【題目】H2在加熱的條件下可以還原CuO()。某興趣小組同學在一份資料中了解到:銅有CuO和Cu2O(紅色)兩種常見的氧化物,Cu和Cu2O均為紅色,故他們猜測,在H2還原CuO所得的紅色產物中可能含有Cu2O。
(1)該小組同學準確稱取了8.0g黑色CuO粉末放入大試管中,不斷通入足量的H2,在加熱條件下進行還原,如果產物只有Cu,其質量應為 。
(2)該小組在H2還原CuO時,當發現8.0g黑色CuO粉末全部轉變成紅色時,停止加熱,冷卻后稱得固體質量為6.8g。此紅色固體中氧元素的質量為 ,以此推得Cu2O的質量為 。
(3)將(2)中所得的6.8g固體放入燒杯中,加入48.0g過量稀鹽酸(Cu2O與稀鹽酸的反應為:Cu2O + 2HCl═CuCl2+Cu+H2O ),充分攪拌,除有紅色固體外,還發現溶液變成藍綠。試計算此藍色溶液中CuCl2的質量分數(精確到0.01 % )。
【答案】(1)6.4g;(2)0.4g;(3)6.75%
【解析】(1)解∶設如果產物只有Cu,其質量應為xg
CuO+H2 Cu+H2O
80 64
8.0g x
=
,x=6.4g;
(2) 紅色固體中氧元素的質量為∶8.0g× ×100%-﹙8.0g-6.8g﹚=0.4g.
以此推得Cu2O的質量為∶ =
,x=3.6g.
(3) 解∶設藍色溶液中CuCl2的質量為xg,生成銅質量為yg
Cu2O + 2HCl═CuCl2+Cu+H2O
144 135 64
3.6g x y
=
, x=3.4g
=
,y=1.6g
藍色溶液中CuCl2的質量分數∶×100%=6.75%.
點睛∶本題主要考查根據化學方程式進行計算。
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【題目】2017年1月9日,國務院將國家最高科學技術獎授予趙忠賢院士與屠呦呦研究員兩位科學家。我國科學家屠呦呦因發現用于治療瘧疾的藥物——青蒿素 (化學式為C15H2205),因而獲得2015年諾貝爾生理學及醫學獎。下列關于青蒿素的敘述錯誤的是( 。
A. 青蒿素屬于有機物
B. 青蒿素的相對分子質量為282g
C. 青蒿素的一個分子中含有45個原子
D. 青蒿素中碳元素的質量分數約為63.8%
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【題目】A、B、C、D、E 是初中常見的五種無色氣體,其中 A、D 是單質,B、C、E 是化合物,B 是天然氣的主要成分,且X在常溫下是無色液體。它們之間有如圖所示的轉化關系(圖中反應條件 及部分產物略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A ,B ,C 。
(2)黑色固體與 D 反應的化學方程式是 。
(3)氣體中有劇毒的是 (填化學式)
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【題目】(1)為證明中和反應是放熱反應,某小組進行了如圖所示的實驗操作:
根據如圖實驗,甲同學認為:NaOH與稀鹽酸發生的中和反應是放熱反應.乙同學認為:甲同學得出這個結論的依據不科學,理由是_____________________________。丙同學認為:通過多個實驗才能得出一個普遍的結論。請你再舉出一個酸堿中和反應的實例,寫出反應的化學方程式_____________________________。
(2)為探究影響中和反應放出熱量多少的因素,他們又進行了如下實驗:在編號為A、B、C、D、E的五只燒杯中各裝入36.5g溶質質量分數為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,再向上述五只燒杯中分別加入40g20%的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數據記錄如下:
燒杯編號 | A | B | C | D | E |
鹽酸的溶質質量分數 | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反應后溶液溫度(℃) | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
【實驗結論】影響中和反應放出熱量多少的因素是____________________________。
【交流反思】反應后,燒杯內溶液pH最小的是______(填燒杯編號)。
若要使40g20%的氫氧化鈉溶液恰好完全中和,則需要10%的鹽酸溶液多少克?(根據化學方程式列式計算)__________
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【題目】分類角度。下列關于空氣的說法正確的是________。
A.空氣由空氣分子構成
B.N2、O2等均勻地混合
C.N2、O2不再保持各自的化學性質
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【題目】據2011年5月10日《廣州日報》報道,東莞某作坊用化糞池水熬地溝油,原料殘渣中竟有衛生巾!地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2,其化學式為C17H14O6,請計算:
(1)1個黃曲霉素B2分子由___________個原子構成。
(2)黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質量比是_____________(最簡整數比)。
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【題目】某化學小組同學設計了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)。打開K,使過氧化氫溶液流入燒瓶中。下列對實驗中部分現象的預測中,一定正確的是
A. 裝置①中會有氣泡冒出,黑色固體消失
B. 裝置②中會有液面下降,溶液顏色不變
C. 裝置②中會有氣泡冒出,溶液顏色不變
D. 裝置③中會有液面上升,溶液變為無色
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【題目】利用下圖所示裝置可以進行氯化氫制備和性質一體化實驗。實驗過程如下:
(1)檢驗裝置氣密性良好。
(2)制備氯化氫。加熱濃硫酸與氯化鈉固體發生復分解反應制氯化氫氣體,該反應的化學方程式是_________。
(3)收集氯化氫。需要打開a使濃硫酸流入1號燒瓶,同時打開______(填b、c或d),關閉_____(填b、c或d )。當觀察到_______時,說明2號燒瓶內氯化氫氣體已收集滿,立即關閉b、d,同時打開c。
(4)將注射器中的水注入2號燒瓶中,片刻后打開d,可以觀察到燒瓶2中出現紅色的噴泉,請解釋噴泉形成的原因__________。
(5)集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“吃得健康,用得放心”是人們普遍的生活追求,下列說法正確的是( )
A. 用甲醛浸泡的海產品,可以放心食用
B. 食用合格碘鹽可以預防某種甲狀腺疾病
C. 合成材料具有強度高,吸水性好等優良性能
D. 用聚氯乙烯塑料袋封裝食品,安全放心
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