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12．生活中常用到一些藥品．
（1）人體胃液中含有胃酸（0.2%～0.4%的鹽酸），起殺菌、幫助消化等作用．當胃酸過多時，通常用“碳酸氫鈉片”進行治療，反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（2）熊去氧膽酸（C24H40O4）是一種味苦的白色粉末，熔點200℃～204℃，易溶于乙醇，可與氫氧化鈉溶液反應，可治療膽結石．
①熊去氧膽酸分子中碳、氫、氧原子的個數比為6：10：1
②熊去氧膽酸具有的化學性質是可與氫氧化鈉溶液反應．

分析 （1）碳酸氫鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；
（2）根據物質的化學式可以計算組成元素原子的個數比；
根據提供的信息可以判斷物質的性質和用途．

解答 解：（1）用“碳酸氫鈉片”進行治療時，碳酸氫鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
故填：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（2）①熊去氧膽酸分子中碳、氫、氧原子的個數比為：24：40：4=6：10：1．
故填：6：10：1．
②熊去氧膽酸具有的化學性質是可與氫氧化鈉溶液反應．
故填：可與氫氧化鈉溶液反應．

點評 本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．水是生命之源，下列關于水的說法不正確的是（　　）
A．水由液態變為氣態時，分子間間隔變大
B．明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質
C．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的
D．生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列主題知識的歸納中，正確的一組是（　�。�
A．生活常識B． 安全常識
用鐵鍋烹調食物→防止貧血
亞硝酸鈉（NaNO2）→有咸味可用于腌制食品		煤氣泄漏→先打開排氣扇
高樓室內起火→立即打開所有門窗呼吸
C．化學與社會D．環保知識
玻璃鋼、塑料、滌綸→合成材料
紅燒排骨、清蒸鱸魚→富含蛋白質		減緩溫室效應→植樹造林節能減排
減少白色污染→使用可降解塑料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．利用下列裝置圖回答問題．

（1）裝置a的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室常溫下制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要用此方法制得干燥的氧氣，則發生、凈化、收集裝置的連接順序為（填字母），檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了．
（3）乙炔是一種密度比空氣略小，難溶于水的氣體，常用于焊接金屬和制造新型導電塑料，實驗室常用電石（CaC2）固體與飽和食鹽水制備乙炔氣體，則實驗室制備并收集純凈乙炔選用的裝置為BC．（填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用元素符號表示：
（1）氧氣O2      （2）金屬銅Cu
（3）硝酸銨NH4NO3      （4）3個鈣離子3Ca2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．有關電解水的實驗如圖所示，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．水由氫氣和氧氣組成B．水由氫元素和氧元素組成
C．試管甲中的氣體是氫氣D．試管乙中的氣體是氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關于物質的組成分類說法正確的是（　　）
A．甲烷和乙醇都屬于有機物B．純堿和燒堿都含有氫氧根子
C．硝酸鉀和尿素都是復合肥D．鈣和鐵都是人體必須的微量元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．根據如圖提供的信息進行判斷，下列對相應微粒的描述中，不正確的是（　�。�
A．
帶負電荷		B．
易形成陽離子		C．
化學性質活潑		D．
非金屬元素原子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．周末同學們決定去郊游，小明提議“綠色”出行，如圖是郊游用的共享單車，所使用的油漆為天然涂料，請回答下列問題．
（1）圖中所標示的各部件中，屬于合成材料的是②；屬于合金的有①④（填序號）．
（2）共享單車金屬表面涂抹油漆的主要作用是防止金屬生銹．
（3）小明帶了一些新鮮水果，主要是為了補充維生素．（填營養素名稱）．
（4）旅游途中，貝貝發現路邊農田里的作物出現了倒伏現象，大家建議應施鉀肥．

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