【題目】水是一種重要的資源,愛護水資源,人人有責。
(1)如圖所示,電解水的實驗中,通電一段時間后,玻璃管a中收集到的氣體是_____;通過實驗可以得出水是由_____組成的。
(2)下列做法會造成水體污染的是_____(填序號)。
①工業廢水處理達標后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③提倡使用無磷洗衣粉
④合理使用化肥和農藥
(3)日常生活中,常用_____區分硬水和軟水,實現硬水軟化的簡單方法是_____。
【答案】氫氣(H2) 氫元素和氧元素 ② 肥皂水 煮沸
【解析】
電解水正極生成氫氣,負極生成氧氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1。
(1)玻璃管a和電源的負極相連,電解水正極生成氫氣,負極生成氧氣,玻璃管a中收集到的氣體是氫氣;通過實驗可以得出水是由氫元素和氧元素組成的。
(2)①工業廢水處理達標后排放,不會造成水體污染,故不正確;
②隨意丟棄廢舊電池,會造成水體污染,故正確;
③提倡使用無磷洗衣粉,不會造成水體污染,故不正確;
④合理使用化肥和農藥,不會造成水體污染,故不正確。故選②。
(3)日常生活中,常用肥皂水區分硬水和軟水,產生泡沫較多的為軟水,泡沫較少的為硬水,實現硬水軟化的簡單方法是煮沸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。
實驗序號 |
|
| 溫度 | 二氧化錳的用量 | 收集氧氣的體積 | 反應所需的時間 |
5 | 1 | 20 | 4 | |||
15 | 1 | 20 | 4 | |||
30 | 5 | 35 | ______ | 2 | ||
30 | 5 | 55 | ______ | 2 |
(1)寫出實驗中反應的文字表達式______。
(2)通過實驗和
對比可知,化學反應速率與______有關;從實驗
和
對比可知,化學反應速率與溫度的關系是
______。
(3)化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果,化學反應速率與微觀粒子的碰撞概率有關。試從微觀角度解釋“反應物濃度越大,化學反應速率越快”的原因是______。
(4)用一定量的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產生氧氣的總重量______
選填“減小”或“不變”或“增大”
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語表達正確的是 :
A.H2中的“2”表示2個氫原子
B.硫酸鈉溶液中所含的酸根離子:SO42+
C.過氧化氫中氫、氧元素的化合價:
D.鐵銹和鹽酸反應的化學方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、A、B、C、D是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示:
(1)若該反應為高溫下進行的置換反應,且A、C為黑色固體,A具有磁性,D在常溫常壓下為無色無味的液體,則A的化學式為____。
(2)若該反應為A燃燒不充分的反應,且A由兩種元素組成,質量比為3:1,B可供給動物呼吸,常溫下C為氣體,反應的化學方程式為____。
(3)若在20℃時,將B溶于乙醇中配成飽和溶液,通入適量A發生反應,且A是參與光合作用的氣體,B為堿,C為純堿,則在乙醇中該反應的化學方程式為____。20℃時,B、C在水中和乙醇中的溶解度:
物質 | 水中的溶解度 | 乙醇中的溶解度 |
B | 109g | 17.3g |
C | 21.8g | <0.01g |
Ⅱ.有一包白色粉末可能含有CuSO4、CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種,現對其進行如下實驗:①取少量固體于試管中,加適量蒸餾水,固體完全溶解形成無色透明溶液;②取少量上述溶液,加過量稀硫酸,有氣泡產生;③、谒萌芤荷倭浚渭BaCl2溶液,產生白色沉淀.分析以上實驗現象,由以上實驗可推斷:
(1)這包白色固體中可能存在的是___;
(2)該粉末的組成有____種情況。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)若實驗室選用高錳酸鉀來制取較純凈的氧氣,則發生裝置應選擇_______________,收集裝置應選擇______________,請寫出該反應的反應表達式______________。
(2)用C裝置檢驗氧氣是否集滿的方法是________________;
(3)實驗室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣。常溫下H2是一種無色氣體,密度比空氣小,難溶于水。應該選擇的發生裝置是_______________,收集裝置是_______________。
(4)若用如圖用排水法收集氧氣應從_______處進氣;
(5)若用如圖用排氣法收集氫氣應從_______處進氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學知識回答下列問題
(1)寫出稀有氣體氦氣的化學式___________。
(2)寫出五氧化二磷的化學式并標出其中磷元素的化合價__________。
(3)已知某粒子(原子或離子)的核外共有2個電子層,其結構示意圖如圖,若x=8,請寫出符合該組成結構的一種粒子的化學符號_________。
(4)處理汽車尾氣的化學反應的微觀示意圖如圖所示,寫出其中一種生成物的化學式___________。
(5)下面是某同學對化學用語與所表示的意義的描述,其中正確的是___________。(填序號)
①FeCl2——氯化鐵 ②2Ca2+——2個鈣離子 ③O2——2個氧原子 ④H2O——1個水分子 ⑤2H——2個氫元素 ⑥Mg——1個鎂離子帶2個單位的正電荷
(6)通電分解水時在水中常加入少量_________,目的是_________,與電源正極相連的試管內得到的氣體可以_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是五種物質的部分相互轉化關系圖,其中A、B、C、D分別是初中化學常見的不同類別的化合物(酸、堿、鹽和氧化物),C為胃酸的主要成分,D是一種紅棕色粉末(“→”表示反應轉化關系,“—”表示相互之間能反應,部分反應物、生成物以及反應條件省略)。請回答下列問題:
(1)C的化學式是__________,D的名稱是_______。
(2)工業上,能使D轉化為鐵的物質是______。
(3)若A是堿,則B可能是_________________(寫化學式)。
(4)若A是鈉鹽,寫出B與C反應的化學方程式_______,該反應的基本類型是______反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請你完成以下探究:
(猜想)猜想①:該化肥是NH4Cl,
猜想②:該化肥是 ,
猜想③:該化肥是NH4HCO3,
猜想④:該化肥是尿素。
(實驗探究)
(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想 不成立;寫出其中一種化肥發生該反應的化學方程式: 。
(2)如(圖1),另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(圖2)中 溶液滴入試管中,若無氣泡放出,則猜想 不成立。
(3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的 溶液,若 ,則猜想①成立;若 ,則猜想②成立,其反應的化學方程式為 。
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