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【題目】“美麗中國，我是行動者”。下列做法符合這一主題的是（　�。�

A.大量使用化肥，使糧食增產B.布袋購物，減少“白色污染”

C.大力發展燃煤，為居民供暖D.焚燒落葉，減少垃圾運輸量

【答案】B

【解析】

根據人類生產生活相關的化學知識以及綠色化學知識點進行分析解答即可。

A、大量使用農藥化肥，會造成水體的污染，要適度使用農藥化肥，不符合這一主題，做法錯誤，不符合題意。

B、使用布袋購物可以減少使用塑料袋的頻率，可以減少白色污染，符合這一主題，做法正確，符合題意。

C、大力發展燃煤為居民供暖時煤炭燃燒生成有害氣體的煙塵，不符合這一主題，做法錯誤，不符合題意。

D、焚燒落葉會造成空氣污染，不符合這一主題，做法錯誤，不符合題意。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】收集呼出氣體的實驗操作中正確的是（　　）

A.集氣瓶盛滿水，將玻璃片從上往下直接蓋住瓶口

B.收集好呼出的氣體，迅速從水中取出集氣瓶并蓋上玻璃片

C.在水下將集滿氣體的集氣瓶立即蓋上玻璃片，然后取出正放在桌子上

D.集氣瓶集滿呼出的氣體，先放在水里，等用的時候再從水中取出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質的方法錯誤的是

選項

物質

雜質

除雜方法

A

硝酸銅溶液

硝酸銀溶液

加過量銅粉，充分反應后過濾

B

氮氣

氧氣

將氣體緩緩通過灼熱的銅網

C

二氧化碳

一氧化碳

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

D

銅

碳

在空氣中灼燒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示。

（1）2個鋁原子___________；（2）4個水分子_________；

（3）3個二氧化硫分子________；（4）最輕氣體________；

（5）2個氮氣分子__________；（6）2個氮原子_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化涉及分解反應的是 。

A.從空氣中分離出氧氣(O2)和氮氣(N2)

B.加熱氯酸鉀(KClO3)制取氧氣(O2)

C.紅磷(P)在氧氣(O2)中燃燒生成五氧化二磷(P2O5)

D.蠟燭在氧氣(O2)中燃燒生成二氧化碳(CO2)和水(H2O)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸奶中含有的乳酸菌（C3H6O3）能幫助消化。下列說法錯誤的是

A.乳酸菌屬于有機物

B.乳酸菌中氧元素的質量分數最大

C.乳酸菌中碳、氫、氧元素質量比為 6：1：8

D.乳酸菌由 3 個碳原子、6 個氫原子、3 個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是 。

A.酸具有相似的化學性質是因為酸溶液中都含有H+

B.可以利用中和反應原理來改良土壤的酸性

C.凡有鹽和水生成的反應就是中和反應

D.可以用紫色石蕊試液來鑒別酸和堿的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）下列實驗現象描述正確的是______（多選，用字母作答）

A 木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳

B 硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰

C 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵

D 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧

E 人體缺鐵會引起貧血

（2）某化學興趣小組的同學在學完《酸和堿的中和反應》后，集體創作了一個小魔術：“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅，繼續噴灑該液體后又變為白色。組員揭密：噴灑無色液體乙前，白玫瑰先用某無色液體甲處理過；噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的；組成甲、乙兩種液體的物質都是初中化學常見的物質。

①液體乙可能是 _____。

②液體甲中的溶劑是____。

③玫瑰花由紅色變為白色時發生反應的化學方程式可能是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】濃硫酸

①吸水性（物理性質）——_________劑（不能干燥堿性氣體如_________）

②脫水性（化學性質）—強腐蝕性。

③強氧化性——與活潑金屬反應不產生_________氣。

④稀釋：_________入水、沿器壁、慢慢、攪拌。（濃硫酸溶于水放出大量熱，且水的密度比濃硫酸�。�

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