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【題目】下列化學用語表達正確的是 ：

A.H2中的“2”表示2個氫原子

B.硫酸鈉溶液中所含的酸根離子：SO42+

C.過氧化氫中氫、氧元素的化合價：

D.鐵銹和鹽酸反應的化學方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O

【答案】C

【解析】

A、在化學式中元素符號右下角的數字表示該物質的一個分子中所含該原子的個數，即H2中的“2”表示每個氫分子中含有2個氫原子，故A錯誤；

B、硫酸鈉是由鈉離子與硫酸根離子構成的，所含的酸根離子是硫酸根離子，由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，每個硫酸根離子帶有2個單位的負電荷，所以硫酸根離子表示為SO42-，故B錯誤；

C、過氧化氫中氫元素化合價為+1價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零，氧元素的化合價為-1價。由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故過氧化氫中氫元素顯+1價，氧元素顯-1價表示為，故C正確；

D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，而不是生成氯化亞鐵，正確的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產、生活息息相關。請根據所學知識回答下列問題:

（1）均衡的膳食結構可以保障身體健康。下圖是某食品包裝袋上的部分內容。請據圖回答:

①配料中主能提供蛋白質的是__________；

②檸檬汁中富含維生素C,缺乏維生素C會引起_______；

③配料中的白砂糖和面粉都是主要含有糖類的物質,它們是人體所需_____的主要來源。

④各配料中的主要營養物質都屬于_________(選填“無機物”或“有機物”)。

（2）良好的生態環境可以提升生活質量。在家庭裝修時,一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是_______(選填“甲烷”或“甲醛”),為避免它對室內空氣的污染,應注意開窗通風。

（3）中國高鐵網絡的飛速發展,使人們的出行將更加方便、快捷。

①鋼軌建設需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于__________(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“有機高分子材料”或“復合材料”)

②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于_________(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“有機高分子材料”或“復合材料”)。

（4）化肥對提高農作物產量具有重要作用:下列屬于復合肥的是_______（選填“碳酸氫銨( NH4HCO3)”.“碳酸鉀(K2CO3)”.“尿素[CO(NH2)2]”或“磷酸二氫銨(NH4H2PO4)”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活生產中的物質①河水②空氣③糖水④氧氣⑤紅磷⑥雙氧水⑦高錳酸鉀⑧氮氣以上屬于混合物的是（填序號）_____,屬于化合物的是（填化學式,下同）_____；屬于氧化物的是_____；屬于單質的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

(1)水的組成：下圖的三個操作中能夠證明水是由氫、氧元素組成的是___(填序號)。

A 水的蒸餾 B 水的電解 C 水的沸騰

(2)水的凈化：

①活性炭常用于凈水，其作用是___、過濾雜質。

②日常生活中常用___的方法降低水的硬度。

(3)水的用途：下列實驗中都用到了水，請根據圖中所示實驗回答問題：

A B C D

①實驗A和實驗C集氣瓶中水的作用___(填“相同”或“不相同”)。

②實驗B中觀察到水沿導管進入廣口瓶，液面上升至“1”刻度處，由此可證明：___。

③實驗D的目的是探究___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是一些探究實驗，請回答相關問題。

A．電解水

B．測定空氣中氧氣的含量

C．燃燒條件

（1）A實驗中生成氧氣和氫氣的體積比為___________________。

（2）B實驗中導致測量結果小于的原因可能是_______________（答一點即可）。

（3）C實驗中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是__________，白磷燃燒的化學方程為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題。

（1）A點的含義是_____________________________。

（2）氣體的溶解度隨溫度的變化規律與__________（填“a”、“b”或“c”）相似。

（3）若使a、c的飽和溶液同時析出晶體，方法是___________。

（4）在t2℃時，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數由大到小的順序是_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是水分子分解的示意圖

（1）寫出該反應的化學方程式：______．

（2）從圖中你能獲得哪些信息？請從宏觀角度、微觀角度各寫一條．

宏觀角度：______微觀角度：______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。

（1）如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____；通過實驗可以得出水是由_____組成的。

（2）下列做法會造成水體污染的是_____（填序號）。

①工業廢水處理達標后排放

②隨意丟棄廢舊電池

③提倡使用無磷洗衣粉

④合理使用化肥和農藥

（3）日常生活中，常用_____區分硬水和軟水，實現硬水軟化的簡單方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖，回答下列有關問題：

（1）圖中標有①的儀器名稱是_______。

（2）如果用A裝置制取二氧化碳，檢查氣密性后在錐形瓶內加入的固體物質是________，寫出用A裝置制取二氧化碳的化學方程式：_______________。

（3）用一定質量的KClO3和MnO2制取O2，用排水法收集并測量產生O2的體積，則應該讓____導管與c連接。所測定的O2體積比理論計算值小，可能的原因是________（填序號）。

①部分氧氣溶于水 ②集氣瓶中有空氣 ③氯酸鉀未完全分解

（4）用實驗證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發生反應。如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態）。

實驗一：證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發生反應

打開分液漏斗的活塞，使稀鹽酸逐滴滴加入G錐形瓶中，觀察到_______的現象時，關閉活塞，證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發生反應。

實驗二：證明氫氧化鈉與二氧化碳反應

將注射器中的氫氧化鈉溶液推入H錐形瓶中，過一段時間后，打開彈簧夾K，觀察到__________的現象并且溶液呈紅色，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是_______。錐形瓶H中溶液最后呈紅色_________（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉有剩余。

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