【題目】下列對金屬及金屬資源的認識中正確的是( 。
A.廢棄的易拉罐無回收價值
B.用水沖洗自行車可防止生銹
C.鋁與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜
D.赤鐵礦的主要成分是 Fe3O4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等).請回答下列問題:
(1)請設計簡單實驗驗證鐵的金屬活動性比銅強(寫出主要步驟和現象即可). .
(2)鈦(Ti)因其硬度大、熔點高,常溫下與酸和堿都不發生反應、有很強的耐腐蝕性等優良性能而被認為是本世紀的重要金屬材料.由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如圖所示:
①步驟Ⅱ中,TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為 .
②步驟Ⅲ的反應需在氬氣環境中進行,理由是 .所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂.若要除去金屬鈦中的少量鎂,可加入的試劑是 (填試劑名稱).充分反應后,再通過 (填操作名稱)、洗滌、干燥即可.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在C、H、O、Cl、Ca元素中,選擇適當元素,組成物質,將其化學式填入空格中。
(1)可用作人工降雨的氧化物_____。
(2)可用作干燥劑的氧化物_____。
(3)可用于金屬表面除銹的酸_____。
(4)可改良酸性土壤的堿_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(相對原子質量:H—1,C—12,Ca—40)某同學粗略測定家里所用白醋中醋酸的質量分數(假設白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化學式為CH3COOH),在玻璃杯中加入100g碳酸鈣粉末,再倒入200.0g白醋。反應停止后,碳酸鈣有剩余,稱得玻璃杯中的固體和液體總質量為297.8g。醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式為:2CH3COOH + CaCO3 ===== (CH3COO) 2Ca + CO2↑+ H2O。若不考慮醋酸與水的揮發及二氧化碳的溶解,求:
①反應生成的二氧化碳質量為____________g;
②寫出求溶液中醋酸質量(X)的比例式___________________;
③所測白醋中CH3COOH的質量分數____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質,他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去).人的胃液中含有少量的A可幫助消化,A、B發生中和反應,產物之一是廚房內常用的調味品;C常用于改良酸性土壤,D為碳酸鹽,且C的溶液與D的溶液反應可得到B;F和G在常溫下都為氣體.請回答:
(1)A的化學式是;D的俗名是 .
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應,需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是 .
(3)E→C反應的化學方程式是 .
G→F反應的化學方程式是
(4)圖中各物質相互轉化中沒有涉及的基本反應類型是。
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【題目】下列有關碳及其化合物的說法正確的是( 。
A.金剛石、石墨是碳的單質,而 C60 則是碳的化合物
B.利用活性炭的穩定性來吸附冰箱中的異味
C.室內放一盆水能防止一氧化碳中毒
D.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
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【題目】如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,下列對有關判斷錯誤的是( )
A.實驗①中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
B.實驗②中白磷燃燒,說明實驗②中的熱水溫度高于實驗①
C.實驗②中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達到著火點
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗,回答下列問題:
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產生氣體的體積比約為_____,a中產生的氣體是_________。
(2)從微觀上分析:下列說法正確的是______(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構成的
C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的
(3)從符號上表示:電解水的化學性質的最小粒子是__________。
(4)實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是___________________。該實驗證明了水是由__________________組成的。該反應的文字表達式為_________________________,屬于____________________反應(填“化合”或“分解”)。
(5)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇________(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。
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