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【題目】小華發現一長期閑置的食品包裝袋中有一小紙袋,上面印有“生石灰干燥劑,請勿食用”。小華對紙袋內的白色物質產生了興趣并進行探究。

1)小紙袋中的物質能否繼續作干燥劑?

實驗步驟

實驗現象

結論

從小紙袋中取出足量的的固體放入燒杯中,加入適量的水,觸摸杯壁

_________

可繼續作干燥劑

2)猜想:小紙袋中的物質除含有CaO外,還可能含有Ca(OH)2__________

3)小華繼續設計實驗來證明(2)中所填的物質是否存在,請完善實驗報告:

實驗步驟

實驗現象

結論

___________

___________________

猜想成立

【答案】燒杯壁發熱 CaCO3 將小紙袋中的固體加入到足量的稀鹽酸中,并將產生的氣體通入到澄清石灰水中 固體表面產生氣泡,澄清石灰水變渾濁

【解析】

1)小紙袋中的物質有氧化鈣,就可以做干燥劑,沒有氧化鈣就不能做干燥劑。氧化鈣和水反應會放熱,據此判斷。實驗現象:燒杯壁發熱。

2)猜想:氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水。所以小紙袋中的物質除含有CaO外,還可能含有Ca(OH)2CaCO3;

3)小華繼續設計實驗來證明(2)中所填的碳酸鈣是否存在,即證明是否存在碳酸根離子,碳酸根離子可以用足量稀鹽酸和澄清石灰水檢驗。

實驗步驟:將小紙袋中的固體加入到足量的稀鹽酸中,并將產生的氣體通入到澄清石灰水中;

實驗現象:固體表面產生氣泡,澄清石灰水變渾濁。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器中有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表下列說法不正確的是

物質

反應前質量/g

8

2

40

5

反應后質量/g

待測

24

8

23

A.甲、丙為反應物

B.待測值為0

C.該反應可能為置換反應

D.反應過程中生成乙、丁的質量比為24:23

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規范實驗操作是我們完成實驗的保障。下列操作中,的順序不正確的是

A.用酒精燈加熱試管中液體時,先預熱,后對準液體集中加熱

B.在檢查裝置氣密性的時候,先用雙手緊握容器外壁,后將導管浸入水中

C.用排水法收集完氧氣時,先把導管移出水面,后熄滅酒精燈

D.做氫氣可燃性實驗時,先檢驗氫氣的純度,后點燃氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以科學原理和實驗事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結論合理的是( 。

A.化學變化伴隨有能量變化,則有能量變化的一定是化學變化

B.因為鋁與空氣反應的產物能防止腐蝕,所以鐵與空氣反應的產物也能防止腐蝕

C.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質,所以它們的性質完全相同

D.分子可以分為原子,因此分子一定是由原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣質量指數

空氣質量指數(Air Quality Index,簡稱AQI)是將監測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數值形式,并分級表示空氣污染程度和空氣質量狀況。如表1所示。

1空氣質量分級標準

污染指數

0-50

51-100

101-150

151-200

201-300

300以上

質量級別

一級

二級

三級

四級

五級

六級

質量狀況

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴重污染

與空氣污染指數(API)相比,空氣質量指數的監測項目有所増加,具體為細顆粧物(PM2.5)、可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六項。201611日起,我國已按照新的監測項目在全國實施空氣質量指數的實時監測,發布頻次從每天一次變成每小時一次。

由于AQI評價的6種污染物濃度眼值各不相同,評價時會根據各污染物不同的目標濃度限值折算成空氣質量分指數(Individual Air Quality Index、同稱IAQI)當AQI大于50時,IAQI最大的污染物即為首要污染物。若IAQI最大的污染物為兩項或兩項以上時,并列為首要污染物。表2即為我市某時的AQIIAQI的監測結果

2 20189月·日8:00我市空氣質量指數

20

AQI

PM2.5

PM10

CO

NO2

O3

SO2

69

90

0.5

51

13

14

根據短文回答問題

1)下列有關空氣質量指數的說法正確的是_____。

a空氣質量級別越高,說明空氣污染狀況越嚴重

b空氣中的首要污染物只能是一種

c空氣質量指數的監測結果每小時發布一次

2)表2中我市該時空氣質量狀況為_______,首要污染物為______。

3)防止空氣污染是我們每個人的責任。請提出一條減小空氣污染的建議:______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有銀、鐵、銅三種金屬絲,為探究它們的金屬活動性順序,某同學設計了如下實驗方案,請你根據他記錄的相關信息,回答下列問題:

1)填寫下表實驗現象

序號

實驗步驟

實驗結論

1

取鐵絲浸入稀硫酸中


2

取銅絲浸入稀硫酸中

無現象

3

取銀絲浸入硫酸銅溶液中


2)三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。

3)寫出鐵與稀硫酸反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)下列物質:①水銀②五氧化二磷③氯化鈉。其中由分子構成的是構成的是_____,由原子構成的是_____由離子構成的是_____。(填序號)

2)金屬鈦因為具有神奇的性能越來越引起人們的關注,是航空、宇航、軍工、電力等方面的必備原料。已知鈦原子的相對原子質量為48,核電荷數為22,其質子數為_____,核外電子數為_____,中子數為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源和環境問題是當今社會發展的主要問題。你認為下列觀點或做法正確的是

A保護空氣

B愛護水資源

禁燃煙花爆竹——降低PM2.5含量

CO2增多——導致酸雨

SO2過量排放——導致溫室效應

用淘米水澆花——節約用水

活性炭——除自來水異味

污水處理——防止污染

C垃圾處理

D能源利用

焚燒垃圾——減少白色污染

回收廢電池——保護土壤

焚燒秸稈——減輕霧霾

開發利用大量可燃冰——解除能源危機

太陽能路燈——節能環保

使用車用乙醇汽油——降低尾氣污染

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們周圍的空氣是一種寶貴的資源。請根據生活中一些實例,請填寫空氣的各成分:

(1)實驗昆蟲在裝有空氣中的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_________。

(2)夏季盛放冰激凌的杯子外壁上附有一層水珠,則說明空氣中含有_________。

(3)化學上利用分類方法有助于提高我們的學習效益。例如,物質的分類簡單分為純凈物和混合物,則根據上述事實判斷,空氣的物質類別是____________。

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