導氣管,后撤離酒精燈

(3)實驗室若選用 B 裝置作為制取氧氣的發生裝置,則發生反應的化學符號表達式為____ 。 若實驗室用此法代替 KMnO4 制取 O2,其優點是______________(填編號,下同)。

A.操作簡便 B.不需加熱 C.速度快 D. 無污染

(4)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用,最好用__________裝置收集。 理由是__________ __________(寫出 2 點)。

(5)用裝置 A 和 E 制取氧氣,若收集到的氧氣不純,可能的原因是__________

A.裝置漏氣

B.收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡

C.導管口開始有氣泡放出時立即收集

D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,然后把導管移出水面

(6)氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,木炭、硫粉和鐵絲都能在氧氣中燃燒。上述三個反應的相同點是__________。

A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都伴隨有發光、放熱的現象

【答案】鐵架臺; 集氣瓶; KClO3KCl+O2; A; 在試管口放一團棉花; BC; H2O2H2O+O2; ABCD; E 排水法收集到的氧氣更純 方便集氣瓶底部預留少量水; BC; ABDE

【解析】

(1)根據常見實驗儀器解答;

(2)根據反應原理、反應物的狀態反應條件、實驗注意事項分析解答;

(3)根據反應原理、反應條件、實驗裝置的特點分析解答

(4)根據鐵絲在氧氣中燃燒和用排水法收集氣體的優點分析解答;

(5)根據實驗注意事項分析解答;

(6)根據物質的性質結合反應條件、反應現象、生成物、反應類型等分析解答

(1)儀器的名稱:①鐵架臺,②集氣瓶;

(2)①氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣,反應的化學符號表達式為:KClO3KCl+O2;反應物是固體,反應在加熱的條件下進行,故可選用的發生裝置是A;②若用高錳酸鉀制取氧氣,則對該發生裝置改動的方法是在試管口放一團棉花;③A、搭好裝置后,先檢查裝置的氣密性,后加入試劑,選項錯誤;B、給試管加熱時,先給試管均勻加熱,后固定藥品部位加熱,選項正確;C、用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導氣管,后撤離酒精燈,選項正確。故選BC;

(3)B 裝置屬于固液混合常溫型發生裝置,適宜于分解過氧化氫溶液制取氧氣,反應的化學符號表達式為:H2O2H2O+O2;若實驗室用此法代替 KMnO4 制取 O2,其優點是操作簡便、不需加熱、速度快、無污染。故選ABCD;

(4)若要收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒實驗使用,最好用E裝置收集。 理由是排水法收集到的氧氣更純、方便集氣瓶底部預留少量水;

(5)A、裝置漏氣可能會導致收集不到氧氣不會導致收集收集到的氧氣不純選項錯誤;B、收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡,會導致收集收集到的氧氣不純,選項正確;C、導管口開始有氣泡放出時立即收集,此時收集到的氣體是空氣,會導致收集收集到的氧氣不純,選項正確;D、停止加熱時,先熄滅酒精燈,然后把導管移出水面,會導致水倒流進試管,試管炸裂,不會導致收集收集到的氧氣不純,選項錯誤。故選BC;

(6)鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵固體,木炭與氧氣反應生成二氧化碳氣體,硫與氧氣反應生成二氧化硫氣體,這三個反應都是化合反應,都是與氧氣反應,是氧化反應,反應都需要點燃,都有發光放熱現象,故相同點為ABDE。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學的四個實驗,按要求回答問題

(1)圖A是測定空氣中氧氣含量的實驗

①若實驗A未冷卻至室溫就打開止水夾,則測定出的空氣中氧氣含量______1/5。(填“大于”“小于”“等于”)

②該反應的文字表達式是__________。

(2)圖B中的實驗現象是____________

(3)實驗C,對比甲、乙兩個實驗能得出有關分子性質的結論是____________。

(4)圖D是細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應后生成______色固體,該實驗需要預先在集氣瓶中加入少量水,目的是______。

(5)圖E是硫在氧氣中燃燒的實驗,在空氣中點燃硫粉時,觀察到淡黃色固體熔化后,燃燒發出____色火焰;在氧氣中,燃燒得更旺,發出____色火焰。硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺;鐵絲在空氣中不燃燒,在氧氣中才能劇烈燃燒,是因為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖,結合所學化學知識回答下列問題:

(1)實驗儀器的名稱:a_______________;b_________________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號表達式為______________________________,此反應類型是_________反應。其發生裝置應該選用_________(填字母標號),收集裝置可選用____(填字母標號)。在實驗時,該裝置試管口應放一團棉花,其目的是__________________________________。若要收集到較純凈的氧氣,最好選用裝置________(填字母標號)收集。

(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選用的發生裝置是___________(填字母)。用C裝置收集O2理由是__________________________;實驗室用C裝置收集氧氣,當___________________時開始收集。用E裝置收集O2的驗滿方法是 ____________________。

(4)制取并用排水法收集氧氣實驗結束時,應先_________________________后,______________,以防止_____________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫粉在空氣中燃燒的文字表達式為:________,其反應類型是_________;做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲前端要系一根火柴,其目的是_______, 該反應的文字表達式為:_____。

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【題目】實驗室制取氧氣時,某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產生氧氣的質量和時間的關系如圖所示,請回答下列問題:

(1)t0—t1,t4—t5時段,固體的質量不發生變化,是為什么_______?

(2)請根據圖中的數據,計算高錳酸鉀的質量是多少?(寫出計算的過程)_______

(3)請在坐標中,畫出固體中錳元素的質量在t0—t5時段的變化示意圖.______________

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【題目】2016年10月,神舟十一號載人飛船與天宮二號空間實驗室成功實現對接。天宮二號是我國首個空間實驗室,兩位宇航員在天宮二號進行一系列實驗。

(1)“天宮二號”制作材料中使用了鈦合金。已知鈦在周期表中的部分信息如圖1所示,鈦的相對原子質量為________,Ti原子的質子數為______。

(2)“天宮二號”搭載全球第一臺空間冷原子鐘進入太空,銣(Rb)原子鐘和銫(Cs)原子鐘是目前應用較廣泛的原子鐘。如圖2是銣原子和銫原子的原子結構示意圖,銣原子核外有_____電子層,原子核外電子數=_____;銫原子的最外層電子數=_____,在化學反應中容易_____電子,形成的離子符號可表示為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某兩種物質在光照條件下能發生化學反應,其微觀示意圖如下:

則下列說法中正確的是

A. 圖示中的反應物都是化合物 B. 該反應屬于化合反應

C. 該反應中的四種物質中可能有氧化物 D. 該圖示符合質量守恒定律

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【題目】實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________________, __________________。

(2)該小組同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。寫出該反應的文字表達式或符號表達式:______,此時發生裝置應該選用上圖中的_____,收集氧氣的裝置可以用_________________

(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________。

(4)實驗結束,先_____________,再______________,

(5)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上圖要得到平穩的氧氣流,應選用的發生裝置是________(選填”);

(6)查閱資料①相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且極易溶于水,其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。根據所查資料,制取氨氣應選擇的發生裝置是___,收集裝置是_____(填字母序號)其原因分別是________________ 。

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【題目】根據實驗操作所繪制的圖像中,正確的是(  )

A. 圖①是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質量與加入鐵粉的質量關系

B. 圖②是用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質量與反應時間的關系

C. 圖③是向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且相同濃度的稀硫酸,生成氫氣的質量與加入稀硫酸質量的關系

D. 圖④是向久置空氣中已完全變質的石灰水中加入鹽酸,生成氯化鈣的質量與加入鹽酸的體積關系

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