【題目】如何比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳的含量?
操作: , 現象: , 結論 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,下列節水措施中不可取的是( )
A.工業廢水處理達標后循環使用
B.農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣.將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )
A.①或②
B.②或③
C.①或④
D.③或④
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【題目】在對呼出氣體進行探究前,甲同學根據生物學知識提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多.”這屬于科學探究中的( )
A.猜想和假設
B.提出問題
C.制定計劃
D.結論
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【題目】實驗室用100g含雜質10%的石灰石與948.6g一定質量分數的稀鹽酸恰好完全反應.石灰石中雜質不溶于水也不與稀鹽酸反應.求:
(1)產生二氧化碳的質量.
(2)反應后所得溶液的溶質的質量分數.
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